|
ÎÐÈÅÍÒÀÖÈß ×ËÅÍΠÃÐÓÏÏÛ ÍÀ ÇÀÄÀ×Ó ÈËÈ ÍÀ ÑÅÁß
Facebook
Ìîé ìèð
Âêîíòàêòå
Îäíîêëàññíèêè
|
ÎÐÈÅÍÒÀÖÈß ×ËÅÍΠÃÐÓÏÏÛ ÍÀ ÇÀÄÀ×Ó ÈËÈ ÍÀ ÑÅÁß
(àíãë. task oriented behavior or self oriented behavior). Àìåð. ïñèõîëîã Ýäãàð Øàéí (1998) îïèñàë âèäû ïîâåäåíèÿ, îðèåíòèðîâàííûå íà çàäà÷ó è ïðîèçâîäèòåëüíîñòü, è âèäû ïîâåäåíèÿ, îðèåíòèðîâàííûå íà ñåáÿ êàê ó èíäèâèäîâ, òàê è ó ïîäãðóïï. Ñ ïîìîùüþ óêàçàííûõ âèäîâ ïîâåäåíèÿ ðàáîòíèêè äåìîíñòðèðóþò ìåõàíèçìû îïðåäåëåíèÿ è ïåðåîïðåäåëåíèÿ ðîëåé â ãðóïïå. Ïðèìåðàìè ïîâåäåíèÿ, îðèåíòèðîâàííîãî íà ñåáÿ, ì. á. «æåñòêèå» ïîâåäåí÷åñêèå îòâåòû (ïñèõîëîãè÷åñêàÿ áîðüáà, çàõâàò êîíòðîëÿ çà ñèòóàöèåé, ñîïðîòèâëåíèå àâòîðèòåòó ëèäåðà) è çàäåðæàííûå ïîâåäåí÷åñêèå îòâåòû (ïàññèâíîñòü, áåçðàçëè÷èå, ÷ðåçìåðíàÿ ðàöèîíàëèçàöèÿ).
Ãðóïïû ìîãóò ðàáîòàòü ýôôåêòèâíî, åñëè ïîîùðÿåòñÿ èíäèâèäóàëüíîå ïîâåäåíèå, îðèåíòèðîâàííîå íà ãðóïïó, è åñëè ïîâûøåíèå ñàìîîöåíêè ÷ëåíîâ ãðóïïû íå ñëèøêîì òîðìîçèòñÿ ãðóïïîâîé ðàáîòîé.
×ëåíû ãðóïïû, îðèåíòèðîâàííîé íà âûïîëíåíèå îïðåäåëåííûõ çàäà÷, ðàáîòàþò â îïðåäåëåííîì êîíòåêñòå êàê ãðóïïû, òàê è ñîáñòâåííûõ èíòåðåñîâ. Ýòî íå îçíà÷àåò, ÷òî ãðóïïà è ëè÷íîñòü — âñåãäà ñîïåðíèêè, îäíàêî âðåìåíàìè îíè ìîãóò èìåòü êîíêóðèðóþùèå îðèåíòàöèè, à âðåìåíàìè — êîìïëèìåíòàðíûå.  êàæäîé ñèòóàöèè íåîáõîäèìî îïðåäåëÿòü ïðèåìëåìûé áàëàíñ ìåæäó íèìè. Èññëåäîâàíèÿ ïîêàçàëè, ÷òî åñëè ÷ëåíû ãðóïïû ïîä÷åðêèâàþò ñâîþ ñàìîñòîÿòåëüíîñòü, òî îáû÷íî ýòî ñèãíàë äëÿ íà÷àëà äîïîëíèòåëüíîé êîììóíèêàöèè îòíîñèòåëüíî ðîëåé ÷ëåíîâ ãðóïïû, ñïîñîáîâ äåëåãèðîâàíèÿ ïîëíîìî÷èé è èçìåíåíèÿ õàðàêòåðà âçàèìîçàâèñèìîñòè. (Å. Á. Ìîðãóíîâ.)
Áîëüøîé ïñèõîëîãè÷åñêèé ñëîâàðü. — Ì.: Ïðàéì-ÅÂÐÎÇÍÀÊ.
Ïîä ðåä. Á.Ã. Ìåùåðÿêîâà, àêàä. Â.Ï. Çèí÷åíêî.
2003.
Ïðîñìîòðîâ: 2269Êàòåãîðèÿ: Ñëîâàðè è ýíöèêëîïåäèè » Ïñèõîëîãèÿ » Áîëüøàÿ ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ
Äðóãèå íîâîñòè ïî òåìå: “ÝÒÈÊÀ, ÈËÈ ÏÎÇÍÀÉ ÑÀÌÎÃÎ ÑÅÁß”Àíàëèç ïîâåäåíèÿ (behavior analysis)Áàëèíòà ãðóïïûÁàëèíòîâñêèå Ãðóïïûáàëèíòîâñêèå ãðóïïûÃÐÓÏÏÛ ÂÑÒÐÅ×Ãðóïïû äîñòèæåíèÿ èçìåíåíèé (change induction groups)ãðóïïû îòêðûòîñòü—çàêðûòîñòüÃðóïïû ñàìîïîìîùè (self-help groups)ÃÐÓÏÏÛ ÑÎÖÈÀËÜÍÛÅÃðóïïû ÷åñòíîñòè (integrity groups)Êîíòðîëü ïîâåäåíèÿ (control of behavior)Êîíòðîëüíûå ãðóïïû (control groups)Ìàðãèíàëüíûå íàöèîíàëüíûå ãðóïïûÌàðãèíàëüíûå íàöèîíàëüíûå ãðóïïûÌèíèìàëüíûå ãðóïïûÌîäèôèêàöèÿ ïîâåäåíèÿ (behavior modification)Îòäåëüíûå òðàäèöèîííûå îáùèíû, ìîíàñòûðè è ãðóïïûÎÒÊÐÛÒÛÅ È ÇÀÊÐÛÒÛÅ ÏÑÈÕÎÒÅÐÀÏÅÂÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÃÐÓÏÏÛÑíåæíåâñêîãî ãðóïïû ñèíäðîìîâÑÎÖÈÀËÜÍÛÅ ÃÐÓÏÏÛÑîöèàëüíûå ãðóïïûÒ-ãðóïïû (T-groups)Òðàíñíàöèîíàëüíûå ýòíè÷åñêèå ãðóïïûÓ÷åáíûå ïîòîêè (ðàçáèåíèå ó÷åíèêîâ íà ãðóïïû ïî àêàäåìè÷åñêèì ñïîñîáíîñòÿì) (academic ability grouping)ÔÀÇÛ ÐÀÇÂÈÒÈß ÏÑÈÕÎÒÅÐÀÏÅÂÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÃÐÓÏÏÛÔðåéì êàê åñëè áûÔðåéì êàê åñëè áûÝòíè÷åñêèå ãðóïïû (ethnic groups)ýôôåêòèâíîñòü äåÿòåëüíîñòè ãðóïïû
ÎÐÈÅÍÒÀÖÈß ×ËÅÍΠÃÐÓÏÏÛ ÍÀ ÇÀÄÀ×Ó ÈËÈ ÍÀ ÑÅÁß
---
Ðàçìåñòèòå, ïîæàëóéñòà, ññûëêó íà ýòó ñòðàíèöó íà ñâî¸ì âåá-ñàéòå:
Êîä äëÿ âñòàâêè íà ñàéò èëè â áëîã:
Êîä äëÿ âñòàâêè â ôîðóì (BBCode):
Ïðÿìàÿ ññûëêà íà ýòó ïóáëèêàöèþ:
Äàííûé ìàòåðèàë ÍÅ ÍÀÐÓØÀÅÒ àâòîðñêèå ïðàâà íèêàêèõ ôèçè÷åñêèõ èëè þðèäè÷åñêèõ ëèö. Åñëè ýòî íå òàê - ñâÿæèòåñü ñ àäìèíèñòðàöèåé ñàéòà. Ìàòåðèàë áóäåò íåìåäëåííî óäàëåí. Ýëåêòðîííàÿ âåðñèÿ ýòîé ïóáëèêàöèè ïðåäîñòàâëÿåòñÿ òîëüêî â îçíàêîìèòåëüíûõ öåëÿõ. Äëÿ äàëüíåéøåãî å¸ èñïîëüçîâàíèÿ Âàì íåîáõîäèìî áóäåò ïðèîáðåñòè áóìàæíûé (ýëåêòðîííûé, àóäèî) âàðèàíò ó ïðàâîîáëàäàòåëåé.
Íà ñàéòå «Ãëóáèííàÿ ïñèõîëîãèÿ: ó÷åíèÿ è ìåòîäèêè» ïðåäñòàâëåíû ñòàòüè, íàïðàâëåíèÿ, ìåòîäèêè ïî ïñèõîëîãèè, ïñèõîàíàëèçó, ïñèõîòåðàïèè, ïñèõîäèàãíîñòèêå, ñóäüáîàíàëèçó, ïñèõîëîãè÷åñêîìó êîíñóëüòèðîâàíèþ; èãðû è óïðàæíåíèÿ äëÿ òðåíèíãîâ; áèîãðàôèè âåëèêèõ ëþäåé; ïðèò÷è è ñêàçêè; ïîñëîâèöû è ïîãîâîðêè; à òàêæå ñëîâàðè è ýíöèêëîïåäèè ïî ïñèõîëîãèè, ìåäèöèíå, ôèëîñîôèè, ñîöèîëîãèè, ðåëèãèè, ïåäàãîãèêå. Âñå êíèãè (àóäèîêíèãè), íàõîäÿùèåñÿ íà íàøåì ñàéòå, Âû ìîæåòå ñêà÷àòü áåñïëàòíî áåç âñÿêèõ ïëàòíûõ ñìñ è äàæå áåç ðåãèñòðàöèè. Âñå ñëîâàðíûå ñòàòüè è òðóäû âåëèêèõ àâòîðîâ ìîæíî ÷èòàòü îíëàéí.
|
|
|