Активируем внутреннего помощника (для детей 8-11 лет)

Возможно, специалисты  (и не только специалисты) в своей практике не раз сталкивались с ситуациями, в которых ребенок был грубо отчитан педагогами или родителями, почти не имея возможности оправдаться.. 

Да, кого-то учат защищаться - корректно, но твердо - а кто-то растет с убеждением: "Взрослый не может быть неправ", что, конечно печально и может приводить к совершенно обратному результату в подростковом возрасте (нигилизму, отрицанию любых правил и авторитетов).

В самом плохом случае результатом такого "отчета" может стать невроз или межличностная травматизация  ребенка. Но иногда бывает так, что, заметив неладное, педагоги или родители обращаются к психологу с запросом: "С того самого момента что-то в ней/ в нем изменилось, стала капризной, неуверенной немного, настроение плохое.. я забеспокоилась".

Наверное, многие родители наблюдали подобные "непонятные" изменения в детях, после разговоре с которыми выяснялось, что ребенок пережил стресс в школе, детском саду или просто в общественном месте.

Иногда для того, чтобы предупредить невроз необходимо оказать ребенку психологичскую поддержку (конечно, вместе с этим проводится просветительская беседа и с родителями).

Одним из приемов при этом может стать сочинение сказки.

Стимульный материал: цветной пластилин, картинки с изображениями животных, растений, цветов, предметов быта.

Задание : Давай вместе сочиним сказку  с этими картинками: я начну, а ты продолжишь.  Но сначала тебе нужно выбрать героя сказки..

После того, как герой выбран, психолог продолжает: "Обезьянке (к примеру) дают сложное задание... Какое? Нужны ли ей в этом помощники? Кто? Как они собираются помочь ей? Как они справляются с заданием?"

Психологу нужно следить, чтобы задание было выполнено успешно - можно подсказывать ребенку ввести в сказку новых персонажей или "помогающие" предметы. Главное - символически, в сказке, смоделировать ситуацию успеха.

Подобное сочинение сказки может практиковаться и дома, стать хорошей семейной традицией, объединяющей родителей и детей.