Психология образования

Практические и теоретические наработки в психологии образования: вопросы готовности к школьному обучению, влияние образования на формирование личности, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.

Варианты развития детей (перед школой) Психологическая готовность к школе, связанная с успешным началом обучения, определяет наиболее благоприятные варианты развития , требующие большей или меньшей коррекционной работы.

Влияние образования на формирование личности Основная цель образования - передавать ценности господствующей культуры.

Волевая готовность к школьному обучению Волевые особенности дошкольника могут иметь свою специфику.

Интеллектуальная готовность к школьному обучению Интеллектуальная готовность к школьному обучению связана с развитием мыслительных процессов - способностью обобщать, сравнивать объекты, классифицировать их, выделять существенные признаки, делать выводы.

Личностная готовность к школьному обучению Образ жизни школьника в качестве человека, занимающегося в общественном месте общественно значимым и общественно оцениваемым делом, осознается ребенком как адекватный для него путь к взрослости - он отвечает сформировавшемуся в игре мотиву «стать взрослым и реально осуществлять его функции»

Нравственная готовность к школьному обучению Нравственное формирование дошкольника тесно связано с изменением характера его взаимоотношений со взрослыми и рождением у них на этой основе нравственных представлений и чувств.

Освоение детьми принципов русской орфографии Понимание природы орфографии, ее свойств раскрывается через ее принципы, т. е. через основные положения ее теории.

Педагогический метод индивидуального изучения детей Восемь диагностических заданий

Примерная тематика бесед и лекций для родителей Беседы и лекции для родителей, тематика.

Процедура определения психологической готовности к школе Наиболее благоприятные условия проверки психологической готовности к школе это обследование детей в детском саду в апреле-мае.

Психологическая готовность к школьному обучению Каковы должны быть итоги дошкольного развития ребенка?

Психологические особенности развития ребенка до и после рождения Величина и характер эмоционального контакта между матерью и еще неродившимся ребенком является важным фактором влияния на возникающую психику.

Уровень и специфические особенности мышления дошкольника Сознание ребенка не просто заполнено отдельными образами, представлениями, но характеризуется некоторым целостным восприятием и осмыслением окружающей его действительности.

Учитель как личность и профессионал Стили и методы педагогической деятельности.

Частная школа и новые методы образования Существуют два подхода к восприятию и объяснению окружающего нас мира...

Этапы образования Дошкольное, начальное образование, средняя школа, старшие классы, высшее образование.

Просмотров: 1321
Категория: Статьи

Другие новости по теме:

Варианты развития детей (перед школой)

Возрастные особенности детей