|
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр творчества»
Составила: педагог дополнительного образования Толченова Оксана Николаевна Красногорск 2020 г
Тема занятия: «Экология для малышей».
Цель:
- вызвать и поддерживать интерес детей к охране окружающей среды, природе
- активизировать желание помогать взрослым
- формирование навыка групповой деятельности
- развивать память, внимание, мышление.
Задачи занятия:
1. Развивающие:
- учить детей умению слушать учителя;
- познакомить детей со стихиями (вода, воздух, земля);
- познакомить детей с лесом и его обитателями;
- пробудить интерес у детей к охране природы.
Скачать конспект
2. Воспитательные:
- Формирование у детей нравственных качеств по отношению к окружающим, бережное отношение к природе.
- Воспитывать у детей интерес к процессу познания нового, желание преодолевать трудности;
- Формировать умение работать самостоятельно, в коллективе, с педагогом.
3. Практические:
- Познакомить и дать представление детям об охране природы, о окружающей среде.
Оснащение:
мультимедийная установка, ноутбук, презентация, проектор, наглядно-дидактические пособия (карточки, книга, рабочие тетради).
Ход занятия.
Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами узнаем, что такое экология. Вы знаете, что это такое? Это наука об охране природы, об окружающей среде, о взаимодействиях живых организмов между собой и с их средой обитания.
Сегодня мы с вами побудем немного экологами. А экологи, как вы думаете кто? Люди, которые занимаются этой наукой. Они думают, как помочь и сохранить нашу планету, природу и все живые организмы на ней.
Педагог показывает презентацию:
1 слайд.
Отгадайте загадку:
Меня пьют, меня льют.
Всем нужна я,
Кто я такая?
Без неё ни суп, ни каша не получится уж точно.
Если жажда одолела, нужно выпить её срочно.
Отгадали? Конечно вода.
Без воды все живое на планете погибнет. А что нужно сделать, чтобы вода оставалась чистой, чтобы можно было ее всем пить? Не загрязнять водоемы, не сбрасывать загрязненную воду в реки, озера, моря.
Теперь я вам загадаю другую загадку:
2 слайд
Окружает нас всегда,
Мы им дышим без труда.
Он без запаха, без цвета.
Угадайте, что же это?
Для дыхания он нужен,
С ветром, вьюгой очень дружен.
Окружает нас с тобой,
Не поймать его рукой!
Да! Это воздух. Все мы дышим: люди, звери, птицы, растения. Но воздух необходим так же чистый. От грязного воздуха всё и все начинают болеть. Как сделать, чтобы воздух был чистый? Не загрязнять автомобилям воздух выхлопными газами. Заводам и фабрикам очищать дым или пар от вредных веществ перед выбросом в воздух.
Молодцы, а вот про что эта загадка?
3 слайд
Белки в нём живут и волки, В нём растут дубы и ёлки Высоченны – до небес! Называют его …
У каждого зверя в нём, Есть свой чудесный дом, Кто в дупле, кто в норе, Но живут все в тишине!
Да, это лес! В нем живут:
Длинноухий, глаз косой, Любит грызть морковь с росой, Летом в шубке ходит серой, А зимою в шубке белой. (Ответ: Заяц)
4 слайд
Всех зверей она хитрей, Шубка рыжая на ней. Пышный хвост – ее краса. Этот зверь лесной – … (Ответ: Лиса)
5 слайд
Лежала между ёлками Подушечка с иголками. Тихонечко лежала, Потом вдруг убежала. (Ответ: Ёж)
6 слайд
Не мышь, не птица, В лесу резвится, На деревьях живет И орешки грызет. (Ответ: Белка)
7 слайд
Он зимой в берлоге спит, потихонечку храпит, А проснётся — ну реветь! Как зовут его? (Ответ: Медведь)
8 слайд
У них есть крылья, голова, Две лапки, клюв и перья. Все появляются с яйца. Слышны их песенки с деревьев.
9 слайд
Вот ребята. Все это нужно беречь. Но человек очень много вредит себе, природе загрязняя все вокруг не думая о последствиях.
Как вы думаете, что такое мусор? (упаковки, остатки пищи, старые вещи)
А куда нужно выносить мусор? (в мусорное ведро, мусоропровод, мусорный контейнер)
10 слайд
- Что будет, если не вывозить мусор из контейнера?
- Красиво ли смотрится свалка около речки, леса или на поляне? Конечно нет и опасна для природы.
- Кто знает какой путь проходит мусор до вторичной переработки или уничтожения?
- слайд
- Где перерабатывается бытовой мусор?
- слайд
Молодцы ребята. Вы стали настоящими экологами. Но так, как вы еще маленькие, то будем называть вас эколята. Спасибо за внимание. (В заключении раздаются эмблемы)
|