Адлер Билл » Перехитрим малыша



11 страница


Разумеется, вам следует обсудить этот вопрос с директором детского сада. Выслушайте его рассуждения и доводы относительно этого вопроса и постарайтесь выработать компромиссное решение. Например, детям можно сказать, что их любимые игрушки могут проводить их до детского сада, а затем благополучно остаться в ранцах. Может быть, им разрешат достать любимца из ранца и обнять его, когда малышу будет больно.  

Если удастся убедить директора, как важно для вашего сына держать в руках своего мехового друга и он поймет чувства вашего ребенка, правило «не приносить игрушек» может быть изменено в пользу вашего малыша.  

Однако, если дети уже достаточно взрослые, чтобы носить с собой игрушки и компромисс недостижим, тогда придется принимать решение: подходит ли этот детский сад вашему ребенку? Предположим, вы решите, что здесь много преимуществ. Например, сад расположен в том же здании, где работаете вы сами, или же только здесь вам предоставляют субсидию на обучение, вы просто не можете себе позволить потерять задаток, который уже внесли после подачи заявления, что ж, придется искать способ, как смягчить удар, ожидающий вашего сына.  

Попытайтесь убедить мальчика, что Кенга – слишком особенная игрушка, и если носить ее из дома в садик, то можно потерять по дороге. Можете добавить, что если другие дети увидят замечательного Кенгу, то захотят забрать его к себе домой. Может быть, им будет завидно, что у них нет такой зверушки. Такая логика вполне понятна двухлетнему ребенку.  

Частью утреннего ритуала перед уходом может стать прощание с Кенгой: малыш скажет ему «до свидания», нежно поцелует и посадит в определенное место, чтобы он ждал возвращения хозяина, охраняя дверь в комнату сына, или посадить его на подушку на кроватке малыша Вы удивитесь, обнаружив, с каким желанием малыш воспримет этот ритуал ежедневного прощания с Кенгой.  

С другой стороны, вашему мальчику может быть трудно проводить целый день в садике без защиты того, с кем он вместе рос. В таком случае можно подыскать замену. Попробуйте сделать большую фотографию Кенги и заламинируйте ее. Дайте ему ее, чтобы он хранил фото в кармане куртки или в ранце. В детском саду не будут возражать против этого, и вместе с ней малыш может ложиться отдыхать днем, а в минуты огорчений она успокоит его.  

Одного делать нельзя: обвинять детский сад в этой разлуке. Не говорите такой фразы типа: «Я совсем не против того, чтобы ты брал с собой Кенгу, но воспитательница сказала, что этого нельзя делать». Это только вызовет в ребенке отрицательное отношение к воспитателю и к детскому саду.  

К какому бы решению вы ни пришли, очень важно, чтобы ваш сын видел, что вы действительно стараетесь изо всех сил. Тогда независимо от результата ваш малыш успокоится, увидев, что вы понимаете силу его чувств и всерьез относитесь к нему. Он поверит, что вы на его стороне, и останется открытым для ваших предложений о том, как можно провести время в детском саду без любимого Кенги. И наоборот, если ему покажется, что вы пытаетесь умалить его привязанность (к примеру, пренебрежительно назовете его любимца «игрушкой для малышей»), он отвергнет любое исходящее от вас решение, как астроном отвергнет мнение человека, полагающего, что Земля – плоская.  

 

Я понимаю, что уже давно надо было приучить дочку пользоваться чашкой, но у нее это получалось так неумело и неаккуратно, что мы оставляли эти попытки. Короче говоря, сейчас ей уже больше трех лет, но она по-прежнему пьет из бутылочки (к счастью для нее и несчастью для нас). Теперь всякий раз, когда я протягиваю ей чашку, она отталкивает ее и говорит: «Не хочу из чашки! Хочу из моей бутылочки!» Чтобы избежать долгих дискуссий, я сдаюсь. В то же время дочь нашей соседки (которую научили пользоваться горшком, когда ей не было еще двух!) уже пьет из чашки без крышечки с носиком! Как выйти из этого замкнутого круга ?  

Прежде всего – не обращайте внимания на соседку и ее не по годам развитую дочь! Не стоит сосредоточиваться на том, что умеют делать другие дети –это будет вредно для вашего здоровья, а еще учтите: к тринадцати годам эта девочка будет страдать от физического и нервного истощения из-за необходимости с самого младенчества всегда и во всем быть лучшей, тогда как ваша дочь будет в норме.  

Решение вашей проблемы здесь и сейчас: вы действуете правильно, не вступая в борьбу каждый раз, когда ребенок пьет. Поскольку в конечном итоге выиграть это сражение должны вы, в определенный момент проявите твердость и решительность.  

Мы принадлежим к тем немногим «экспертам» по воспитанию, которые смиренно признаются в том, что их собственные дети имели проблемы с сосками, бутылочками и ночными горшками. Но в конце концов мы выиграли, не травмируя ни себя, ни детей – по крайней мере, теперь нам так кажется. Но кто бы знал, сколько жалоб и упреков пришлось выслушать психоаналитику в течение многих лет – об этом можно написать целые книги! Вот какой опыт мы приобрели:  

Во-первых, мы нашли подход к проблеме. Поскольку нашей девочке было больше трех лет, она уже имела какое-то понятие о времени и о датах и более-менее представляла, что такое календарь. Поэтому мы договорились об определенной дате, чтобы провести торжественную церемонию «Прощай, бутылочка!». За пять дней мы предупредили дочку о приближающемся Большом Событии и обсудили, как будем его отмечать. Каждый прошедший день мы вычеркивали из календаря. Наша малышка с волнением ждала наступления заветного дня и праздника.  

Настало утро назначенного дня. Все пошли на кухню для церемонии под названием «Последняя бутылочка». Мы привинтили соску к украшенной цветами бутылочке и вручили ее нашей малышке, а затем «Полароидом» сделали на память снимок последнего питья.  

Когда она выпила содержимое, мы предложили дочке собрать все детские бутылочки, какие были в доме, и сложить их в большой зеленый пластиковый пакет. Потом обвязали пакет шнуром, и она сама отнесла его в мусорный бак, стоявший рядом с домом. Мы подгадали так, что она видела, как мусоровоз увез бак с пакетом. Если бы ее настроение изменилось и она попросила свои бутылочки обратно, мы знали что сказать: «Но ты же видела, что мусорщик увез твой пакет. Бутылочки увезли, их уже нельзя вернуть назад!» (Бережливые могут тайком вытащить пакет из бака.)  

После того как и все принадлежности исчезли, мы вынесли во двор торт, дудочки, серпантин и все вместе стали пить сок из одинаковых чашек. Наша девочка была в восторге от всеобщего внимания, очень гордилась собой.  

Представляем, сейчас вы подумали: «Все это хорошо, но это было днем. А как быть ночью?»  

Ваши опасения оправдались – укладываясь спать, наша малышка сказала: «Хочу бутылочку сейча-а-а-ас!»  

Неестественно бодрыми голосами мы ответили: «А вот твоя „взрослая“ чашечка – можешь попить из нее!» Дальше нам пришлось минут двадцать слушать слезные, что вся эта кутерьма не стоила того, чтобы на всю жизнь расставаться со своей драгоценной бутылочкой!  

Она заснула в слезах, а назавтра все повторилось.  

Днем все было прекрасно, она начала понимать, что в глазах других детей трехлетняя девочка, пьющая из бутылочки с соской, – это стыдно. Она научилась пить из нее только дома – так сказать, в уединении. Через четыре-пять дней она уже перестала просить вечером попить из бутылочки. Еще через пару месяцев в моменты, когда она была чем-то расстроена, она могла сказать нам, что ей на самом деле очень не хватает ее бутылочки. Под маской сочувствия радуясь избавлению от этих проклятых бутылочек, я шептала: «Да, солнышко, я понимаю».  

Безусловно, вариант с церемонией подойдет не каждому. Самым большим препятствием будет присутствие младшего братика или сестренки. Ну разве можно спрятать все бутылочки в доме, где есть восьмимесячный малыш, которому они еще нужны? К тому же любой призыв к старшему ребенку вести себя как взрослый может вызвать чувство соперничества по отношению к малышу. И вот теперь представьте, как тяжело видеть, когда ваш младший братик или сестренка продолжает наслаждаться запретным теперь для тебя плодом, да еще в любящих руках родителей, нежно обнимающих его!  

И все же нельзя сказать, что все попытки бесполезны. Мы можем предложить несколько идей, которые вы, возможно, позаимствуете. Во-первых, наш «замедленный двойной подход». Так причудливо мы назвали процесс отлучения от бутылочки до тех пор, пока вы сможете заниматься обоими детьми одновременно. Начните уже сейчас приучать восьмимесячного малыша к чашке с крышечкой. Скажите старшему ребенку, что очень скоро наступит время, когда они вместе будут пить только из чашек. Месяца через два устройте праздничное прощание с бутылочкой и одновременно переведите их обоих на чашки или же одного на чашку с крышечкой, а другого – на обычную.  

Существует и другой подход.  

Назовем его прямо и просто: подкуп. Узнайте, чего больше всего на свете хочет ваш ребенок. Пообещайте ему подарить это за то, что все выходные он не будет просить бутылочку. Идите до конца, даже если малыш раз или два сорвется и будет жаловаться.  

 

Ну вот, мы, наконец, отучили сына от бутылочки (это была настоящая война), но он привык к чашке с крышечкой и с носиком, но теперь нам кажется, что мы никогда не сможем отнять ее у него! Я не уверена, что хватит сил сражаться с этим. Может быть, у вас есть какие-нибудь идеи?  

А что плохого, если ребенок пьет из чашки с крышечкой? (Это мнение от Билла, а не Пэгги.)  

Взрослые же пьют газировку из банок с дырочкой, да и мы пьем воду из бутылок с пробками, а это почти то же самое, так зачем же спорить об этом? Пусть он делает это только дома.  

А вот что думает Пэгги: кто бы в вашем доме ни занимался мытьем посуды, ему надоест мыть и убирать отдельно детские чашки и крышки. Если у вас именно этот случай, то вы имеете право сказать, что для вашего ребенка настало время учиться пить из нормальной чашки. Выбирайте способ, с помощью которого можно избавиться от чашки с крышечкой: радикально или постепенно, шаг за шагом.  

Вспомните, чтобы напоить ребенка, существует много различных емкостей. Помимо обычных стаканов и чашек есть еще целый ряд посуды:  

• Бутылки для воды с завинчивающимися крышками (такими иногда пользуются спортсмены)  

• Чашки с яркими одноразовыми соломинками • Коробочки с молоком и соком, с прилагающимися к ним соломинками  

• Термосы типа коробок для завтрака, украшенные изображениями любимых персонажей из мультиков  

• Маленькие картонные коробочки с молоком –можно пить прямо из них.  

 

Малыш с удовольствием будет учиться пить из любой упомянутой здесь емкости. Он, как и любой другой ребенок, сможет выпить из отверстия любой формы и размера. Годам к шести-семи вы уже совершенно забудете, как ваш малыш учился пить из простого стакана.  

 

Изо дня в день моя трехлетняя дочь надевает одно и то же полосатое платье. Вначале я думала, что это – просто безобидная прихоть, поэтому стирала платье и снова давала ей надевать. Но теперь оно выцвело и износилось. Мне пришлось укоротить его, подвернув подшивку. Но сохранить его в хорошем состоянии невозможно, оно уже стало ей мало на два размера. Но как только я предлагаю ей надеть что-то другое, она плачет: «Мое полосатое платье!» до тех пор, пока я не даю ей его. Пришлось купить точно такое же платье, только большего размера. Но от многочисленных стирок старое платье моей дочери настолько выцвело, что новое выглядит совершенно другим, и она говорит, что ей не нравится этот цвет.  

Да, вы оказались в тупике, покупка такого же платья, только большего размера было первым, что мы собирались вам предложить.  

Однако у нас в запасе есть и другие хорошие идеи относительно того, как расколоть этот крепкий орешек, и они исходят непосредственно от нашей Клэр – преданной поклонницы своей одежды. Когда ей было три года, она обожала свое «клубничное платье» с той же страстью, что и ваша девочка полосатое. Это длинная мучительная сага – я избавлю вас от лишних подробностей – но в конце истории – поучительная мораль. Клэр удалось сохранить свое клубничное платье …. не надевая его. Теперь оно украшает ее любимого огромного (размером с грудного младенца) плюшевого медведя Тьюлипа.  

Мы также дали ей выбрать другое красивое платье.  

Возможно, самым простым решением было бы позволить дочке надевать ее любимое платье, но только на ночь. Но лучше слегка перешить, сделав из него майку и надевать с шортами. Лучше всего это получается с прямыми платьями типа спортивной майки.  

Если вы дружите с иголкой и ниткой, попробуйте отрезать нижнюю часть платья, а к верхней его части пришить новую юбку, подарив платью вторую жизнь.. (Покажите дочери эскизы, объясните, что произойдет с платьем, и только потом разрезайте его.)  

Еще один способ: подождите до тех пор, пока однажды девочки не будет дома, и сделайте вид, что рваное платье исчезло. Можно сказать, что его отправили вместе с другой одеждой в благотворительное общество, или же оно «нечаянно» попало в посылку для маленькой племянницы, которая младше вашей дочери (обратите внимание на поучительную историю «Такое же платье», приведенную на ###стр. 128).  

Если любимая одежда исчезнет неожиданно, ребенок не заметит ее пропажу несколько дней и даже недель, особенно если в качестве замены будет куплено что-то новенькое. А может быть, она вообще никогда не вспомнит о ней.  

Но предположим, что ваш ребенок все же спросит: «Где мои любимые носочки?» Возможные варианты ответа:  

 

Нарочито-неопределенный: «Гм, вчера они лежали в твоем ящике… Почему бы тебе не поискать их?»  

 

Фантастический: «Может быть, сушилка проглотила их? Или, может быть, прилетала Фея носков и унесла их в волшебную страну, чтобы сделать из них спальные мешочки для эльфов, ведь они спят под открытым небом». (Если вас беспокоит, что подобные сказки похожи на обман, обратите внимание на дискуссию на ###стр. 175, глава 5.)  

 

Холодный, жестко-реалистичный: «Они такие рваные, что мне пришлось их выбросить».  

 

Какой же из ответов выбрать? На наш взгляд, вы должны внимательно изучить личность собственного ребенка и попытаться предугадать его реакцию на каждый из этих вариантов.  

Однако хотелось бы предостеречь от жесткого подхода, если вы не уверены, что ребенок созрел для такого решения и воспримет это спокойно. Почему? Некоторые детские психологи дают мрачный прогноз: родители, которые так жестко избавляются от любимого ребенком объекта, уже не выглядят совершенными в его глазах; он бессознательно начинает нервничать и беспокоиться: «Если моим родителям когда-нибудь что-то не понравится во мне, то, наверное, они и со мной поступят так же». Вам наверняка не захочется создавать возможность появления такого рода страхов, тем более что есть и другие решения.  

Один изобретательный вариант мы почерпнули из опыта супружеской пары, ребенок которых был очень привязан своему комбинезону. Он надевал его до тех пор, пока тот уже весь не покрылся заплатами. Родители понимали, шансов мало уговорить сына уступить им, и в то же время не хотелось, чтобы малыш выглядел как жертва родительского пренебрежения.  

Тогда матери пришла в голову блестящая идея: она решила превратить этот комбинезон в произведение искусства. Прикрепив его к куску ткани, она кое-где нарисовала и приклеила на него и вокруг него разные яркие детские эмблемки и наклейки, затем вставила в рамку и повесила коллаж над кроватью сына. Он был в восторге, увидев, что его любимому комбинезону отданы должные почести.  

Мы знаем еще одну семью, в которой из кусочков любимой одежды детей, собранной за несколько лет, сделали семейное лоскутное одеяло. В результате получился настоящий лоскутный шедевр – семейная ценность, которую все трое детей этой семьи (теперь они уже подростки) считают частью своей истории. Настанет день, и повзрослевшие дети будут решать, чей вклад больше, но это уже тема другой книги.




Скачать бесплатно по прямой ссылке


Просмотров: 361
Категория: Библиотека » Педагогическая психология


Другие новости по теме:

  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 1 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 15 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 16 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 17 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 18 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 19 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 20 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 21 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 22 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 13 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 12 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 3 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 14 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 4 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 6 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 7 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 8 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 9 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 10 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 23 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 24 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 25 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 32 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 5 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 31 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 2 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 30 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 27 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 28 страница
  • Адлер Билл » Перехитрим малыша » 26 страница



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь