Чуракова Н.А. Русский язик; 1 класс: ученик

Все выполненные тобой задания и заполненную анкету ты можешь прислать по адресу:
куда: 117997, Москва, ул. Профсоюзная, дом 90, комната 607.
кому: Издательство «Академкнига/Учебник», клуб «Ключ и заря».
Не забудь указать на конверте свой точный адрес вместе с индексом, а также свои имя и фамилию.
При заполнении конверта обязательно попроси по
мощи у взрослых — у своей учительницы или у своих домашних.
Маша и Миша придумали вот такие рисунки для клубной эмблемы.
Асырк предложила свой вариант эмблемы.
93
Михаилу Потаповичу всё очень понравилось. Но Анишит Иокоповна строго сказала:
— Надо объявить конкурс! Пусть в нём участвуют все ребята. Имя и фамилия победителя станут известны всем членам нашего клуба, а его рисунок станет нашей эмблемой.
На том и порешили!
Если хочешь, можешь принять участие в конкурсе. Придумай и нарисуй эмблему клуба. В этом случае рисунок с эмблемой пришли в конверте с анкетой и заданиями.
w _
Анишит Иокоповна и Михаил Потапович, Маша и Миша, Асырк, Торк, Летучая Мышь и Говорящий Ворон поздравляют тебя с окончанием первого учебного года и наступлением летних каникул.
Выполни, пожалуйста, их поручения:
1. Запишись в библиотеку.
2. Напиши письмо в клуб «Ключ и заря».
94
ДО ВСТРЕЧИ
В НОВОЙ УЧЕБНОМ ГОДУ!

РУССКИЙ язык
Редактор Г.И.^ Герман
Гарн ура ^ ^ 0()^фэкз ТиГ1_ зак f067
170040, г. Тверь, проспект 50 лет Октября, 46. £
> > ьа
ПРАВИЛА СПИСЫВАНИЯ ТЕКСТА

1. Прочитай весь текст.
2. Читай каждое предло жение и старайся его запомнить.
3. Списывай по одному предложению, диктуя себе по слогам.
4. Подели все слова в предложениях, написанных тобой, на слоги.
5. Подчерни все места, в которых можешь еде лать ошибку. £
Как проверить букву парного согласного на конце слова:
1. Если слово обозначает один предмет — назови слово, обозначающее много таких предметов.
Например: сапо(г)(к) — сапоги.
2. Если слово обозначает много предметов — назови слово, обозначаю^ щее один такой предмет.
Например: много но(г)(к) — нога;
3. Задай вопросы к слову: нет кого?-чего?
дам кому?-чему? мечтаю о ком?-о чём?
Например: ро(г)(к) — рога, рогу, о роге.