3.2.3. Как объяснить ребенку действия психотерапевта? - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.

- Оглавление -


Следующим важным условием проведения с ребенком сеанса символдрамы является его понятное и приемлемое для ребенка обоснование. Например, ребенка можно спросить, знает ли он интересную "игру полета фантазии с закрытыми глазами". Обычно ребенок отвечает: "Нет". Таким образом у него удается пробудить любопытство и создать мотивацию для проведения сеанса символдрамы. В работе с более старшими детьми и подростками психотерапевт может спросить, не хочет ли ребенок пройти интересный тест, в котором нужно представлять в воображении определенные образы. Как правило, в этом возрасте дети с удовольствием выполняют различные тесты. Пример* Терапевт: Давай проведем с тобой интересный тест. Когда я тебе скажу, ты закроешь глаза, так минут на десять. Пациент: Угу. Т. И я тебе тогда скажу, что тебе нужно будет представить, а ты мне тогда скажешь, как это выглядит. Хорошо? П. Да. Т. Давай попробуем? Я только хотел бы записать это на магнитофон, чтобы мы могли это потом послушать, хорошо? П. Да. Т. Ты согласен? П. Ладно. Он уже включен? Т. Уже включен. Я тебе скажу, когда начать. П. Я должен что-то представить? Я уже вижу сардельку. Т. Да, если хочешь, пожалуйста. Но сначала я хотел бы тебе сказать, что тебе нужно представить, а ты будешь оставаться с закрытыми глазами, пока я тебе не скажу, что ты снова можешь их открыть, примерно минут через десять. - Усаживайся теперь поудобнее. Ноги можно просто протянуть, руки положи магнитофонная запись начала сеанса КПО психотерапевта Понтера Хорна с 9-летним мальчиком [18, с. 56] поудобнее. - Закрой глаза. Представь, что ты совершенно расслабился. Приятная усталость во всем теле. - Все, что происходит вокруг, перестает тебя интересовать, и ты слышишь только то. что говорю тебе я, и ты сам полностью расслабился. Во всем теле приятная усталость. - Твое дыхание совершенно спокойное и ровное, руки и ноги становятся приятно тяжелыми и теплыми. - Ты становишься все спокойнее — и представляешь теперь себе, что ты на лугу. - И если ты что-то представишь, опиши мне, как это выглядит. П. Тут, всё такое, тут такой ручеек, и рядом люди, они тут отдыхают и где-то тут поставили палатки. Мы знаем этих людей, они как раз готовят еду, а теперь они нас приглашают ... 3.2.4. Обязательно ли закрывать глаза? Много споров вызывает вопрос, насколько важно закрывать глаза во время сеанса символдрамы. Проведенные исследования [18, с. 60] показали, что только 44% детей не испытывают при этом особых трудностей. 25% детей открывают глаза по нескольку раз во время сеанса, а потом опять их закрывают; у 10% детей наблюдается судорожное напряжение, 13% периодически открывают глаза, а 8% вообще остаются с открытыми глазами. Существует определенная корреляция между ночными страхами и боязнью темноты у ребенка, с одной стороны, и трудностью закрыть глаза во время сеанса символдрамы, с другой. Опыт проведения Кататимно-имагинативной психотерапии с детьми показывает, что имагинативная продуктивность у ребенка не обязательно нарушается при открытых глазах.

Просмотров: 1246
Категория: Библиотека » Психотерапия и консультирование


Другие новости по теме:

  • 4.1.2. Противопоказания для применения символдрамы - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • Глаза Анни - Терапевтические метафоры для детей и внутреннего ребенка - Миллс Дж., Кроули Р.
  • 3.2. Техника проведения психотерапии - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 2.3.2. Мотив "дерево" - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 2.3.1. Мотив "цветок" - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 2.3.3. Мотив "три дерева" - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 2.3.4. Мотив "семья животных" - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • Глава 4 "Зачем тебе этот "праздник жизни"". - Практическая психология для женщин - Василина Веда
  • 3.2.6. Голос и интонации психотерапевта - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 1.2. Какие трудности возникают в ходе психотерапии детей и подростков? - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 2.1. Что такое символдрама и в чем ее преимущество? - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • Литература - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 4.1.3. Возраст - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • Аннотация - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • Оглавление - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 2.2. Описание метода - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 3.3.2. Символика чисел - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 4.1. Показания и противопоказания - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 4.2. Эффективность метода - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • Вместо заключения - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 3.2.1. Предварительные условия. - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 2.3 Стандартные мотивы - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 3.2.2. Сидя или лежа? - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 3.2.6. Расслабление и двигательная гиперактивность. - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • Юнг и "внутренний ребенок" - Терапевтические метафоры для детей и внутреннего ребенка - Миллс Дж., Кроули Р.
  • Глава 8. "БЫТЬ ТЕМ, КЕМ ТЫ ЕСТЬ НА САМОМ ДЕЛЕ". ЦЕЛИ ЧЕЛОВЕКА ГЛАЗАМИ ПСИХОТЕРАПЕВТА - О становлении личностью. Психотерапия глазами психотерапевта - К. Роджерс
  • 2.3.6. Мотив представления себя на 10 лет старше. - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • 3.2.7. Предварительная беседа и последующее обсуждение. - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.
  • Эриксон и "внутренний ребенок" - Терапевтические метафоры для детей и внутреннего ребенка - Миллс Дж., Кроули Р.
  • 1.1. За чем детям и подросткам нужна психотерапия? - Символ-драма. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков - Обухов Я.Л.



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь