Козеева Алла Николаевна. Знакомство с творчеством Н. Н. Носова Проект «Фантазеры»

Знакомство с творчеством Н. Н. Носова Проект «Фантазеры»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №300

Выполнила воспитатель Козеева А. Н. г. Красноярск 2018 г

Актуальность

Умение писать с юмором, «смешно» — дар довольно редкий. Писатель Николай Николаевич Носов щедро наделён этим даром. «Весёлый талант», говорят о нём взрослые, а дети смеются, читая похождения Незнайки, о мальчишках – фантазёрах, о Бобике, который пришёл в гости к Барбосу. Произведения Носова не просто смешат, радуя и веселя, они заставляют о многом задуматься. И в маленьких рассказах, и в повестях, и в сказках читатель постигает такие нравственные понятия, как честность, долг, дружба, совесть.

Скачать: Знакомство с творчеством Н. Н. Носова Проект «Фантазеры» (полный конспект)

Информационная карта проекта:

1. Возрастная группа: подготовительная (6-7 лет).
2. Полное название проекта: «Фантазеры»
3. Вид проекта: информационный, творческий.
4. Время реализации проекта: 16. 04 – 27. 04 2018 г.
5. Участники проекта: дети подготовительной логопедической группы, воспитатель, студенты педагогического колледжа, родители;

Цель:

Формирование у детей интереса к произведениям Н. Носова; к чтению художественной литературы.

Задачи:

1. Познакомить детей с творчеством детского писателя Николая Носова.
2. Способствовать пониманию детьми веселых, смешных, забавных сюжетов произведений Н. Н. Носова.
3. Содействовать развитию диалогической речи детей, обогащать и активизировать словарь, повышать выразительность речи.
4. Развивать индивидуальные эмоциональные проявления во всех видах деятельности, творческие способности дошкольников.
5. Развивать умение детей работать в команде слаженно, умение подчинять личные интересы интересам коллектива.
6. Воспитывать культуру речевого общения: любовь, интерес и бережное отношение к книгам.

Подготовительный этап

• Выбор темы проекта
• Постановка цели и задачей проекта
• Определение предполагаемых результатов
• Выявление знаний детей о творчестве Н. Носова
• Создание детской книги – «Веселые истории»
• Подготовка к театрализации рассказа «Фантазеры», показ спектакля ребятам старшей группы
• Анкетирование родителей
• Подготовка консультаций для родителей: «Чтение с увлечением»

Ожидаемые результаты

• Создание в группе развивающей среды, необходимой для ознакомления детей с творчеством Н.Н. Носова.
• Приобретение первичных представлений детьми о творчестве Н. Н. Носова.
• Активизация диалогической и монологической речи детей.
• Развитие творческих способностей.
• Привлечение родителей к активному участию в проекте.

Методы проекта

• Беседа о творчестве Н. Н. Носова, знакомство с биографией
• Чтение произведений: «Живая шляпа», «Фантазеры», «Огурцы».
• Пересказ с помощью схем и мнемотаблиц
• Творческая мастерская: рисование, лепка, аппликация, оформление совместной книги – творчество Н. Н. Носова.
• Дидактические игры «Бюро находок», «Угадай, что лишнее», «Дорисуй», «Подскажи словечко»
• Театральная студия
• Театрализация произведения «Фантазеры», совместная деятельность с родителями