Из чего складываются каналы общения с собственным подсознательным «Я»?

Категория: По направлениям » Психосоматика и телесная психотерапия: статьи | Просмотров: 1073

Из чего складываются каналы общения с собственным подсознательным «Я»?
 Отслеживание текущих телесных ощущений, психоэмоциональных состояний, и когнитивных процессов.
 Воссоздание ресурсных состояний (воспроизведение психосоматических паттернов).
 Обратная связь (восприятие телесных сигналов подсказок).

Связаться с администратором

Похожие публикации:

Козлов Дмитрий. Как повысить продуктивность делового общения

Панфилова А.П. Психология общения

Бытотова Алёна Николаевна. Тренинг для педагогов дошкольного образования «Снятие негативных эмоциональных состояний

С. Маршак. Из чего сделаны мальчики и девочки

Эрогенная зона; erotogenic zone

Березуцкая Ю.П. Психология делового общения.

Главный Редактор. Текст песни 'До чего же хорошо кругом'

Вердербер Р, Вердербер К. Психология общения

Екатерина Штырбу. Особенности психологического анализа переписки из социальных сетей.

Брайан Трейси. Лидерство и мастерство общения

В. М. Волченко Е. Н. Полухина. Психологический климат в педагогическом коллективе как условие эффективного образовательного процесса

Шейнов В. П. Трансактный анализ и прогноз общения

Гейс Каталин. Модель процесса общения – полезный инструмент для развития международного менеджмента

Оллер-Валлехо Хорхе. К вопросу о функциональной модели эго состояний первого порядка

Соматизация

Татьяна Гунина. Научные основы речевого общения в трудах исследователей

Брык Галина Ивановна. Опыт работы: «Создание условий для возникновения у детей раннего возраста эмоционально — положительных состояний и обогащения их эмоциональных переживаний»

Жданова Марина Владимировна. Развитие тактильных ощущений как средство развития речи дошкольника

Сальникова Елена Ивановна. Понятие об ощущениях и восприятии

Чупрунова Олеся Анатольевна. Отграничение умственной отсталости от сходных с ней состояний.

Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека.

Потапова Людмила Александровна. Тренинг партнерского общения.

Аверинцев С. МЫ ПРИЗВАНЫ В ОБЩЕНИЕ

Файн С. Динамика коммуникации в терапевтическом интервью

Анна Хмарун. Преодоление психологических барьеров в общении с родителями воспитанников

Конспект НОД в подготовительной к школе группе по пересказу рассказа «Для чего руки нужны?».

Екатерина Потякина. Показатели развития общения со сверстниками в дошкольном возрасте

Елена Валериевна Гриднева. Влияние взаимоотношений детей дошкольного возраста на особенности их общения

Карлин Е. А. Психотерапия как особая форма общения

Ирина Дорошина. Психологические основы формирования словаря детей дошкольного возраста

Притча «Сижу в забытьи»

Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум

Бэйдер Э. Начальная стадия терапии пар: четко описывайте клиентам ваши ожидания

Хрычева Наталия Петровна. Перспективное планирование по ФГОС Тема недели: «Из чего сделаны предметы».

Аристотель. О ДУШЕ

Петрова Эльвира Александровна. Особенности общения детей младшего дошкольного возраста с взрослыми и сверстниками

Дорохина Наталья Дмитриевна. Трудности, возникающие при организации общения с родителями в ДОУ.

Наталья Ром. Гений общения. Как им стать?

В.М. Сергеева. Консультация для родителей «По-разному или одинаково думают мальчики и девочки»

Столяренко Л.Д. Психология делового общения и управления

Райл Э. Модель структуры и развития пограничного расстройства личности

Главный Редактор. С чего начинается Родина? - песня

Телесное эго, образ тела, схема тела; body ego, body image, body schema

Гудзиева Оксана Александровна. Консультация для родителей на тему: «Воспитание культуры общения»

Думка Анухидий. Стратегии коммуникации.

Куприянова Елена Викторовна. «Использование игровых технологий для развития диалогического общения старших дошкольников»

Рулинская Татьяна Сергеевна. «Культура общения – необходимое условие нравственного развития личности»

Связь сиблингов в системе. Якимова Т.В. Особенности общения сиблингов в условиях детского дома

Бодалев А.А. Психология общения. Избранные психологические труды.

Бирюкова Лина Геннадьевна. Психолого-педагогическая характеристика развития детей раннего возраста

Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

Код для вставки на сайт или в блог:
Код для вставки в форум (BBCode):
Прямая ссылка на эту публикацию:

(голосов: 0)

Распечатать

Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
Материал будет немедленно удален.
Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.