Захаров А. И. Игра как способ преодоления неврозов у детей.

Есть различные способы лечения неврозов у детей — от гипноза до применения транквилизаторов. Но в суете современной жизни почти забыто самое действенное средство — игра для блага детей и не менее страдающих родителей. В книге представлен многолетний практический опыт автора в изучении неврозов у детей и восстановлении их психического здоровья, активизации природных возможностей, творческого роста и поиска согласия с родителями. Книга предназначена как для специалистов — врачей, педагогов и психологов, так и для родителей, желающих и способных найти новые способы познания детей и оказания им психологической помощи.

Содержание
Глава1
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОМ ВОСПРИЯТИИ ВРАЧА
И ПСИХОЛОГА.................................................................................. 3
Глава2
РАЗВИТИЕ ИГРЫ И ЕЕ ФУНКЦИИ................................................. 20
2.1. История игры с учетом возрастных страхов детей........... 21
2.2. Классификация игр............................................................. 25
2.3. Лечебные свойства игры.................................................... 30
ГлаваЗ
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ИГРЫ ПРИ НЕВРОЗАХ У ДЕТЕЙ..................................................... 44
3.1. Определение психотерапии............................................... —
3.2. Виды психотерапии............................................................ 45
3.3. Структура психотерапии неврозов у детей....................... 50
3.4. Методология игровой психотерапии................................. 63
3.5. Особенности разыгрывания роли...................................... 74
3.6. Терапевтическое воздействие игры................................... 89
Глава4
ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРЫ........................ 103
4.1. Исходные понятия страхов................................................. —
4.2. Пути устранения страхов.................................................... 108
4.3. Психологические и клинические механизмы преодоления страхов ........................................................ 112
Главаб
ЛЕЧЕБНЫЕ ИГРЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ СТРАХОВ ....................... 128
5.1. Организация игры.............................................................. —
Игра № 1 — «Пятнашки»..................................................... 129
Игра №2 — «Жмурки»........................................................ 145
Игра №3 —«Прятки»......................................................... 158
Игра №4 — «Кто первый?»................................................ 165
Игра № 5 — «Быстрые ответы».......................................... 172
410
Игра №6— «Мяч в кругу».................................................. 177
Игра № 7 — «Проникновение в круг»................................. 180
Игра № 8 — «Лимонный сок»............................................. 183
Игра №9— «Автобус»........................................................ 187
Игра № 10 —«Футбол»....................................................... 195
Игра № 11 — «Злые собаки».............................................. 198
Игра № 12 —«Кочки»......................................................... 202
Игра № 13 —«Регби»......................................................... 206
Игра № 14 — «Восхождение»............................................. 207
Игра № 15 — «Сражение»................................................... 210
5.2. Обобщение серии лечебных игр № 1—15......................... 216
5.3. Иллюстрация игр № 1—15 примерами.............................. 222
Главаб
ИГРОВАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОЧИСТКА ИЗДЕРЖЕК
СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ ........................................................ 225
Глава7
ИГРОВАЯ ДРАМАТИЗАЦИЯ СТРАХОВ......................................... 242
Глава8
ИГРОВАЯ НЕЙТРАЛИЗАЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ПСИХИЧЕСКИХ
ТРАВМ......................................................................................... 264
Процесс игровой нейтрализации психических травм.............. 292
ГлаваЭ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЭКЗАМЕН НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ
УСТРАНЕНИЯ СТРАХОВ............................................................... 321
Завершение экзамена.............................................................. 361
Глава 10
ШКОЛЬНЫЙ ТРЕНИНГ................................................................. 364
Глава 11
ПСИХИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА............................................................. 375
Глава12
ИЛЛЮСТРАЦИИ ИЗ ПРАКТИКИ ИГРОВОЙ ПСИХОТЕРАПИИ ...... 382
Игра «Комиссия»....................................................................... 396
Глава13
ФОРМИРОВАНИЕ ГРУППЫ ПРИ ИГРОВОЙ ПСИХОТЕРАПИИ
НЕВРОЗОВ У ДЕТЕЙ ................................................................... 404
Послесловие.................................................................................. 408