Аткинсон Мэрилин, Чоис Т. Рае. Наука и искусство коучинга: Внутренняя динамика.

Глава 10

ПУТЕШЕСТВИЕ ГЕРОЯ: НАЧНИТЕ СО СВОЕГО ЖИЗНЕННОГО ПРИЗВАНИЯ




Секрет счастья заключается не в том, чтобы делать то, что нравится, а в том, чтобы следовать своему призванию!

Неизвестный

Видение жизни Героя
Припомните свое детство. Какие истории вам тогда больше всего нравились? Фантастика? Приключенческие романы? Исследуя этот мир, дети полагаются на сказки и собственные чувства. При чтении историй, которые обычно делают детей необыкновенно счастливыми, мы обнаруживаем, что их сюжет отчетливо повествует о том, как полнее прожить человеческую жизнь. Мы отводим особое внимание историям, где герои появляются, говорят с нашими искренними желаниями обнаружить, кто мы есть на самом деле. Трансформационная коммуникация требует сильной приверженности.
Вернемся к главной теме нашей книги: какое все это имеет отношение к преобразующим беседам?
Мы исследовали динамику трансформационных бесед, которые углубляют наши возможности. Давайте возвратимся к тому, какое значение для нас имеет трансформационное путешествие с точки зрения развивающегося счастья. Прожить жизнь ярко, по-настоящему - главная цель многих. Эта цель разжигает наше участие в истории развития. Какое отношение к трансформационным беседам имеет детское видение героической, счастливой жизни?
Истории, которые перемещают и вдохновляют людей чаще всего, включают ключевую идею: чтобы достичь счастья, необходимо четко сосредоточиться и принять меры, следуя своему жизненному призванию, независимо от того, каким оно является. Согласно этим историям, задача вашей жизни проста: достойно достичь своей главной жизненной цели и в то же самое время начать практиковать искусство создания счастья как для самого себя непосредственно, так и для других через исследование потенциала призвания своей жизни.

Путешествие Героя

Центральная идея путешествия героя заключается в том, что стремление сделать вклад и профессионально участвовать в процессе - первичные пункты, которые приводят к подлинному счастью. Самые трогательные и вдохновляющие истории часто заключают мысль, что ради достижения истинного счастья требуется четко сосредоточиться и предпринять определенные действия, направленные на исполнение жизненного призвания. Мы слышим о развитии характера человека, целостности, самопознания и доверия. Он может быть воином, спасителем, чемпионом или лидером.

Этот человек не теряет своей веры, когда на его пути возникают препятствия. Мы слышим о том, как Герой преодолевает трудности, и о том, что он при этом познает. Обычно мы следуем за Героем по мере того, как он неуклонно продвигается через определенные стадии:
1. Герою бросают вызов. Начинается все с того, что герой ввергается в ситуацию вызова Она возникает неожиданно, либо таким образом, что Герой обязан начать действовать. Сама жизнь ставит его перед этой задачей. Вселенная предлагает уникальную "работу", путь исканий, и наш Герой использует эту возможность. Мировая литература предоставляет массу прекрасных примеров. "Одиссея" Гомера, такие библейские фигуры, как Авраам и Давид, или же популярные в XX веке произведения - трилогия Дж. Р. Р. Толкиена "Властелин колец" или "Хроники Нарнии" К. С. Льюиса. Везде изображен Герой, который ввергается в горнило событий, вне зависимости от того, хочет он этого или нет.
1. Герой принимает вызов. Отправившись в путь, Герой встречает
различные трудности. И заявляет: "Я смогу!", - то есть принимает
на себя обязательство. Он начинает претерпевать внутренние
изменения, развивает смелость, гибкость, упорство и прочие харак-
терные черты внутренней силы и способности лидера. По мере этих
проверок Герой (или героиня) переходит некий внутренний порог и
обретает уверенность в своих силах.

2. Герой подвергается проверке и просит помощи. Но тут на его
пути встает гораздо более серьезная преграда, которую нельзя преодолеть в одиночку. Пережив сильное потрясение, Герой учится просить о помощи. Герой/героиня находит покровителя или помощников, которые приходят на помощь, если он/она об этом просит. Идет постижение веры в себя и в других. Кто-то откликается на зов о помощи.
3. Герой находит советчиков. Преграда или трудности кажутся вна-
чале порождением зла. Внешняя ли это или внутренняя угроза,
либо гремлины, Герой осваивает работу с ними, постепенно учится
"красть их силу" и превращать в ресурс своей силы или даже в
советчиков.

4. Герой развивает возможности. В столкновении с этими гремлинами или демонами Герой добирается до прежде недоступных ресурсов и развивает особые навыки и методы которые он сможет нести с собой, чтобы помочь другим.
5. Возвращение домой. Повествование заканчивается празднованием победы. Герой возвращается домой, все ликуют и празднуют это событие. Герой преодолел внешние и внутренние вызовы, развился по многим направлениям и в результате принес остальным нечто истинно ценное (свой вклад). Результат делает всех счастливыми. На протяжении странствия героя развиваются все четыре вида счастья.

Герой собственной жизни

Если бы вам пришлось написать, представить зрительно или переписать собственную историю в качестве "путешествия Героя", на что бы она была похожа? Каким человеком в ней вы были бы? Из каких ценностей бы исходили? Какие навыки бы показали? Как бы вы вели себя? На чью жизнь вы бы оказали влияние? Если бы снять об этом фильм - каким мог бы он быть? Вы - герой своей жизни.
Что если в число составляющих вашего счастья входит также совершение усилий ради всех? А ваше ощущение - это "чувство награды". Задумайтесь над этим и представьте, что вы живете, взяв за основу этот тезис. Какие ценности это в вас порождает?
Исследование таких образов может побудить вас расширить свои цели и видение. Когда живешь шире и щедрее, получаешь дополнительную выгоду - знание, что твое счастье делает всех вокруг тебя счастливыми. И, возможно, это приведет вас к осознанию, что преодоление трудностей и достижение самой заветной цели стоит того, ибо способно положительно повлиять на жизнь всех, затронутых вашей целью.