3 навыка, благодаря которым школьники побеждают в олимпиадах

На днях совсем незаметно для СМИ случилось важное научное событие: российские 15-летние школьники сконструировали молекулярные (!) часы. Это такая сложная конструкция из нескольких молекул, которая измеряет время. За проектирование и синтез подобных механизмов в 2016 году была присуждена Нобелевская премия по химии.

3 навыка благодаря которым школьники побеждают в олимпиадах

А сегодня команда подростков, используя эти новейшие достижения, создает собственный дизайн молекулярного циферблата. Как соотечественница этих ребят я очень рада и очень горда, как детский и подростковый психолог я задумываюсь над тем, как такое стало возможным.

Как воспитывали, обучали, растили этих ребят, чтобы в свои 15 лет они совершили научное открытие мирового масштаба?

Внимательно изучив самопрезентации членов Ассоциации победителей олимпиад, я поняла, как. Вот вам ЛАЙФХАКИ олимпиадников-международников и всероссов:

Забудьте о цели. Погрузитесь в процесс. Наслаждайтесь тем, как делайте каждый шаг вперед (читаете, что-то узнаете, смотрите видео-лекции, ездите на промежуточные этапы). Кайфуйте, готовясь к олимпиадам. Это приятнее и важнее чем итоговый результат.
Выберете самое интересное для себя. То, что привлекает именно вас, то, что хочется самому узнать подробнее, какой бы «избитой» или «экзотической» ни казалась тема. Это запустит процесс глубокого изучения темы и сопряженных с ней областей. Остальное сложится само.
Воодушевляйтесь другими людьми: знакомьтесь, общайтесь, встречайтесь с такими же олимпиадниками, учеными выбранной сферы, другими преподавателями предмета. Просто разговаривайте с ними, дружите, это очень поддерживает и вдохновляет на новые поиски.

Вот и всё. Конкретные навыки, которые полезно сформировать в себе, увлекаясь олимпиадным движением и наукой. Как психологу мне особенно понравился пункт номер 2. Интерес. Интерес, который возникает в ребенке, подростке, если то, что он делает, вызывает у него любые положительные эмоции: радость, приятное удивление, любопытство, восторг. Пусть наши школьники переживают их чаще!