3.1.8. Естественные ограничители - Технический анализ Социальных Систем - Абубакар Самбиев

- Оглавление -


     Каждый   человек  ограничен  в  своих  способностях  (физической  силе,

ловкости, интеллекте) и возможностях (финансовых, например). Если кто-то эти

ограничения   ослабляет,  то  он  приобретает  дополнительную  свободу,   и,

следовательно, получает преимущество перед другими членами общества в борьбе

за существование.  Это преимущество он имеет до  тех пор,  пока другие члены

общества  не  преодолеют  свою  ограниченность.  Если  человек берет  в руки

дубину, то получает  преимущество перед  теми, у  кого ее  нет,  и будет его

иметь, пока  все  не  будут иметь  по дубине. Если  же они есть у  всех,  то

преимущество у того, кто лучше всех ею  владеет. Так будет до тех пор, пока,

например, кто-нибудь не научится добывать огонь.

     Дополнительную  свободу  используют  для  самосохранения  (отбиться  от

врагов, добыть пищу), самовоспроизводства  (насаждать свои порядки, добиться

избранницы),  самоутверждения (завоевать  уважение  соплеменников,  тиранить

своих   противников)    и   получения   новой   свободы   (отнять   кошелек,

эксплуатировать    ближнего).    Преодолению   естественной   ограниченности

человеческих  знаний  служит  наука,  ослаблению  ограниченности  физических

возможностей человека служит техника.

     Привлекательность  оружия,  денег,  власти,  знаний в том, что они дают

дополнительную  свободу  их обладателю,  особенно по сравнению  с теми,  кто

чем-то  из перечисленного  не обладает.  Это  дополнительные возможности для

удовлетворения   личных   потребностей,   самоутверждения,   самосохранения,

самовоспроизводства.

     Прежде, чем  завершить тему, необходимо  сделать  несколько  замечаний.

Во-первых, весьма вероятно, что перечислены не все ограничители. Может быть,

на самом деле их  гораздо больше. Во-вторых, было бы несправедливо  считать,

что их функции сводятся  только к  ограничению свободы людей и управлению их

поведением. Каждый  из этих факторов, помимо  уже упомянутой  функции, имеет

также какое-то  самостоятельное  значение.  В-третьих,  все  ограничители  в

большинстве случаев работают совместно с другими ограничителями. Поэтому они

взаимодействуют  между   собой.  Форма   этого   взаимодействия  различна  в

зависимости от обстоятельств. При этом может наблюдаться взаимопроникновение

ограничителей  (вспомним  уже  упоминавшееся  взаимопроникновение  закона  и

ритуала) и противоречия между  ними, когда, например, одно и то же  действие

является вполне допустимым с точки зрения закона и совершенно недопустимым с

точки   зрения  морали  и  наоборот.  На  этих  коллизиях  построены  многие

произведения искусства (например, фильм "Берегись автомобиля").

Просмотров: 428
Категория: Библиотека » Социальная психология


Другие новости по теме:

  • Глава 15. Посмотреть на себя глазами того, кто тебя любит - С тех пор они жили счастливо - Кэмерон-Бэндлер Л.
  • 11. "НА РУКИ НИКОГДА НЕ ОБРАЩАЕШЬ ОСОБОГО ВНИМАНИЯ – ДО ТЕХ ПОР, ПОКА..." - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • 3.1. ОГРАНИЧИТЕЛИ - Технический анализ Социальных Систем - Абубакар Самбиев
  • 2.1. Что такое символдрама и в чем ее преимущество? - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 19. "РЕКВИЗИТОМ МОЖЕТ СТАТЬ ВСЕ ЧТО УГОДНО" - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • 3.5. Сколько нужно свободы? - Технический анализ Социальных Систем - Абубакар Самбиев
  • 3. Что было, что будет и немного о Зеркале - ЧЕЛОВЕК-ОРКЕСТР. Микроструктура общения- Кроль Л.М., Михайлова Е.Л.
  • 5. "Я НИКОГДА НЕ ДУМАЛА, ЧТО ЭТО МОЖЕТ СЛУЧИТЬСЯ СО МНОЙ" - Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы - Ирвин Ялом
  • Глава 8. Выяснение того, как возникает проблема - С тех пор они жили счастливо - Кэмерон-Бэндлер Л.
  • IV. "Я" во сне - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • Часть III. ТЕХНИКИ ДЛЯ ЗАМЕНЫ ПРОБЛЕМ СВЕРШЕНИЯМИ - С тех пор они жили счастливо - Кэмерон-Бэндлер Л.
  • 8. "КТО БУДЕТ У ВАС СТЭНЛИ КУБРИКОМ?" - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • Глава 5. Использование репрезентативных систем. - С тех пор они жили счастливо - Кэмерон-Бэндлер Л.
  • 6. ЕСЛИ Я ЗНАЮ ОТВЕТЫ НА ВСЕ ВОПРОСЫ, ЗАЧЕМ МНЕ ДУМАТЬ? - Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу - Р. Кийосаки
  • 10. ЧТО ДЕЛАТЬ? - Технический анализ Социальных Систем - Абубакар Самбиев
  • 1. 3 Кто способен так поступать, с тем - весь мир, кто не способен - идет в одиночестве. - Шесть способов располагать к себе людей - Дейл Карнеги
  • 9.4.3. Отношения между элементами - Технический анализ Социальных Систем - Абубакар Самбиев
  • 21. КТО ВИНОВАТ В БЕДНОСТИ - Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу - Р. Кийосаки
  • Как, вероятно, все это начиналось. - Человек находит дpуга - Конрад Лоренц
  • 9. КТО НАЗВАЛ ЖЕНЩИН СЛАБЫМ ПОЛОМ? - Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу - Р. Кийосаки
  • Что было, что будет. - Уши машут ослом. Современное социальное программирование - Гусев Д.Г., Матвейчев О.А. и др.
  • Приложение II - С тех пор они жили счастливо - Кэмерон-Бэндлер Л.
  • Приложение I - С тех пор они жили счастливо - Кэмерон-Бэндлер Л.
  • Аннотация - С тех пор они жили счастливо - Кэмерон-Бэндлер Л.
  • Глава 8. Что делать, если они пользуются грязными методами? (укрощение жесткого противника). - Путь к согласию, или переговоры без поражения- Фишер Р., Юри У.
  • Для тех, кто еще не знаком с соционикой. - Природа собственного «Я» - Е. Горенко, В. Толстиков
  • Письмо N 2 А.В.С.: "Кто рассказал ему об этом?!" - Операция Голгофа - Михаил Любимов.
  • Глава 14. Наложение - С тех пор они жили счастливо - Кэмерон-Бэндлер Л.
  • Глава 10. Якори - С тех пор они жили счастливо - Кэмерон-Бэндлер Л.
  • Глава 7. Что делать, если они не хотят участвовать в игре? (примените «переговорную джиу-джитсу»). - Путь к согласию, или переговоры без поражения- Фишер Р., Юри У.



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь