1. Цель исследования-дифференциальная диагностика (в зависимости от предполагаемых
заболеваний), определение глубины психического дефекта, изучение эффективности терапии.
Там, где-предполагается шизофренический процесс, применяются одни методики исследования,
при обследовании больного эпилепсией с целью установления выраженности интеллектуально-
мнестических расстройств - другие. Для многократных исследований в ходе лечения
избираются методики, располагающие значительным количеством равных по трудности
вариантов заданий.
2. Образование больного и его жизненный опыт, например, недостаточно грамотному
испытуемому не следует давать задания по методике образования сложных аналогий.
3. Иногда существенную роль играют особенности контакта с больным. Так, нередко
приходится обследовать больного с нарушением деятельности слухового или зрительного
анализатора. При глухоте максимально используются задания, рассчитанные на зрительное
восприятие. Даже в пробе на запоминание слова испытуемому не зачитываются, а
предъявляются в письменном виде. При плохом зрении, наоборот, все методики варьируются
для слухового восприятия.
Источник: В.М. Блейхер, И.В. Крук. Патопсихологическая диагностика