пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ

Развитие психологической мысли от античности до наших дней.

Блонский и психология развития ребенка П. П. Блонский рассматривал поведение с точки зрения его развития.

Единство сознания и деятельности: развитие идеи Басов, Рубинштейн, Леонтьев - сознание и деятельность невозможно понять в отрыве друг от друга.

Зарождение психологии как науки XIX век. Ф. Галь, Э. Вебер, Г. Гельмгольц, Ф. Дондерс, И. М. Сеченов, Э. Пфлюгер, Ч. Дарвин, Г. Спенсер, Ф. Месмер, Ж. Шарко, З. Фрейд, В. Вундт, Ф. Брентано, Г. Эббингауз, А. Бине.

История античной психологии Фалес, Гераклит, Демокрит, Гиппократ, Анаксагор, Сократ, Платон, Аристотель, Эпикур, Гален.

История развития психологической мысли Эпоха феодализма и период Возрождения.

История рефлексологии Павлов, Бехтерев - поведение складывается из рефлексов.

Метод интроспекции в истории психологии До конца 19-го века метод интроспекции был и главным, и единственным методом психологии.

Основные положения концепции Леви-Брюля В процессе исторического развития психика человека изменяется не только количественно, но и качественно; заодно с содержанием преобразуется и ее форма - сами закономерности, которым она подчиняется.

Развитие отечественной экспериментальной психологии Ланге, Бехтерев, Челпанов - системное и объективное рассмотрение психики человека.

Развитие психологической мысли в XVII веке Эпоха Просвещения: Р. Декарт, Г. Лейбниц, Т. Гоббс, Гартли, А. Н. Радищев.

Просмотров: 3366
Категория: Статьи

Другие новости по теме:

Ананьев, Борис Герасимович

Блонский и психология развития ребенка

Возрастная психология

Вундт (Wundt) Вильгельм

Гегель, Георг Вильгельм Фридрих

Детская психология

Единство сознания и деятельности: развитие идеи

Инфантильность