Работа с бесплодием с помощью рисунка.

В основе невозможности забеременеть лежит установка: «Не хочу…», т.е. бессознательно женщина не хочет рождения ребенка, не готова его родить и вырастить. Более подробно об этом в статье «Некоторые психологические причины бесплодия» https://www.psyoffice.ru/article/46169/.

В развитие темы, по просьбе учеников и коллег, предлагаю пример из практики работы с бесплодием с помощью рисунка. Рисунок клиента представляют именно его неповторимый мир, в котором с помощью метафоры можно безболезненно встретиться с проблемными моментами. И решения в символическом поле часто находятся легче и быстрее, чем в логическом, сознательном.

 Пример из практики.

Л. – 28 летняя женщина, восемь лет в браке, за это время ни одной беременности. Л. не носит украшения. У нее короткая стрижка, совершенно нет косметики, темные бесформенные свитера под горлышко, брюки.

Даю инструкцию:

- Нарисуйте в виде ассоциаций себя, всех членов своей семьи и будущего ребенка. Внизу рисунка проранжируйте использованные в рисунке цвета – от самого приятного к самому неприятному.

Первой в середине листа Л. рисует себя в образе девочки. При этом комментирует: «Платочек на голове, потому что так принято с далеких времен, женщине запрещалось ходить с непокрытой головой. Бес может запутаться в ее волосах, будет искушать на нехорошие дела».

 - Например, на какие?

- Будет заставлять делать все, что нельзя… Прилюбодействовать… Изменять мужу.

2 – Мама – Елочка. Ассоциируется с Новым Годом, праздником, нарядная стоит, колючая, шишек на ней много растет, еда для птичек, шарфы из сосны, из ели – теплые, мягкие, приятные.

3 – Брат – солнышко. Греет всю землю, от него тепло.

- Для чего лицо солнышку?

- Для того чтобы все видело. Видело, кому не хватает тепла. Оно греет всех, но не с одинаковой силой.

4 – папа – тучки легкие. Польется летний дождик, без него нельзя, земля высохнет. Девочка любит шлепать по лужам.

5 – муж – собачка спаниель. Очень ласковая, добрая, преданная, любит детей, хозяйку. Хозяйка - девочка. Собака сидит, потому что охраняет девочку и ждет от нее активности.

- От кого охраняет?

- От злых людей, которые могут обидеть.

- Что они могут сделать?

- (молчание) Мальчишки почему – то приходят на ум, будут дергать за косички, толкать.

- Зачем?

- Чтобы девочка обратила на них внимание.

- Что будет делать собака?

- Собака будет лаять и кусаться.

6 – бабушка – домик расположен в деревне, домиков там много, деревня большая, домик отличается от других размерами, он больше других, там живут: бабушка, дедушка, мама, папа, девочка, брат, дядя с семьей, много маленьких ребят.

Домик – тепло, уют, вход не каждому виден. Цветочки, живность какая – нибудь. Это красиво, видно, что участок не заброшен, там живут люди. Яблонька растет.

7 – будущий ребенок – ангел. Ассоциации: кучерявый, вера в лучшее, что все будет хорошо, ангел – хранитель, хранит своих родителей

- От чего хранит родителей?

-  От разрыва.

- У мальчика открытая голова.

- Мальчикам бес не шепчет.

- А мне интересно то, что он – ангел. Чем ангел отличается от человека?

- Это волшебное чудо. Ангелы живут на небесах.

- А сколько лет девочке?

- Лет 7 – 8.

- Что она будет делать с ангелом?

- Играть, озорничать.

- Собака нарисована коричневым цветом, при ранжировании цветов по привлекательности, этот цвет оказался у вас на втором месте с конца, т.е. цвет не нравится. С чем он ассоциируется?

- Это цвет земли, депрессии, неуверенности.

- У собаки черные глаза, черный цвет в градации цветов находится на последнем месте.

- Да, собака грустит,  потому что находится на коротком поводке.

- Что произойдет, если девочка собаку отпустит?

- Она далеко не убежит, будет в поле видимости. Девочка приманивает ее едой и лаской.

- А если перестанет?

- Если перестанет, собака сначала будет в шоке, а потом проснется инстинкт охотничий, будет сама бегать по двору, может быть найдет и косточку, сахарную.

- Что при этом произойдет с девочкой?

- Она вздохнет свободнее.

- Как у девочки может появиться ребенок, если она маленькая?

- Получается, что никак.

-Что случится, если она вырастет?

- Она поедет учиться, повзрослеет, встретит молодого человека, влюбится в него, выйдет замуж, родит ребенка.

- А как собака?

- Собака будет скучать, со временем справится, будет полностью свободной.

- А что хочет собака?

- Собака выбирает вольготную жизнь в деревне, будет ждать приездов девочки. Когда девочка вырастет, будет носить платье выше колен, волосы распущены, каблучки.

Таким образом, при работе с Л. выявилось несколько причин  бесплодия, а именно:

• Ребенка она нарисовала в последнюю очередь, следовательно, можно предположить, что на самом деле желания родить ребенка нет;
• Психологически Л. вопринимает себя вольмилетней девочкой, которая рожать не может;
• От соединения женщины и собаки не может появиться ребенок;
• Будущего ребенка женщина воспринимает как ангела. «Ангелы живут на небесах»;
• В желанном ребенке Л. видит черты отца (голубой цвет) и брата (желтый). Кроме того, крылья ангела позволяют ему находится высоко, там, где солнце и облака – отец и брат;
• В ребенке - ангеле не наблюдается ничего от потенциального отца, который изображен собакой;
• Кроме того, цвет, которым нарисована собака, на последнем месте в ранжировании цветов. Л. не хотела видеть черты мужа в будущем ребенке, что и проявилось в рисунке.

В процессе беседы так же стало понятно, что  Л. боится своего сексуального интереса, который направлен к другим мужчинам, а не к мужу, но, она всячески прячет это от самой себя. Об этом говорят ее слова:

• «Бес может запутаться в волосах, будет искушать на нехорошие дела… Изменять мужу».
• «муж – собачка спаниель, охраняет от мальчишек, которые будут дергать за косички, толкать. Чтобы девочка обратила на них внимание».
• Она даже называет мужа не псом, а собачкой, меняя ему пол на женский.
• Собака нарисована цветами, которые не нравятся. Это означает, что в муже много качеств, которые не нравятся.
• Л. сказала, что будущий ребенок – ангел будет хранить родителей от разрыва, потому что мысли о разрыве уже появились. Они нечеткие, их можно выразить только в метафоре: «Если девочка вырастет, она поедет учиться, повзрослеет, встретит молодого человека, влюбится в него, выйдет замуж, родит ребенка».

Примечательно, но, через некоторое время, Л. рассталась с мужем, сохранив с ним дружеские отношения. Сейчас она в новом счастливом браке, и у нее растет замечательный сынок. И внешний вид у Л. тоже изменился, сейчас она, как и мечтала, носит платья выше колен, каблучки, ее волосы распущены.

  Статьи о бесплодии 

Я не хочу ребенка. (Пример из практики).

Некоторые психологические причины бесплодия.

Отношения с мамой - преграда для беременности?

Страх быть плохой матерью как причина бесплодия.

Другие статьи о работе с рисунком:

Когда молчит рот, говорит тело.

Нарисуй отношения с мужем.

Размер имеет значение.

Идеальный муж – какой он?

Я – маленькая лошадка. Работа с рисунком.

Болезнь как проявление эмоциональной зависимости. Работа с рисунком.

Ты все поймешь, ты все увидишь сам. Арт-терапевтическая техника.

То, на что мы смотрим, увеличивается.

Арт-терапевтическая техника «слепой художник».

Статьи о работе с пластилином:

Я леплю из пластилина…

Что на сердце варится, в лице не утаится.

:Автопортрет из пластилина.

«Неведома зверюшка».

Лепим сами свою жизнь.