Монакова Т. В. Логачева А.В.. Сценарий совместного развлечения с родителями ко Дню Матери «Мамочка милая, мама моя» cредняя группа.

• Монакова Т. В.
• Логачева А.В.

Воспитатель дошкольной группы Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная Монаковская школа»

Программное содержание.

• Формировать у детей представление о том, что мама – самый близкий и родной человек.
• Воспитывать любовь и уважение к маме.
• Формировать умение выражать свою любовь к маме через стихи и песни.

Предварительная работа.

1. Беседы о маме.
2. Чтение стихотворений о маме.
3. Чтение сказки Прокофьевой С. «Сказка про маму».
4. Составление рассказов о маме.
5. Изготовление шкатулки, фишек, цветика — «многоцветика».

Материал и оборудование: фонограмма песни «Мама», шкатулка и фишки для игры, музыкальная шкатулка, цветик — «многоцветик», разноцветные осенние листочки для танца.

(Мероприятие ведут два воспитателя)

Ход мероприятия.

(Звучит фоновая песня «МАМА» (исполняет группа «Непоседы»), дети стоят у центральной стены; мамы входят в зал, дети их приветствуют аплодисментами. Все садятся на стульчики.

Ведущий.

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.

Притча.

За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:

- Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

- Я подарю тебе ангела, который будет рядом с тобой. Он все тебе объяснит.

- Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

- Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.

- А как зовут моего ангела?

- Не важно, как его зовут, у него много имен. Но ты будешь называть его Мама.

Ведущий. Сегодня мы поговорим о МАМЕ – «о той, кто жизнь дарует и тепло, звучащее в напеве колыбельном. О той, кто нас в терпенье беспредельном растит, лелеет, ставит на крыло».

Дети.

1. Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете МАМА!

2. Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет
Любит больше, чем себя
Это МАМОЧКА моя!

3. МАМА – это солнечный свет,
Взгляд чудесных ласковых глаз,
Сохранит от тысячи бед
И поможет тысячу раз.

4. МАМА нас ласкает
Солнце согревает
Солнце, как и МАМА,
Лишь одно бывает.

5. Моя МАМА как весна:
То, как солнце засмеётся,
То, как летний ветерок,
Головы моей коснется.

То рассердится слегка
Будто тучка набежала,
То как радуга она:
Поглядишь и – засияла.

Как работница весна
Не присядет, не устанет.
Вот придет домой она
И тот час весна настанет.

Ведущий. Самое прекрасное слово на земле – МАМА. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно.

Ребёнок.

Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Его никогда не напишут с ошибкой.

На первой странице оно в букваре,
Его произносят повсюду с улыбкой
И каждый малыш говорит во дворе…
Шепни его тихо, скажи его звонко.

Главное слово любого ребенка – Мама!

Ведущий. У МАМЫ самые добрые и ласковые руки, они все умеют.

Посмотрите, какие поделки сделали они со своими детьми на тему: «Осень шагает по земле» и «Село родное». Каждая мама проявила фантазию, воображение.

Да, недаром говориться-
Дело мастера боится.
Ведь у ваших мамочек
Руки не простые,

А просто золотые!
А что это значит – «Золотые руки»?
Они, что ли из золота сделаны?
Об этом вам ребята сейчас расскажут.

Дети.

1. Золотые руки – руки не из золота,
Золотые руки не боятся холода.
В ссадинах, мозолях руки эти –
Самые нежные руки на свете…
Самые хорошие, самые простые.

А ну-ка друзья, у кого такие?

2. Мамы тепло, сердечность дарят нам
И мир родному дому
Хвала, родные, вашим рукам
И сердцу золотому.

Награждение грамотами за участие в конкурсе поделок из природного материала на тему: «Осень шагает по земле», «Село родное».

Ведущий. Во всех уголках земли мамы нежно любят своих детей, и, укладывая их спать, поют им колыбельные песенки.

Конкурс «Музыкальная шкатулка».

(В шкатулке лежат записки с текстом колыбельных песен. Под музыку дети передают друг другу шкатулку, музыка останавливается, у кого из детей в руках остается шкатулка, тот достает записку с песней и передаёт её своей маме. Мама ребёнка, который достал записку с текстом, под музыку поёт колыбельную песню).

Ведущий. У МАМЫ самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько ни было бы тебе лет – пять или пятьдесят, тебе всегда нужна МАМА, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

Закройте на минутку глаза и вспомните свою МАМУ. А теперь ласково произнесите слово «МАМА». Почувствовали, как стало теплее? Да, самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек – это «МАМА»!

Песня «Мамочка милая, мама моя».

(Муз. Канищев В., сл. Афлятунова Л.)

1. Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

2. Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

3. Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Я тебя, мамочка, очень люблю,
Песенку эту тебе подарю.

Ведущий. А какие ваши мамы?

Игра «Положи слово в шкатулочку»

(Дети по очереди, друг за другом называют ласковые, добрые слова о своей маме и бросают в шкатулочку «слова — фишки»)

Ведущий. Ребята! Сколько прекрасных слов о маме вы положили в нашу волшебную шкатулочку.

Множество добрых слов и поговорок посвящено маме. Давайте вспомним их вместе.

Игра «Заверши поговорку»

(В игре принимают участие мамы).

Материнская забота и на дне моря… спасает.
Птица рада весне, а младенец…матери.
Нет милее дружка, чем…родная матушка.
При солнышке тепло…при матери добро.

С матерью жить…ни скуки, ни горя не знать.
Материнская ласка…конца не знает.
Для матери ребенок до ста лет… дитёнок.
Мать кормит детей, как земля…людей.

Сердце матери лучше солнышка…греет.

Ведущий. Молодцы, мамы! Дети – самое дорогое для матери счастье! В трудную минуту она всегда защитит, поймет, простит и оградит от беды. Вы, конечно не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась и как, счастливо светились её глаза, когда она увидела вас! Мама хотела смотреть на вас долго-долго. Сейчас вы немного подросли, и мамы продолжают вас сильно любить. И будут любить всегда, сколько бы вам ни было лет.

Когда МАМЫ улыбаются они всегда красивые. Улыбнитесь МАМАМ, а МАМЫ улыбнутся вам, и вы увидите какие ваши МАМЫ красивые.

Дети.

1. У каждого на свете есть МАМА.

У котёнка, у жёлтого цыплёнка,

У травинки, у листочков,

У всех дочек и сыночков.

2. Слушай нашу песенку

Мамочка любимая.

Будь всегда здоровая,

Будь всегда красивая.

Песня «Каждый по – своему маму поздравит».

(Муз. Попатенко Т., сл. Ивенсен М.)

Каждый по-своему

Маму поздравит,

Слушайте, слушайте, как:

М-у-у — телята,

Пи — пи — мышата,

А поросят вот так: хрю-хрю!

Каждый по-своему

Маму поздравит,

Слушайте, слушайте, как:

Б-е-е-е — барашки,

Чик-чирик — пташки,

А медвежата вот так: у-у-ух!

Каждый по-своему

Маму поздравит,

Слушайте, слушайте, как:

Мяу — котята,

Гав — щенята,

А жеребята вот так: иго-го!

Милую мамочку,

Все мы поздравим,

Песню споем для нее,

Скажем, что очень,

Скажем, что очень,

Очень мы любим ее.

Ребёнок.

Дороже слова «МАМА»

На свете нет.

Шлют дети средней группы

Вам свой танцевальный привет.

Танец «Полька».

Дети.

1. Однажды я сказал друзьям:

На свете много добрых мам,

Но не найти, ручаюсь я

Такую, как моя!

2. Пусть идут чередою года

И ложатся морщинки упрямо,

Будь здорова ты, мама, всегда,

Будь ты счастлива, милая мама.

3. Живи, мамочка, сто лет

И знай, что лучше тебя нет!

Чтоб со мною рядом ты была

Сегодня, завтра и всегда!

4. Наш детский сад поздравить рад

Всех мам на всей планете.

«Спасибо» мамам говорят

И взрослые и дети.

Ведущий. А сейчас наши детки поздравят своих мам танцем.

«Танец с осенними листочками».

Дети.

1. Желаем мамам всех благ земных,

Ведь знаем – вы достойны их!

Мы будем мам всех уважать,

Им мы будем помогать.

2. Желаем всем женщинам

Жить без старости,

Работать без усталости

Здоровья без лечения!

Счастья без огорчения.

Ведущий. Чтобы поднять всем настроение и получить заряд бодрости и веселья приглашаем всех на зарядку.

Танец — зарядка.

(Муз. и сл. Стихоревой А.)

На музыку вступления дети выходят маршем и встают врассыпную.

1. Эй, лежебоки, ну-ка вставайте (дети выполняют марш на месте),

На зарядку выбегайте.

Хорошенько потянулись,

Наконец — то вы проснулись.

Начинаем, все готовы (стоя, руки – на поясе),

Отвечаем: «Все готовы»! (дети поочередно отрывают от пола то правую, то левую пятку).

Начинаем, все здоровы, ( «разминка»).

Я не слышу?

Дети: «все здоровы»!

Становитесь по порядку (марш на месте)

На весёлую зарядку.

Приготовились, начнём

И все вместе подпоём.

Припев:

Солнышко лучистое любит скакать (дети ногами выполняют движение «разминка». Руками изображают солнышко, поднимая скрещенные руки вперед, затем опуская через стороны вниз и в конце фразы – два хлопка),

С облачка на облачко перелетать (ноги расставлены на ширину плеч. Руки, плавно качая вправо-влево, постепенно поднимаются вверх. В конце фразы – два хлопка поднятыми вверх руками).

Раз, два, три, четыре (дети выполняют двойные прыжки то на правой, то на левой ноге),

Раз, два, три, четыре, Раз, два, три, четыре… пять (руками выполняют взмахи, как «крылышками». На слово «пять» — прыжок (остановка), руки и ноги – в стороны. На паузу — еще один прыжок, но руки и ноги – вместе (точка).

2. Все разрабатываем руки (дети выполняют упражнение для рук: в стороны, к плечам, вверх, в стороны – 2 раза),

Нету места больше скуки.

Все разрабатываем плечи (поднимают и опускают плечи, держа руки чуть в стороны – 4 раза),

Чтоб в походах было легче.

Все разрабатываем ноги (руки – на поясе. Выставление правой, затем левой ноги на пятку – 2 раза),

Чтобы не уставать в дороге.

Все разрабатываем шею (руки – на поясе. Наклоны головы вправо — влево),

Чтобы пелось веселее (ноги – на ширине плеч).

Припев: Движения припева повторяются.

3. Так, приготовьтесь, сей момент (дети выполняют марш, стоя на месте),

Самый сложный элемент -

Надо пополам согнуться (расставляют ноги на ширину плеч)

И руками земли коснуться (наклоны туловища вперед, руками коснуться носочков ног и выпрямиться).

Ну-ка, ноги не сгибать,

Раз, два, три, четыре, пять (выполнить 4 наклона).

Молодцы все постарались (марш на месте),

Разогнулись, отдышались.

Припев.

4. Прыгают, скачут, все на свете (дети, двигаясь поскоками, перестраиваются в круг и продолжают движение по кругу),

Даже зайцы и медведи,

А жирафы и слоны,

Скачут прямо до луны.

Кошки, белки, лисы, свинки – (взявшись за руки, на поскоках – сужают круг)

Все на утренней разминке (расширяют круг).

Всем прибавилось настроение (снова сужают круг)

От такого пробуждения (расширяют круг).

Припев.

5. С чувством полного удовлетворения (легким семенящим бегом дети перестраиваются на свои места как в первоначальном построении),

В заключение упражнения -

Встали тихо на носочки (поднимаются на носки, тянуться вверх),

Тянем руки, что есть мочи (руки тоже поднимают вверх. Затем опускаются на всю ступню и опускают руки).

Прям до неба дотянись,

Выдыхаем... руки вниз

Поздравляю, всё в порядке.

Молодцы,

Дети: «конец зарядке»!

Припев.

Ведущий: У нас группе к празднику вырос и расцвёл необычный цветок-цветик многоцветик. Наш цветик — многоцветик непростой, волшебный. На каждом лепестке есть пожелания. Ребята, вы по очереди будете отрывать лепестки с пожеланиями у многоцветика, и дарить их своим мамам. Каждое пожелание многоцветика обязательно сбудется. (Дети отрывают лепестки с пожеланиями у многоцветика и дарят мамам).

Дети.

1. Праздник наш уже закончен.

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать.

2. Не болейте, не старейте

Не сердитесь никогда.

Вот такими молодыми

Оставайтесь навсегда!

Воспитатель.

За то, что слушали вы нас внимательно,

В конкурсах участвовали старательно

Спасибо всем вам за внимание

Концерт закончен.

До свидания!