Айсмонтас Бронюс Броневич. Общая психология: тесты.

Категория: Библиотека » Общая психология | Просмотров: 62597

Автор:   
Название:   
Формат:   HTML, TXT
Язык:   Русский

Скачать по прямой ссылке

8. Исторические аспекты развития психологии как науки


1. Душу человека как разновидность материи, как телесное образование, состоящее из различных атомов, трактовал:
а) Платон;
б) Демокрит;
в) Аристотель;
г) Б.Спиноза.
2. Душу как нечто божественное, отличающееся от тела, существующее у человека прежде, чем вступить в соединение с его телом, представлял:
а) Платон;
б) Демокрит;
в) Аристотель;
г) Б.Спиноза.
3. Впервые положение о неотделимости души от тела выдвинул:
а) Демокрит;
б) Платон;
в) Сократ;
г) Аристотель.
4. Уже в период античности душа как смешение четырех элементов представлялась:
а) Демокритом;
б) Гераклитом;
в) Эмпедоклом;
г) Анаксименом.
5. В период античности Алкмеон рассматривал:
а) головной мозг как орган души;
б) душу как огонь;
в) душу как воздух;
г) сердце как орган души.
6. Впервые представления об ассоциациях были сформулированы:
а) Сократом;
б) Аристотелем;
в) Демокритом;
г) Р. Декартом.
7. Попытка осмыслить душевный мир человека преимущественно с общефилософских, умозрительных позиций была предпринята в рамках психологии:
а) структурализма;
б) сознания;
в) функционализма;
г) культурно-исторической.
8. Автором трактата «О душе» является:
а) Платон;
б) Демокрит;
в) Аристотель;
г) Эпикур.
9. Как независимая от тела сущность, управляющая всеми живыми и неживыми предметами, душа понималась:
а) представителями анимизма;
б) Эпикуром;
в) Платоном;
г) Б. Спинозой.
10. Что особого духовного начала нет, оно всегда одно из проявлений протяженной субстанции (материи), считал:
а) Платон;
б) Аристотель;
в) Демокрит;
г) Б.Спиноза.
11. Утверждение о том, что психика присуща только человеку, принадлежит представителям:
а) антропопсихизма;
б) биопсихизма;
в) мозгопсихизма;
г) нейропсихизма.
12. Основателем антропопсихизма является:
а) Ч. Дарвин;
б) А.Н. Леонтьев;
в) К.К. Платонов;
г) Р. Декарт.
13. Психологические идеи первоначально зародились:
а) в экзистенциализме;
б) в прагматическом утилитаризме;
в) в работах В.Вундта;
г) в русле античной философии.
14. По Р. Декарту, концепция человека:
а) опирается на разум, освященный верой;
б) дуалистична;
в) отвергает идею души как сущности человека;
г) отвергает идею разума как сущности человека.
15. Отечественная психологическая школа:
а) выросла из культурно-исторической концепции развития психики;
б) основана на изучении приемлемых форм поведения;
в) отвергает детерминистский характер психики;
г) выросла на идеях единства бессознательного и сознательного.
16. Функционалистический подход начала XX в.:
а) отрицает существование сознания;
б) отвергает использование интроспекции;
в) стремится понять функции и роль сознания в выживании человека;
г) стремится понять функции и роль ощущений в выживании человека.
17. Впервые концепция бессознательного психического была сформулирована:
а) Аристотелем;
б) З. Фрейдом;
в) Г. Лейбницем;
г) Р. Декартом.
18. Ближайшим предшественником бихевиоризма был:
а) Ж. Лёб;
б) К. Хорни;
в) Э. Торндайк;
г) Э. Толмен.
19. Основателем бихевиоризма считается:
а) Дж. Уотсон;
б) В. Кёлер;
в) Б. Скиннер;
г) Э. Торндайк.
20. Дата рождения бихевиоризма:
а) 1895 г.;
б) 1907 г.;
в) 1913 г.;
г) 1920 г.
21. Психология представляет собой объективную экспериментальную отрасль естественных наук с точки зрения парадигмы:
а) психоанализа;
б) бихевиоризма;
в) ассоционизма;
г) когнитивной психологии.
22. Основные положения когнитивного бихевиоризма сформулировал:
а) Дж. Брунер;
б) Б. Скиннер;
в) А. Бандура;
г) Э. Толмен.
23. Бихевиористы опирались в своих положениях на учение:
а) И.П. Павлова;
б) П.П. Блонского;
в) Н.А. Бернштейна;
г) П.К. Анохина.
24. Программу изучения психики с точки зрения целостных структур выдвинул:
а) К. Юнг;
б) А. Адлер;
в) З. Фрейд;
г) В. Кёлер.
25. Направление в психологии, изучающее проблемы развития личности, ее активности, самоактуализации и самосовершенствования, свободы выбора и стремления к высшим ценностям, что проявляется в стремлении к справедливости, красоте и истине, известно как:
а) когнитивная психология;
б) бихевиоризм;
в) фрейдизм;
г) гуманистическая психология.
26. Душу как пассивную, но способную к восприятию среды сравнивал с чистой доской, на которой ничего не написано:
а) Г. Лейбниц;
б) Б. Спиноза;
в) Х. Вольф;
г) Дж. Локк.
27. Автором знаменитой фразы «Я мыслю – значит, я существую» является:
а) Платон;
б) Сократ;
в) Р. Декарт;
г) Б. Спиноза.
28. Теорию, объясняющую поведение человека на основе механической модели, создал:
а) Х. Вольф;
б) Г. Лейбниц;
в) Р. Декарт;
г) Б. Спиноза.
29. Основы детерминистской (причинностной) концепции поведения человека заложил:
а) И. Гербарт;
б) Дж. Пристли;
в) Р. Декарт;
г) Б. Спиноза.
30. Основоположником отечественной научной психологии считается:
а) И.П. Павлов;
б) Г.И. Челпанов;
в) И.М. Сеченов;
г) В.М. Бехтерев.
31. Направление в советской психологии 20-х – начала 30-х гг. XX в., трактующее психологию как науку о поведении живых существ, в том числе и человека, оформилось как:
а) рефлексология;
б) реактология;
в) педология;
г) педагогия.
32. Основателем первого в России психологического института является:
а) В.М. Бехтерев;
б) Г.И. Челпанов;
в) И.М. Сеченов;
г) И.П. Павлов.
33. Психологический институт в России был создан:
а) в 1897 г.;
б) в 1905 г.;
в) в 1912 г.;
г) в 1922 г.
34. Реактология была основана:
а) В.М. Бехтеревым;
б) К.Н. Корниловым;
в) И.П. Павловым;
г) И.М. Сеченовым.



Связаться с администратором



Похожие публикации:

  • Ядов В.А. - Стратегия социологического исследования
  • Мельников В. М., Ямпольский Л. Т. - Введение в экспериментальную психологию личности
  • Клайн Пол - Справочное руководство по конструированию тестов.
  • Туник Е.Е.- Диагностика креативности. Тест Е. Торренса. Методическое руководство
  • Тест Роршаха на основе концепции проблемно-решающего поведения.
  • Франселла Ф., Баннистер Д. - Новый метод исследования личности. Руководство по репертуарным личностным методикам.
  • Якимова Т.В. Сравнительный анализ житейских и научных представлений об особенностях сиблинговых отношений в семье
  • Степанов С.С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста.
  • Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Рожанец Р. Б. Методика многостороннего исследования личности в клинической медицине и психогигиене. Аннотация и содержание.
  • Филонович С. Р. Состояния личности и коммуникации
  • Таганов Дмитрий - SPSS: статистический анализ в маркетинговых исследованиях
  • Бурлачук Л.Ф. - Психодиагностика: Учебник для вузов
  • Мищев Владимир. Психология отношений.
  • Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Рожанец Р. Б. Методика многостороннего исследования личности в клинической медицине и психогигиене. Об анкетных методах исследования личности.
  • Акимова М.К. - Психологическая диагностика
  • Потемкина О. Ф., Потемкина Е. В. Развитие психологического анализа: от 3. Фрейда до Э. Берна
  • Макаренко Э. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАТ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ.
  • Суворова И.Ю. Анализ объектных отношений людей с аутистическими чертами личности и антисоциальным поведением
  • Лимонова Д. Л. Место трансактного анализа в психотерапии больных наркоманией
  • Собчик Л. Н. - СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования
  • Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум
  • Андреева Г.М. Методы социальной психологии.
  • Степанов С. С. - Диагностика интеллекта методом рисуночного теста
  • Тест MMPI. Измерение результата.
  • Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого Я.
  • Собчик Л. Н. - Метод портретных выборов - адаптированный тест Сонди
  • Васильева Алина Владимировна. Психодиагностика и коррекция отношений между родителями и детьми
  • Аналитик и пациент; Analyst and Patient; Analytiker und Patient
  • Лаак Ян тер, Бругман Герард. - Big 5. Как измерить человеческую индивидуальность.
  • Селезнева Н.Н., Ионова А.Ф. Финансовый анализ. Управление финансами
  • Бланкенбург В. Экзистенциальный анализ
  • Редактор. Тест Детский Рисунок человека
  • Суркова Елена Петровна. Особенности социально-психического развития дошкольников
  • Капустина С.А. Основные методы сбора данных в психологии. Под редакцией
  • Люшер М. Сигналы личности.
  • Фрейд З. Введение в психологию.
  • Поповичев С.В. Легко солгать тяжело
  • Ениколопов С.Н. Концепции и перспективы исследования пола в клинической психологии
  • Тимощенко Ольга Леонидовна. Опытно-экспериментальная работа в ДОУ, ее значение, этапы, содержание
  • Стандартизация методики многостороннего исследования личности. Результаты стандартизации
  • Белановский С.А. - Метод фокус-групп
  • Калмыкова Е.С. Нарратив в психотерапии: рассказы пациентов о личной истории (часть II)
  • Липпиус А. Игры для взрослых. Психология партнерских отношений через трансактный анализ Э. Берна.
  • Развитие коммуникативной компетентности педагогов как ресурс формирования его психического здоровья
  • Старовойтов В.В. Современный психоанализ - смена парадигмы мышления
  • Саммерс Ф. Один случай, три точки зрения
  • Чуприкова Н.И., Равич-Щербо И.В. Фундаментальные проблемы общей психологии.
  • Цуканова Е. А. - Качественные методы познания в гуманитарных науках: исследование единичного случая
  • Комплексная психолого-педагогическая и медико-социальная диагностика, направленная на углубленное, целостное изучение состояния здоровья детей
  • Митина О.В. Математические методы в психологии. Практикум



  • Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:      
    Код для вставки в форум (BBCode):      
    Прямая ссылка на эту публикацию:      


     (голосов: 0)

    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь