ЗОЛОТОВ Василий Андреевич

[2(14). 3.1804, Москва, — 12(24).12.1882, Петербург], педагог, деятель нар. образования. Учился в Ришельевском лицее (преподавал там же в 1829—32) и в Моск. ун-те. В 1832—49 содержал в Одессе частный пансион, в к-ром обучал с помощью новых методов по учебникам и руководствам, написанным им самим. В пансионе был применён звуковой метод обучения грамоте («Рус. азбука по методе Жако-то», 1833), изучение грамматики начиналось с синтаксич. разбора предложений (— «Опыт общей грамматики», 1832), обучение иностр. языкам — с разговорной практики («Франц. разговоры», 1833). Был введён устный счёт («Руководство к изустному исчислению»), широко применялась наглядность. В 1849—56 3, преподавал рус. яз. и был инспектором классов в Закавказском девичьем ин-те (Тбилиси); добился введения звукового метода в школах Кавказского уч. округа (с 1855). С 1856 в Петербурге. Успешные опыты применения звукового метода в 1856—59 и публичные его испытания в воен. ведомстве принесли методу большую популярность. Организовал обучение по этому методу в нач. школах и издал свои пособия («Рус. азбука с наставлением, как должно учить», 1856; ; «Таблицы для взаимного обучения чтению и письму с руководством для учителей», 1858; ; «Упражнения в чтении и умственном развитии», 1863; ; «Наглядное обучение. Пахание, боронение, жатва, молотьба, ветряная и водяная мельницы и пекарня», 1864; 1874 и др.). Значит. роль в перестройке преподавания в нач. школе сыграли его «Русская стихотворная хрестоматия» (ч. 1—2, 1829), книги для нар. чтения, учебник арифметики и др. 3. первым обратил внимание на обучение чтению рукописных текстов, предлагая ученику постепенный переход от ясного почерка к малоразборчивому («Сб. для упражнения в чтении рукописного», 1868; ). В 1862—65 по поручению МНП изучал состояние нар. грамотности и ревизовал сел. школы в 11 губ. По его инициативе крестьяне составили до 400 приговоров об открытии сел. школ. 3. положил начало подготовке сел. учителей из крестьян, воспитанников удельного земледельч. уч-ща (1857); участвовал в создании учительской семинарии при Воспитат. доме (1864—70). С 1870 жил в Одессе, где заведовал уч. частью всех 22 гор. нар. уч-щ. Проводил первые в России нар. чтения (по астрономии в Петербурге, 1859—60; по рус. истории в Одессе, 1871—72). С 1861 чл. Петерб. к-та грамотности (золотая медаль к-та, 1874),

Лит.: Успенский И., В. А. Золо-тов, СПБ, 1914.

 

Просмотров: 912
Категория: Словари и энциклопедии » Педагогика » Российская педагогическая энциклопедия. Под ред. В. Г. Панова, 1993 г.




Другие новости по теме:

  • "F93" Эмоциональные расстройства, начало которых специфично для детского возраста
  • "F94" Расстройства социального функционирования, начало которых характерно для детского и подросткового возрастов
  • «О НЕОБХОДИМОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ НАЧАЛ ДЛЯ ФИЛОСОФИИ»
  • «О ЧЕЛОВЕКЕ, ЕГО УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЯХ И ЕГО ВОСПИТАНИИ»
  • «ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ»
  • «ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ»
  • «УЧЕНИЕ О ЛОГОСЕ В ЕГО ИСТОРИИ»
  • Азбука для слепых
  • Василий Розанов(1856-1919)
  • Время, необходимое для возникновения звукового сигнала
  • ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ НА РАССТОЯНИИ
  • Дифференцированное обучение детей с отклонениями в психофизиологическом развитии
  • Ильин:Человек, его душа и его собственность. Критика коммунизма
  • КАТЕХИЗИС, в Рус. правосл. церкви – катихизис
  • КОМПЛЕКСНОЕ ОБУЧЕНИЕ, АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
  • Методики-упражнения для учителей «Умею ли я слушать?»
  • МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ для детей
  • О НЕОБХОДИМОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ НАЧАЛ ДЛЯ ФИЛОСОФИИ
  • О ПОЛЬЗЕ И ВРЕДЕ ИСТОРИИ ДЛЯ ЖИЗНИ
  • ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
  • ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
  • Обучение методу самоинструкций
  • Обучение методу самоинструкций
  • ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ
  • ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНЫХ ШКОЛАХ
  • РОЗАНОВ Василий Васильевич (1856-1919)
  • РОЗАНОВ Василий Васильевич (1856—1919)
  • СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ для детей, имеющих нарушения в психофизическом развитии
  • ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
  • ЯСЛИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь