Федорова Олеся Петровна. Конспект занятия «Мои коммуникативные способности»

Конспект занятия «Мои коммуникативные способности»Конспект занятия «Мои коммуникативные способности»

Цель: укрепление психического здоровья дошкольников в процессе позитивного общения со сверстниками и взрослыми.

Задачи:

  1. коррекция застенчивости
  2. Развитие эмоциональной сферы детей
  3. Воспитание доброжелательности, сочувствия, эмотивности
  4. Осмысление детьми собственных чувства и переживанияй, развивать умение концентрироваться и анализировать. Дать детям возможность взглянуть на себя с разных сторон, расширить представление о себе.
  5. Ритуал Приветствия

Дети сидят в кругу.

Я очень рада встрече с вами и тому, что вы пришли с хорошим настроением.

 

- Здравствуйте, ребята!

Слева друг, справа друг
Получился ровный круг.

Ребята давайте поприветствуем друг друга и скажем друг другу приятные слова: «…Я рад тебя видеть»

А теперь давайте повернемся друг к другу и скажем:

Здравствуй друг! (рукопожатие)
Как ты тут? (похлопывание по плечу)
Где ты был? (теребят друг друга за мочку ушка)
Я скучал! (складывают руки на груди в области сердца)

Ты пришел! (разводят руки в сторону)
Хорошо! (обнимают друг друга).

2. Основная часть.

Игровое задание"Кто я"

Дети по очереди дают ответы на вопрос: «Кто ты?». Каждое предложение начинается местоимением «я». Например: «я – девочка, я занимаюсь танцами, очень люблю рисовать» и т.д.

Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру которая называется «Я умею».

Сейчас каждый из вас по очереди будет выходить в центр и говорить –Я умею и дальше без слов показывать какое-нибудь действие, а остальные ребята должны отгадать, что умеет «показавший». (показывает каждый ребёнок) Молодцы!

А сейчас мы с вами немножко подвигаемся и поиграем в игру «Запоминай-ка», сейчас каждый из вас пусть встанет там, где ему захочется, а теперь запомните, где вы стоите как только я включу музыку вы будете под неё танцевать, но когда музыка перестанет звучать каждый из вас должен будет занять своё место. (проигрываем 1-2раза). Замечательно! Давайте восстановим своё дыхание — носом вдох, ртом выдох (повторяем 2-3 раза).

Игровое задание «Отвечаем пальцами».

- Все вы умеете говорить, когда вам весело, грустно. Сейчас мы будем учиться разговаривать и выражать свои эмоции жестами. Я буду задавать вам вопросы, а вы будете отвечать очень быстро с помощью больших пальцев рук. Ответ «да» обозначает большой палец, «смотрящий» вверх. Ответом «нет» является большой палец, «смотрящий» вниз.

Примерные вопросы:

Любите ли вы смотреть мультфильмы?
Нравится ли вам кататься на аттракционах?
Любите ли вы кататься на санках?
На берёзах растут розы?

Рыбы по небу летают?
Собака умеет мурлыкать?
Кошка ходит в сапожках?
Динамическая пауза.

- Вам весело? А настроение у вас какое? (веселое)
- Как и в игре "Как живёшь?"
- Как живёшь? — Вот так!
- А плывёшь?

- А бежишь?
- Вдаль глядишь
- Ждёшь обед
- Машешь вслед

- Утром спишь
- А шалишь

(дети отвечают любыми жестами на вопросы психолога)

Игровое задание «Ладошки»

Дети обводят свои ладошки и прикрепляют их к доске, как лучики солнышка.

А теперь сядьте поудобнее, давайте мы представим, что каждый из вас превратился в «солнышко» и вы все излучаете тепло, ласку, добро, давайте порадуем друг друга ласковыми тёплыми словами на прощание: «До свидания».

Молодцы ребята!

Просмотров: 755
Категория: По направлениям » Для детского сада » Развивающие игры и занятия для дошкольников




Другие новости по теме:

  • Нурсана Гаффарова. Как дети учат друг друга разговаривать
  • Мясникова Юлия Валерьевна. Современный подход к цифровизации во взаимодействии ДОУ и семьи. Как услышать друг друга?
  • Макарова Диана Викторовна. Занятие по «Психологии общения» для подготовительной группы «Все люди отличаются друг от друга своими качествами»
  • Бундур Олег. ДРУГ БЕЗ ДРУГА НЕ ПРОЖИТЬ
  • Эльвира Ахатовна Мингазова. Сценарий 8 марта для подготовительной группы «А теперь давайте с вами потолкуем мы о маме»
  • Жижакина Наталья Витальевна. Конспект НОД «С-Ш совсем не схожи, друг на друга не похожи»
  • Романова Светлана Витальевна. Открытое занятие по образовательной области физическое развитие «Ребята, давайте жить дружно»
  • Кузьмина Галина Александровна. Конспект занятия по экологическому воспитанию «Давайте, ребята, назло непогодам, Обнимем планету своим хороводом!'
  • Канаева О.В. соавторы Манукова С.А. и Эксанова М.А.. Сценарий к празднику ДРУЖБЫ. «Ты мой друг и я твой друг!».
  • Заикина Тамара Михайловна. Итоговое занятие по речевому развитию в первой младшей группе № 1. Тема: ' Что мы знаем - вам покажем Как сумеем вам расскажем'
  • Дашевская Ольга Сергеевна. Коммуникативные игры 'Давайте поиграем!'
  • Главный Редактор. Вот что значит настоящий, верный друг
  • Веклыч Ольга Николаевна. Конспект занятия в первой младшей группе на тему: «Давайте с Вами познакомимся!»
  • Артамонова Юлия Геннадьевна. Игровой тренинг с детьми и родителями «На встречу друг другу»
  • Колушкина Елена Викторовна. Художественно-творческий проект «НАВСТРЕЧУ ДРУГ ДРУГУ»
  • Фуженкова Тамара Дмитриевна. Проект 'ДОУ и семья: навстречу друг другу'
  • Глубокова Евгения Александровна. Практикум с элементами тренинга для родителей и детей «Навстречу друг другу»
  • Матюшенко Мария Сергеевна. Тренинг «Навстречу друг к другу» (с родителями (законными представителями))
  • Рамазанова Ольга Борисовна. Использование технологии «Навстречу друг другу» при взаимодействии взрослых и детей. Собс
  • Лапшова Людмила Владимировна и Ваганова Светлана Федоровна. СОЦИАЛЬНЫЙ ТРЕНИНГ «ДРУГ ДРУГУ НАВСТРЕЧУ»
  • Белякова Кристина Владимировна. Конспект занятия по лепке в средней группе «Собака – самый верный друг»
  • Линяева Ольга Викторовна. Методическая разработка развивающего занятия для детей младшего дошкольного возраста «Как собака друга искала»
  • Бекетова Лариса Константиновна. Игровая программа для дошкольников «Как ребята клад искали»
  • Главный Редактор. День знаний - сценарий урока на 1 сентября - Давайте смеяться - Давайте дружить
  • Жидких Наталья Владимировна. Презентация 'Собака друг человека'
  • Кожанова Людмила Николаевна. Проект «Собака – друг человека!»
  • Климанова Вера Владимировна. Друг ты мне или так?
  • Апакова Гульшат Рафисовна. Конспект занятия 'Наш друг-Светофор'
  • Полкунова Вера Михайловна. Проект «Человеку друг огонь, только ты его не тронь»
  • Казакова Наталья Викторовна. Конспект НОД в подготовительной группе Тема: «Человеку друг – огонь, только зря его не тронь!»



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь