Иванов А. Н. Притчи и истории для тренера и консультанта.

Вдруг кто-то в толпе заметил молчащего сына и закричал: «Он — сын ведьмы, а значит, и он сатана! Сжечь и его!»
«Сжечь мать и сына!» — подхватила толпа. Несчастная женщина что было сил крикнула: «Это не мой сын! Мой сын не пришел смотреть на ваше безумие! Это — не мой сын!»
И в этот момент ее сын, возмущенный услышанным, громко закричал: «Ведьма!»
Теперь все признали, что женщина, привязанная к столбу, — ведьма. И человек, специально отслеживающий в толпе тех, кто молчал или был не согласен, теперь мог бросить горящий факел в кучу хвороста и дров, сложенных у ног несчастной. И он бросил свой факел, и вмиг вспыхнуло пламя. Огонь коснулся тела женщины, но не эта боль обжигала сердце матери. Вспомнила женщина тот миг, когда впервые под ее сердцем шевельнулось ее дитя. Вспомнила, как родила она долгожданного ребеночка и как его крик, такой сладостно-тревожный, возвестил о появлении нового человека на этот свет. Вспомнила, как ребенок впервые прикоснулся к ее груди, как он впервые сказал «мама», как неуклюже сделал первый шаг.

42
Вспомнилось все, что радовало ее когда-то. Охваченная огнем, женщина вспоминала и смотрела в родное лицо сына, кричавшего: «Ведьма!» Женщина уже не могла слышать. Слезы ручьями катились по ее щекам, но эти ручьи не могли погасить огонь.
Когда костер погас, удовлетворенная толпа разошлась. На площади остался лишь сын сожженной. Он стоял на площади до тех пор, пока его не прогнали оттуда. Тогда он пошел куда глаза глядят. И отовсюду его гнали. Бывало, что и избивали. И чем тяжелее ему было, тем все чаще и чаще вспоминал он свою мать. «Мне так не хватает твоих нежных рук, твоего милого голоса. Я не могу жить без твоей нежности и любви», — не раз кричал он, упав на колени и воздев руки к небу. Когда в очередной раз он, стоя на коленях, воскликнул: «Мир жесток! Он отнял у меня то, что было мне всего дороже, — мою мать!», в тот же миг он услышал внутри себя голос: «Это не мир отнял у тебя самое дорогое. Это ты сам отрекся от того, что было тебе дороже жизни, чтобы сохранить жизнь себе».
Так и жил он с вечным укором совести из-за содеянного. Шло время, и женщину оправдали. А ее сын так и был гоним отовсюду. И не было у него жизни, и смерть к нему достойная не пришла...
Обратили ли вы внимание на свою мимику во время рассказывания притчи? Использовали ли вы жесты? Если нет, то расскажите притчу сами себе еще раз, обязательно жестикулируя при этом. Теперь же обратите внимание на то, не злоупотребляете ли вы жестами при рассказывании притчи.
Как правило, с первого раза выполнить это упражнение безукоризненно не получается — вы не можете смотреть себе в глаза, смущаетесь, смеетесь, жесты вас или не устраивают вовсе или раздражают.
Но после нескольких попыток трудностей у вас будет становиться все меньше и меньше. И в конце концов их не станет вовсе.

43
УПРАЖНЕНИЕ «ЧТЕЦ В ЗЕРКАЛЕ»
Устройтесь максимально удобно перед зеркалом. Не имеет значения, будете вы стоять или сидеть. В ваших руках — только лист с текстом любой выбранной вами притчи. Например, вы можете использовать эту притчу.
К
руговорот любви
Ранним утром в двери монастыря постучал крестьянин. Хранитель ворот открыл дверь. Крестьянин протянул ему великолепнейшую гроздь винограда:
— Дорогой хранитель ворот, я принес тебе лучшую гроздь из своего виноградника. Это мой подарок тебе!
— Спасибо! — ответил хранитель. — Я отнесу ее настоятелю монастыря.
— Нет-нет! Я принес ее тебе!
— Мне?! — удивился хранитель. — Но я не достоин этого удивительного творения природы!
— Ты уже несколько лет отворяешь мне монастырские двери. В любую погоду, в дождь, снег или жару, ты всегда на своем месте. Я хочу, чтобы эта виноградная гроздь, эта частичка совершенного Богом чуда, подарила тебе частичку любви.
Хранитель взял гроздь, но все-таки не посмел съесть ни одной ягодки. Он любовался виноградом, который поистине был великолепен. И он отнес гроздь настоятелю монастыря.
— Твои слова придавали и придают мне силу, — сказал хранитель ворот, протягивая настоятелю гроздь.
Настоятель был восхищен гроздью, но также не съел ни одной ягодки. Он вдруг вспомнил о больном монахе, который уже больше года не поднимался с постели. «Я отдам эту чудесную гроздь ему, — решил настоятель. — Это его непременно ободрит».
В полдень великолепную гроздь в своих руках держал больной монах. И когда повар принес больному еду, монах протянул гроздь ему:

44
— Ты — повар и как никто другой знаешь, что делать с этим чудом! Я дарю ее тебе!
Повар пришел в восхищение от этой грозди и преподнес ее в дар монаху, чья мудрость, по его мнению, была безгранична. Монах этот и в самом деле был истинным мудрецом. На закате дня мудрец любовался виноградом: совершеннее грозди он не видел. И вспомнился вдруг мудрецу тот день, когда много лет назад он пришел впервые в этот монастырь. И дверь ему тогда открыл тот самый хранитель ворот, что и сегодня открывает ворота. Тогда хранитель не прогнал его, оборванного и голодного, а проводил к настоятелю монастыря. «А ведь благодаря хранителю ворот, — подумал мудрец, — я принадлежу теперь к немногочисленному кругу мудрецов». И ровно в полночь мудрец отнес гроздь хранителю ворот:
— Ты большую часть своей жизни проводишь у дверей монастыря. С этим чудесным виноградом тебе сегодня ночью будет веселей.
Понял хранитель ворот, что эта гроздь и в самом деле предназначалась ему. И он, в последний раз полюбовавшись гроздью, насладился вкусом чудесных ягод. И в эту ночь все были счастливы.
Итак, теперь, когда вы ознакомились с содержанием притчи, вам предстоит перейти к выполнению самого упражнения. Инструкция такова: начните читать притчу своему отражению в зеркале. При этом максимально внимательно (насколько это возможно) наблюдайте за отражением.
Как вам понравился чтец в зеркале? Что понравилось? Что — нет?
Теперь вам предстоит абстрагироваться от самого (самой) себя и сосредоточиться только на чтеце в зеркале. Вы — слушатель притчи, а ваше отражение — чтец. Какие у вас ощущения, когда вы слушаете притчу, читаемую с листа?
Продолжите следующие фразы:
«Мне не понравилось, что чтец в зеркале читает притчу, а не рассказывает, потому что...»

45
«Мне не понравилось, что притчу читают, так как...» Можете ли вы продолжить следующую фразу: «Мне нравится слушать, как притчу читают, а не рассказывают, потому что...»?
Насколько сложным оказалось для вас выполнение этого упражнения?
Захотелось ли вам после выполнения этого упражнения читать притчу своему клиенту? А рассказывать?
УПРАЖНЕНИЕ «ИНТОНАЦИЯ»
Прежде чем вы приступите к знакомству с самим упражнением, я приведу «фразу к сведению»: «Если гласные — река, а согласные — берега, то надо укреплять последние, чтобы не происходило разливов».
Теперь вспомните три-четыре скороговорки.