|
 Спортивный досуг «Космическое путешествие» для детей старшего дошкольного возраста
Подготовила:
Васильченко Евгения Аскольдовна
Цель: закрепление знаний детей о космосе через игровую деятельность.
Задачи: - развивать смекалку, находчивость, сообразительность;
- совершенствовать двигательные умения и навыки;
- создать атмосферу азарта и доброжелательности;
- воспитывать у детей ловкость, быстроту, находчивость;
- закрепить знания детей о космосе.
Оборудование: обручи, гимнастические палки, фитнес-мячи, эмблемы.
Ход мероприятия
Зал украшен шарами, лентами, флажками. На центральной стене изображение звезд и Луны.
Ведущий. Здравствуйте друзья! Сегодня мы совершим космическое путешествие. Только сильные, смелые и умелые люди смогут его пройти. Познакомимся с нашими космическими экипажами. Внимание!
Экипаж корабля «Восток» - старшая группа 04
Экипаж корабля «Восход» - старшая группа 03
Ведущий. Самые строгие судьи – это судьи нашей галактики. Знакомимся с ними.
Ведущий. Ребята, чтобы полететь в космос, люди сначала строят ракету, затем ученые и механики оснащают ее научным оборудованием, запасами пищи и воды, так как современные космонавты летают много дней и даже месяцев. Поэтому наши команды сейчас разделяться на «строителей», «механиков» и «космонавтов».
Ведущий. «Механики» и «космонавты» остаются на местах, а «строители» двух команд выходят на старт для проведения
эстафеты «Кто быстрее построит ракету?» - необходимо в ряд разложить обручи по числу космонавтов - это отсеки ракеты, в конце пристроить две гимнастические палки в виде конуса – «нос» ракеты. По сигналу воспитателя начинается строительство ракеты, то есть каждый ребенок – «строитель» поочередно берет один обруч или палку и бежит к финишу, где и идет строительство.
Ведущий. На старт выходят «механики» для проведения эстафеты «Кто быстрее заполнит ракету едой и оборудованием?» Возле старта сложены кубики и мелкие игрушки. Участники эстафеты берут по одному кубику или игрушке и бегут к построенным ракетам, заполняя их обручи – «отсеки» поочередно и равномерно.
Ведущий. Соревнуются «космонавты» в эстафете «Кто быстрее будет готов к взлету?»
Командиры команд стоят на старте первыми, в руках они держат обручи. По команде воспитателя за обруч «командира» хватается первый стоящий за ним «космонавт» и они вдвоем бегут к «ракете». Затем «командир» возвращается за следующим «космонавтом» и так до тех пор, пока все «космонавты» отряда не займут свои места в ракете.
Ведущий. Вот наши ракеты готовы, а мы готовы в путь. Поехали! (звучит космическая музыка – тихо). Пока мы в полете, давайте поиграем: «Космонавтом хочешь стать – должен много-много знать!»
Ответьте на вопросы:
Самая близкая к земле звезда? (Солнце)
Кто первый полетел в космос? (Ю. Гагарин)
Как называется место, с которого запускается космический корабль? (Космодром)
Первая женщина космонавт? (В. Терешкова)
Назовите клички первых собак, которые побывали в космосе? (Белка, Стрелка)
Как называется скопление звезд? (Созвездие)
Самая большая планета солнечной системы? (Юпитер)
Когда мы отмечаем День космонавтики? (12 апреля)
(за каждый правильный ответ дети получают звездочку)
Ведущий. Молодцы! Полет наш прошел нормально, и мы приземляемся, вернее сказать, прилуняемся, так как мы на Луне. Вы, знаете, что на луне не ходят, а прыгают. И так, следующая эстафета «Лунный прыжок» (фитнес - мячи). Выходят на эстафету «строители».
Ведущий. Полетели дальше! Мы в открытом космосе. Здорово, но нам мешает невесомость и перегрузки, трудно координировать движения. Итак, мы беремся за руки ( два круга) и принимаем позу ласточки и так стоим, поддерживаем друг друга (под музыку).
Ведущий. Хорошо! Помогли друг другу выполнить задание. Посмотрите, сколько вокруг много звезд. Есть счастливые звезды, говорят, что когда падает звезда, надо успеть загадать желание и тогда оно обязательно сбудется. Но это не всегда получается, надо быть очень проворным. Итак, мы приглашаем «механиков» поиграть в игру «Найди свою звезду» - на площадке разбросаны звезды, побеждает та команда, чей игрок первым найдет счастливую звезду (отметка на обратной стороне – Х)
Ведущий. Ура! Счастливую звезду нашли! Значит нужно загадать желание? (Какое???...) Правильно. Пора возвращаться домой. Закрываем глаза – раз, два, три – лети ( звучит музыка).
- Испытание и полет в космос юных космонавтов проведен успешно! Оба экипажа показали свою ловкость, быстроту, собранность и хорошие знания в области космонавтики. На этом наше космическое путешествие закончилось, спасибо всем!
- Представитель жюри вручает детям призы.
|