ГЛАВНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

высшее пед. уч. заведение в России. Образован в 1816 на базе реорганизованного Петерб. пед. ин-та (1804- 1816), получил права ун-та. Задачей Г. п. и, была подготовка учителей для гимназий, наставников для частных уч. заведений и пансионов, а также профессоров и преподавателей для высш. уч. заведений. Срок обучения 6 лет: 2 года предварительный (общий) курс; 3 года курс высш. наук по одному из трёх отделений (филос. и юрид. наук, физич. и матем. наук, ист. и словесных наук); последний год посвящен исключительно педагогике. На публичных курсах ин-та «усовершенствовались в науках» чиновники гражд. ве-домств В 1817 для подготовки учителей приходских и уездных уч-щ был учреждён 2-й разряд Г. п. и. (срок обучения 4 года; в 1822 реорганизован в Учительский ин-т при Петерб. ун-те). При Г. п. и, был открыт благородный пансион (в 1817; с 1830 1-я Петерб. гимназия). 8 февр. 1819 Г. п. и, был преобразован в Петерб. ун-т, в к-рый перешли все его студенты.

После 10-летнего перерыва, в течение к-рого в России не было спец. высш. пед. уч. заведения и подготовка учителей происходила в ун-тах, в 1828 был вновь учрежден Г. п. и, как закрытое уч. заведение со строгим внутр. режимом для подготовки педагогов высш. и ср. уч. заведений МНП (открыт в 1829). Выпускники ин-та получали звание «учитель гимназии» и обязаны были прослужить в ведомстве МНП не менее 8 лет. При Г. п. и, работал (в 1832—47) двухгодичный приготовит, курс. В 1838 в виде особого отделения был восстановлен 2-й разряд. В 1847 он был закрыт, а в 1848 учреждено отделение для подготовки домашних наставников, ликвидированное ввиду непопулярности в 1851. В 1847 юрид. ф-т был упразднён. В 1852 старший курс физ.-мат. ф-та был разделён на 2 отделения: матем. наук и естеств. наук; в 1854 ист.-филол. ф-т — на филол. и ист. отделения. Курс обучения на каждом ф-те 4 года.

Состав студентов (100 чел.) комплектовался из разночинцев, по преимуществу воспитанников духовных семинарий. Студенты принимались на казённое содержание и обеспечивались общежитием. С 1844—45 был прекращён приём лиц из податных сословий.

Среди профессоров, имевших большое влияние на студентов, были филологи И. И. Срезневский и H. M. Благовещенский, математик М. В. Остроградский, химик А. А. Воскресенский, ботаник И. О. Шиховской и др. В числе окончивших курс Г. п. и. Н. А. Добролюбов, Д. И. Менделеев и ряд выдающихся впоследствии профессоров и учителей: Н. С. Будаев (математика), Н. А. Выш-неградский, К. Д. Краевич и др. Всего в 1829—58 Г. п. и, подготовил 682 педагога, из к-рых 43 стали профессорами и преподавателями вузов, 377 — учителями ср. школ, 262 — учителями нач. школ. По постановлению 15 нояб. 1858 Г. п. и, закрыт, фактически прекратил существование в 1859. Для подготовки педагогов в 1860 при ун-тах учреждены пед. курсы. Директора: Д. А. Кавелин (1816—19), Ф. И. Миддендорф (1828—46), И. И. Давыдов (1846—58).

Лит.: Акт двадцатипятилетнего юбилея Гл. пед. ив-та 30 сент. 1853. СПБ, 1853; Краткое ист. обозрение действий Гл. пед. ин-та. 1828 — 1859, СПБ, 1859.

 

Просмотров: 935
Категория: Словари и энциклопедии » Педагогика » Российская педагогическая энциклопедия. Под ред. В. Г. Панова, 1993 г.




Другие новости по теме:

  • ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ (пед.)
  • Гегель: Нюрнбергский период (1808-1816), Гейдельбергский (1816-1818), Берлинский (1818-1830) периоды
  • Запись на курс
  • ИНСТИТУТ НАУЧНОГО АТЕИЗМА АКАДЕМИИ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК ПРИ ЦК КПСС
  • ИНСТИТУТ СОЦИОЛОГИИ Национальной академии наук Беларуси
  • ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ИФ РАН)
  • ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КУРС
  • ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КУРС
  • Курс
  • Курс лекций
  • Курс лекций
  • КУРС ОБУЧЕНИЯ
  • Курс по выбору
  • КУРС-СТУПЕНЬ
  • ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД (в пед.)
  • Методики-упражнения для учителей «Умею ли я слушать?»
  • Моделирование (в пед.)
  • Обменный курс
  • Отделение дневного пребывания для пожилых и инвалидов
  • ПЕД(И)
  • ПЕД- (PAED-), ПЕДО-
  • ПЕДИЯ, ПЕД(О)
  • ПОДГОТОВКА ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ РУКОВОДСТВА
  • Система непрерывной профессиональной подготовки учителей в области использования средств ИКТ
  • Технология актерского искусства для педагогов
  • Учебные заведения для взрослых
  • Учебный курс
  • ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС
  • ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС
  • ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ КУРС



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь