Рационально-эмотивная ролевая игра в работе с дисфункциональными убеждениями.

Рационально-эмотивная ролевая игра – одна из техник, применяемая в когнитивно-поведенческой психотерапии.

 Наибольшую пользу она несет, когда клиент (пациент) понимает разумом, что его убеждение дисфункционально, но при этом «сердцем» продолжает верить в это убеждение.

 В начале работы важно объяснить клиенту (пациенту) суть эксперимента и узнать, желает ли он его использовать.

 Также важно оценить степень уверенности клиента (пациента) в убеждении, с которым будет проводиться работа.

 Суть этой методики заключается в том, что сначала клиент (пациент) разыгрывает «эмоциональную» часть своего убеждения (поддерживая его дисфункциональность), а психотерапевт разыгрывает «рациональную» часть убеждения пациента.

При этом важно отметить, что и психотерапевт и клиент (пациент), выступают в роли клиента (пациента) и при этом используют местоимение «я».   

 Во второй части этого упражнения психотерапевт и клиент (пациент) меняются ролями. Таким образом, клиент (пациент) разыгрывает «рациональную», а психотерапевт «эмоциональную».

 При использовании этой методики и смене ролями у клиента (пациента) появляется возможность произнести произнесенные и сформулированные психотерапевтом рациональные доводы.

 Психотерапевт при выполнении второй части эксперимента, при исполнении роли «эмоциональной» составляющей, старается использовать слова клиента (пациента). Психотерапевт при этом избегает новых высказываний и помогает сформулировать клиенту (пациенту) более точный ответы на его сомнения.

 В том случае, когда клиент (пациент) не может сформулировать ответ, когда находится в «рациональной роли», психотерапевт может поменяться с ним ролями снова или терапевт и клиент (пациент) выходят из эксперемента для обсуждения сложностей.

 После проведенного эксперемента важно оценить эффективность работы и снова оценить степень уверенности в убеждение клиентом (пациентом). Это поможет определить, необходимо ли продолжать работать с этим убеждением.

В качестве примера к этой статье, в своей заметке я размещаю, описанный в книге Джудит Бек «Когнитивная терапия» случай: https://www.psyoffice.ru/blog/54067/