Страница 24 - Психология субъективной семантики - Е.Ю. Артемьева

- Оглавление -


МГУ им. М.В. Ломоносова

Целью работы является создание удобного инструмента, по­зволяющего исследовать эффективность воздействия рекламной продукции. Для решения поставленной проблемы мы, в соав­торстве с Максимовым В. В. посчитали возможным реконструи­ровать факторное семантическое пространство понятия "Реклама" и создать на этой основе соответствующую методику.

Методом реконструкции системы значений был выбран ме­тод вербального семантического дифференциала (СД) с бипо­лярными шкалами.

В качестве испытуемых были задействованы 140 человек обо­его пола, в возрасте от 20 до 47 лет.

На первом этапе исследования был построен тезаурус, состоя­щий из антонимичных прилагательных, относящихся к сфере рек­ламной деятельности. На базе словарей антонимов русского языка нами был составлен список из 852 прилагательных, объединен­ных в антонимичные пары. Предварительное очерчивание границ данной базовой лексической области осуществлялось с помощью критериального и экспертного способов. Нами были выделены два вида критериев, на основании которых исходный список был со­кращен до 117 антонимичных диад.

1. Критерии отбора антонимичных пар в тезаурус.

2. Критерии "отсева" пар прилагательных, то есть те крите­рии, по которым антонимичные пары не были включены в те­заурус. Введение подобного рода критериев позволило полностью охватить весь исходный список прилагательных и обосновать причины исключение данных пар из списка, представленного на экспертную оценку.

Экспертами оценивались применимость оставшихся 117 диад для оценки понятия "реклама" и корректность каждого из кри­териев отбора прилагательных. По результатам экспертных оце­нок были отсеяны 19 пар прилагательных.

Таким образом, в результате первого этапа работы мы полу­чили итоговый список из 98 антонимичных пар прилагатель­ных. Список был рандомизирован, и на его основе сформирован

бланк, включающий 98 семибалльных биполярных шкал и ин­струкцию испытуемым.

На втором этапе исследования сформированный бланк пред­лагался испытуемым. С его помощью, респонденты должны были оценить рекламу как явление, такой, какой они видят ее в дей­ствительности на сегодняшний день. Полученные данные обраба­тывались с применением аппарата многомерной математической статистики, включая факторный анализ.

После отсева слабокоррелированных и "сверхдостаточных" шкал для каждого фактора, был получен бланк 59-ти шкального рекламного СД с известной 9-ти факторной структурой.

F1. Представляет собой общеконнотативный фактор "оцен­ки", который, наполняясь специфическим рекламным содер­жанием, характеризует "Успешность" рекламы. Фактор описывает те характеристики, которые позволяют рекламе при­влечь к себе внимание, вызвать интерес и запомниться. Напри­мер: великолепный – отвратительный; привлекательный – отталкивающий; чистый – грязный; талантливый – бездар­ный; удачный – неудачный; оригинальный – банальный.

F2. Данный фактор может быть интерпретирован как оценка стиля воздействия рекламы. Например: осторожный – неосто­рожный; гладкий – шершавый; острый – тупой.

FЗ. Фактор интерпретируется как форма представления ин­формации в рекламе; Цельность/дискретность, продолжитель­ность процесса презентации.

Например: длинный – короткий; хаотичный – упорядочен­ный; однообразный – разнообразный.

F4. Фактор характеризует притягательность создаваемого рек­ламой чувственного образа, ее обращенность к чувственной сфере. Например: порочный – нравственный; тайный – явный; гру­бый – изящный.

F5. Он представляет характеристики образа рекламы; созда­ние рекламой образа праздничности, карнавальности, так на­зываемой "виртуальности".

Например: праздничный – будничный; радостный – печаль­ный; легкий – тяжелый; новый – старый.

Fб. Фактор описывает форму представления рекламы, обра­щенность к эмоциональной сфере или к разуму.

Например: чувственный – разумный; эмоциональный – рациональный.

F7. Этот фактор интерпретируется как доступность, доход­чивость рекламы. Например: простой – сложный; понятный – непонятный; определенный – неопределенный.

F8. В этом факторе отражена способность рекламы располо­жить человека к себе, ее эмоциональная привлекательность. Например: красивый – некрасивый; светлый – темный; инте­ресный – неинтересный.

F9. Фактор описывает прагматическую ценность рекламы; ее направленность на получение выгоды, выигрыша, прагмати­ческой пользы.

Например: выигрышный – проигрышный; прибыльный – убыточный; дорогой – дешевый.

Таким образом, реконструированное нами факторное семан­тическое пространство понятия "Реклама" существенно отличается от семантических пространств, реконструированных ранее на основе других понятий, и общеконнотативного семан­тического пространства. Оно обладает большей размерностью (9 факторов), и выделенные факторы имеют выраженную де­нотативную окраску, обусловленную спецификой моделируе­мого объекта. Проанализировав содержательное наполнение каждого фактора, можно увидеть качественные отличия от клас­сических факторов ЕРА, выделенных Ч. Осгудом, хотя получен­ное факторное пространство включает в себя эти факторы со специфической денотативной окраской.

В результате нашего исследования был построен тезаурус антонимичных прилагательных, относящихся к рекламе. В даль­нейших исследованиях возможен перевод его на иностранные языки и использование для реконструкции факторных семан­тических пространств понятия "Реклама" в других языковых культурах, а также межкультурное сравнение полученных семан­тических пространств. Была получена методика частного реклам­ного СД, включающую 59 шкал-дискрипторов с известной факторной структурой и способ интерпретации результатов.

Полученная в результате данного исследования методика может быть использована при создании рекламной продукции для повышения ее эффективности. Она может послужить осно­вой для создания новых методов исследования рекламы.

Просмотров: 331
Категория: Библиотека » Психология


Другие новости по теме:

  • "ИНТЕЛЛЕКТУАЛ", "ГУРМАН" И "ЕСТЕСТВОВИСПЫТАТЕЛЬ" - Опасный, странный, таинственный незнакомец по имени мужчина (практическое руководство для женщин) - Октав Аме.
  • 27. "КРАСНЫЙ" ВЫ, "СИНИЙ" ИЛИ "СЕРЫЙ"? - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • Границы "Я" или "зонд" сознания. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования) - Тхостов A.Ш.
  • Границы "Я" или "зонд" сознания. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования - Тхостов A.Ш.
  • 2.1. Понятия "Crisis management" и "кризисных" технологий. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • 2. "ЛЮСИ", "НУ И НУ!" И "ББМ" В ОДНОЙ КУЧЕ - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • Глава 34. "Я ДУМАЛ, ЧТО Я БЫЛ ВЛЮБЛЕН" - Соблазнение - С. Огурцов, С. Горин
  • Глава 34. "Я ДУМАЛ, ЧТО Я БЫЛ ВЛЮБЛЕН" - Пикап - Горин, Кузнецов
  • Глава 33. "НО ТОТ, КТО РАНЬШЕ С НЕЮ БЫЛ..." - Пикап - Горин, Кузнецов
  • Глава 33. "НО ТОТ, КТО РАНЬШЕ С НЕЮ БЫЛ..." - Соблазнение - С. Огурцов, С. Горин
  • 2-5. "ЕСЛИ БЫ Я БЫЛ" - Структурированные техники семейной терапии - Роберт Шерман, Норман Фредман
  • Глава 4 "Зачем тебе этот "праздник жизни"". - Практическая психология для женщин - Василина Веда
  • "Отчуждение" как деструкция топологии субъекта". - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования) - Тхостов A.Ш.
  • "Отчуждение" как деструкция топологии субъекта". - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования - Тхостов A.Ш.
  • 10. "ВНУТРЕННИЙ" ИЛИ "ВНЕШНИЙ" КОНСАЛТИНГ? - Психологическое консультирование и менеджмент. Взгляд клинициста - Тобиас Л.
  • Глава 13 Зависть "черная" и "белая". - Практическая психология для женщин - Василина Веда
  • Глава 13. Как устанавливается психологический контроль и формируется "личное" и "групповое" мнение - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • 1.4. "Человек дела" и "человек настроения" как относительные характеристики - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • "А МОЖЕТ, И ВЫШИВАТЬ..." - Терапевтические метафоры для детей и внутреннего ребенка - Миллс Дж., Кроули Р.
  • МЕТОДЫ "СЮРПРИЗА" И "МОЙ ДРУГ ДЖОН" - Стратегия психотерапии - Милтон Эриксон
  • 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • VII. ТЕХHИКА "ПУТЕШЕСТВИЯ ВО ВРЕМЕHИ" или "ПОХОД В ПРОШЛОЕ ЗА РЕСУРСАМИ". - НЛП. Ч.II. Тpансовые интегpальные техники коммyникации - Эльманович В.И.
  • Глава 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Расшифруй свою реальность - Э.Цветков
  • "НЕДЕЛЯ", N46 ноябрь 1992, стр.12. "ГРУППА КРОВИ И ХАРАКТЕР" - Статьи о психологии. Сборник
  • 3.4.Парадигма активности: нейрон, как и индивид, изменяя соотношение с "микросредой", удовлетворяет свои "потребности" - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 10. "Я" И ЛОЖНОЕ "Я" У ШИЗОФРЕНИКА - Расколотое Я - Р.Д.Лэнг
  • Глава 23. Трансцендентальная медитация, Нитирен-сю, "Обитель истины", "Интернациональный Путь" - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • 1. "ЖЗЛ" ИЛИ "ДЕТИ УДАЧИ" - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • И. В. КОЛЯСНИКОВА, К. Н. ЛЮБУТИН УрГУ. ОТ "НИГИЛИЗМА" К "РЕАЛИЗМУ": ПРОБЛЕМА ЦЕННОСТИ В ФИЛОСОФИИ Д.И.ПИСАРЕВА - Отражения. Труды по гуманологическим проблемам - А. Авербух - Синергетика
  • Глава I. РАЗВИТИЕ ПОНЯТИЯ "состояние", ЕГО СОДЕРЖАНИЕ И ФУНКЦИИ В КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ И НАУКЕ - Понятие состояние как философская категория - Л.Симанов - Философия как наука



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь