Страница 7 - Феномен философской мысли - Ильина Светлана - Философия как наука

- Оглавление -


Я бы могла написать к данному параграфу обстоятельное вступление, необходимое для обозначения перехода средневековой познающей мысли к мысли классического периода (минуя Возрождение, так как философия данного «подросткового периода» в истории человеческой мысли, является для нас важным лишь как этап послесредневековый и предклассический, но не самодостаточный), но я решила не заниматься разговорами о том, что само говорит за себя. Поэтому привожу цитату Декарта: «...в раннем возрасте душа наша была столь тесно связана с телом, что особенное внимание уделяла лишь тому, что вызывало в ней некоторое впечатление; она при этом не задавалась вопросом, вызывались ли эти впечатления чем-либо, находящимся вне ее, а только чувствовала»... «С возрастом же, когда наше тело, произвольно направляясь в ту или иную сторону благодаря устройству своих органов, встречало что-либо приятное и избегало неприятного, душа, тесно связанная с ним, размышляя о встречавшихся вещах, полезных и вредных, отметила прежде всего, что они существуют вне ее, и приписала им не только величены, фигуры, движения и прочие свойства, действительно присущие телам и вполне справедливо воспринимающиеся ею как вещи или модусы вещей, но также и вкусы, запахи и все остальные понятия такого рода, которые она также замечала».

Таким образом, боюсь, что я здесь скажу мало что нового, кроме того, что когда-то сказал Декарт о своем времени из своего времени, и того, что сказал М.Фуко об эпохе Декарта из своего времени. Мне придется только лишь включить все это в контекст исследования.

Классическая эпоха во многом парадоксальна: с одной стороны, именно эта эпоха, наконец-то осознала себя (в отличие от средневековья) вне мира, вне Божественного, но, с другой стороны, (и здесь мы видим повторение сущности желанного и желающего средневековья), с потерей вещей и потерей мира, эпоха нового времени всеми силами пытается «ухватить», удержать, оставить эти вещи, этот мир у себя. И Декарт понимал это не меньше, чем многие современные философы (В.Подорога, Ж. Батай и прочие), которые пытаются его «критиковать». Критиковать (или быть неудовлетворенным) прошлым из настоящего все равно, что говорить летом, почему зимой холодно: «Переход от «я мыслю» к «я есмь» осуществляется в свете очевидности, внутри дискурсии, область действия которой и заключалась в сочленении того, что себе представляет, и того, что существует. Этот переход нельзя опровергать ни тем, что бытие, как таковое, не является содержанием мысли, ни тем, что особое бытие, обозначенное как «я есмь», еще не было подвергнуто отдельному исследованию и разбору. Точнее, все эти возражения, вполне правомерно могли бы возникнуть лишь в плане уже совсем другой дискурсии, в основе которой не лежит связь представления с бытием». Поэтому нужно выбрать другую стратегию по отношению не только к классической эпохи, но и всей истории философии: ни не удовлетворяться познанным, а удовлетворяться познанным неудовлетворением в настоящем (потому как всякому времени – свое удовлетворение в полном смысле этого слова).

Пусть классическая эпоха – это для нас Миф об Онане, где удовлетворение относится «не к бытию самих вещей, а к тому способу, каким они могут познаваться», пусть для нас эпоха Нового времени – это еще одна попытка познать – совершить акт «соития» с Бытием в его первозданности, которую мы сейчас сможем определить как «связь, установленную между идеей одной вещи и идеей другой вещи», но для самой классической эпохи это было единственным способом существования (и вполне достаточным для нее).

Другое дело, что мы можем лишь извлекать уроки из прошлого, но, одновременно, повторять неудовлетворение неудовлетворенных эпох для следующего поколения, которое, вполне вероятно, но не определенно, останется неудовлетворенным.

Как бы мы по этому поводу не рассуждали, И.Кант открывает нам декартово неудовлетворение в протяженности времени: «...первоначальное представление о времени должно быть дано как неограниченное»... «А так как наше созерцание всегда чувственное, то в опыте нам никогда не может быть дан предмет, не подчиненный условию времени. Наоборот, когда мы оспариваем у времени всякое притязание на абсолютную реальность, так как оно при этом было бы абсолютным присуще вещам как условие или свойство их даже независимо от формы нашего чувственного созерцания».

Таким образом, «Время, следует считать действительным не как объект, а как способ представлять меня как объект». «Так что, - можно продолжить все это пояснением Ж.Делеза, - спонтанность, которую я осознаю в Я мыслю, не может быть понята как атрибут субстанционального и спонтанного существа, а только как переживания пассивного мыслящего субъекта, чувствующего, что его собственное мышление, его собственный рассудок, то, чем, он говорит Я, производится в нем и на нем, но не им самим». «Активность мышления относится к воспринимающему существу, пассивному субъекту, скорее представляющему себе эту деятельность, а не действующему; скорее чувствующему ее результат, а не обладающему инициативой».

Когда условия, определяющие общезначимую форму декартовой связи: «Я мыслю, следовательно существую», были подвергнуты тщательному пересмотру, Канту ничего не оставалось как заявить: «Мыслить себе предмет и познавать предмет не есть... одно и то же». Мыслить мы можем какой угодно, в том числе и нигде не существующий, предмет. Для мышления достаточно понятия о предмете. Мышление довольно свободно в своем конструировании предмета. Познание же, по Канту, тоже оперирует понятиями, но оно всегда ограничено данностями, многообразием представлений, относящихся к наличному, данному предмету. И здесь, пожалуй, мы можем наблюдать апогей кантовского удовлетворения мгновением. Появился момент, когда возможно было «зацепить» бытие. Но невозможность этого заключалась уже в самой предпосылке: «ограничение данностями». Увы, познание осталось лишь только словом – «познание»: «Однако эти источники априорного познания (пространство и время) как раз благодаря этому обстоятельству (благодаря тому, что они лишь условие чувственности) определяют свои границы, а именно, касаются предметов лишь поскольку они рассматриваются как явления, а не показывают вещей в себе».

Пожалуй, немного грубо и не совсем справедливо со стороны А.Ф.Лосева, было обозвать Канта «галлюцинирующим невротиком», но, действительно, разберемся: и Декарт, и Кант испытывали мгновение удовлетворения не от видения самой действительности (экстаз при слиянии с Бытием), а от очередного акта познания Бытия, то есть, от потенции к Бытию в действительности, удовлетворенной на миг фантазией понятий о Бытии.

Просмотров: 531
Категория: Библиотека » Философия


Другие новости по теме:

  • Часть первая. ЧТО ТАКОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ, ИЛИ ВО ЧТО ЭТО Я ВПУТАЛСЯ? - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • ЧТО ЖЕ НАМ ДЕЛАТЬ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ НАШ РЕБЕНОК НЕ СТАЛ НАРКОМАНОМ? - Как спасти детей от наркотиков - Данилины
  • Глава 2. Что побуждает нас говорить о "невротической личности нашего времени" - Невротическаличность нашего времени - Хорни К.
  • Глава 4. УСЛОВИЯ СНА - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • III. Астральное тело. - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • I. Физический - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • II. Эфирный - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • I. Мозг - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • Аннотация - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • 3. Что было, что будет и немного о Зеркале - ЧЕЛОВЕК-ОРКЕСТР. Микроструктура общения- Кроль Л.М., Михайлова Е.Л.
  • 2.Усовершенствуйте свою память: ЧТО, ГДЕ, КОГДА и КАК - Как безошибочно запомнить до 10 тысяч наименований - Тони Бьюзен
  • Часть 3. Что в семье недопустимо, или Для семьи вместо Уголовного кодекса - Как относиться к себе и людям - Н. Козлов
  • Глава 7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • Глава 3. ВЫСШЕЕ Я - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • V. Беспорядочный сон - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • II. Вещий сон - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • I. Истинное видение - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • III. Астральный - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • II. Эфирный мозг - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • Глава 2. МЕХАНИЗМ - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • Глава 1. ВВЕДЕНИЕ - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • V. Факторы в создании снов - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • III. Символический сон - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • IV. Живой и связанный сон - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • 3. Так что же такое жизнь? - Что такое жизнь. (В чем заключено главное различие между живой и косной природой) - Львов И.Г. - Философы и их философия
  • Урок 14. Волшебника не огорчают потери, потому что потерять можно только то, что нереально. - Путь Волшебника - Дипак Чопра
  • Глава 6. ЭКСПЕРИМЕНТЫ В СОННОМ СОСТОЯНИИ - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • Глава 23. Что вас утомляет и что с этим можно сделать. - Как преодолеть чувство беспокойства - Дейл Карнеги
  • Что было, что будет. - Уши машут ослом. Современное социальное программирование - Гусев Д.Г., Матвейчев О.А. и др.
  • Глава 1. ГЛАВНОЕ - ВСЕГДА БЫТЬ ВЕРНЫМ СЕБЕ И НИ ЗА ЧТО НЕ СДАВАТЬСЯ - Как стать несчастным без посторонней помощи - П. Вацлавик



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь