Страница 4 - Психология субъективной семантики - Е.Ю. Артемьева

Пермский государственный институт искусств и культуры

Данное исследование выполнено на пересечении двух тра­диций: психологии субъективной семантики Артемьевой (1999) и концепции полимодального (многомерного) Я Дорфмана (1996 – 2000).

Многомерные представления о конструкте Я развиваются по нескольким взаимосвязанным линиям: (1) Я понимается как фундаментальная составляющая субъективной реальности; в нее проектируются и в ней отображаются (с разной степенью адек­ватности и полноты) объективные взаимодействия индивиду­альности с ее миром. (2) Я есть персонализованная (Я личности) и персонифицированная (лица Я) субъективную реальность. (3) Я представляет собой фундаментальную биполярную оппо­зицию "Я" – "не-Я"; данное положение развивает философс­кую концепцию Дубровского (1983) и психологическую – Тхостова (1994). Один из нас (Дорфман) также показал воз­можность описаний конструкта Я с помощью категорий "Я", "Они" и "Лица не-Я". Категории "Я" и "Они" противостоят друг другу, а категория "Лица не-Я", наоборот, связывает "Я" и "Они". В конечном пункте анализа выделились 4 субмодаль­ности: Я-Авторское и Я-Превращенное как выражающие катего­рии "Я" и "Они" и противостоящие друг другу; Я-Воплощенное и Я-Вторящее как выражающие категорию "Лица не-Я" и, на­оборот, связывающие "Я" и "Они".

Многочисленные исследования по разработке вопросников, измеряющих субмодальности Я (Дорфман, Щебетенко, Смир­нов, 1997; Дорфман, Ковалева, Рябикова, 2000; Дорфман, Гольдберг, Рябикова, 2000) привели нас к заключению, что ключевыми признаками субмодальностей Я являются местоиме­ния: личное местоимение "Я" – для субмодальности "Я-Ав­торское", местоимения третьего лица "они/он/она" – для субмодальности "Я-Превращенное", притяжательное местоиме­ние "мой/моя" – для субмодальности "Я-Воплощенное", лич­ные местоимения в косвенной форме "меня/мне" – для субмодальности "Я-Вторящее".

В терминах психологии субъективной семантики Артемьевой областью нашего исследования является "измерение измерителя" – моделирования структуры Я личности по местоимениям как его ключевым признакам. Указанные выше местоимения можно рассматривать в качестве стимулов, актуализирующих разные аспекты семантического слоя субъективного опыта и стоящими за ним смыслов, причем предположительно "привя­занные" к разным субмодальностям Я.

Были сформулированы следующие исследовательские воп­росы. (1) Указанные выше местоимения имеют своеобразную или общую модальную семантику? (2) Утверждение Артемьевой об эмоционально-оценочных шкалах как наиболее устой­чивых и реально участвующих в оценке справедливо применительно к местоимениям? (3) Имеются существенные различия в расстояниях (в сходстве – различиях) между место­имениями по их семантическим кодам?

В соответствии с исследовательскими вопросами были сфор­мулированы 3 исследовательские гипотезы: (1) Местоимения характеризуются специфическими семантическими универса­лиями; (2) Эмоционально-оценочные шкалы преобладают в се­мантических универсалиях; (3) Наиболее близкими являются семантические коды местоимений "Я" и "Мой", затем "Меня"; "Они" наиболее удалены от других местоимений.

Исследование выполнялось на выборке студентов факульте­та психологии Пермского государственного педагогического уни­верситета (145 человек, 127 девушек, 18 юношей, средний возраст – 18,7 лет (SD = 1,31)), по группам, в течение 3 сес­сий.

Участников исследования просили оценить по стандартному 25-шкальному семантическому дифференциалу Осгуда (с при­нудительным выбором одного из двух полюсов шкалы без про­межуточных градаций) в качестве стимулов каждое из 4-х местоимений – Я, Мой/Моя, Они, Меня – по отдельности.

Обработка результатов СД проводилась согласно процеду­рам анализа качественных данных, применяемым в исследова­ниях по психологии субъективной семантики (Артемьева, 1999). Семантические универсалии устанавливались по групповым се­мантическим оценкам в ответ на каждый стимул с порогами 75%, 80%, 85%, 90% и 95% квантилей. Семантические коды местоимений записывались в виде 25-мерного вектора с коор­динатами 0 или 1. Строились таблицы с групповыми результатами оценок участников исследования всех 4-х местоимении, где на пересечении строки и столбца вписывалось число участ­ников, выбравших при оценивании данного стимула левый по­люс шкалы. Эти числа считаются координатами соответствующих векторов семантического кода. Расстояния между стимулами оп­ределялись как сумма абсолютных величин попарных разностей координат семантических кодов стимулов (Артемьева, 1999; Леонтьев, Беляева, 2000).

Были получены следующие основные результаты. 95% участ­ников оценили стимул "Я" как любимый. 95% участников оце­нили стимул "Мой" как любимый и свежий. 85% участников оценили стимул "Меня" как любимый, свежий, приятный, чистый. 80% участников оценили стимул "Они" как радостный, жизнерадостный, активный. Расстояния между местоимениями были следующими: "Я – Мой" – 180, "Я – Меня" – 191, "Я – Они" – 392; "Мой – Меня" – 249, "Мой – Они" – 492; "Меня – Они" – 341. На основании этих данных можно заключить, что (1) специфичность семантических универсалий местоимений оказалась относительной (гипотеза 1 была поддержана частич­но); (2) эмоционально-оценочные шкалы образовали главное содержание семантических универсалий местоимений (гипоте­за 2 получила эмпирическую поддержку); (3) наиболее близки­ми были семантические коды местоимений "Я" и "Мой", затем "Меня"; "Они" оказалось наиболее удаленным от других мес­тоимений (гипотеза 3 получила эмпирическую поддержку).