ОГЛАВЛЕНИЕ - Практикум по возрастной психологии - Абрамова

От автора.....................................  4

Как построен практикум? ................. 5

ГЛАВА о том, что такое психология развития, и о некоторых методах исследования в ней ....... 6

Понятие о предмете возрастной психологии..........     6

Личность как целое...................................    

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ .............. 18

Основные методы исследования в возрастной  психологии ............................ 91

Метод анкеты........................................

Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Соколова Е.Ю. Методика  многостороннего исследования личности. — М., 1994 ................................... 37

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ........    39

Метод анализа продуктов деятельности................    42

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ …………… 53

Метод самонаблюдения.......................................   56

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ..       62

Метод эксперимента и наблюдения ....................... 64

Методы объективного наблюдения и генетический .... 71

Перлз Ф. Опыт психологии самопознания. — М 1994. - С. 17 .....................75

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ .............. 79

Метод поэтапного формирования умственных действий и понятий  ......  83

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ .............. 85

ГЛАВА о том, что такое Я-концепция, концепция другого человека и как их изучать .............................. 90

Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. — М., 1986 ......................... 90

315

 Лазурский А. Ф. Психология общая и экспериментальная. — Л., 1925 ....... 90

Соловьев Вл. Сочинения. — М., 1990. — Т. 2 ....... 94

Фрейд 3. «Я» и «Оно». — Тбилиси, 1991. — Т. 1... 94

Юнг К. Г. Конфликты детской души. — М., 1995 ……………………... 96

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — М., 1989. - Т. 2 ................... 97

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ .............. 97

Лазурский А. Ф. Очерк науки о характерах. — СПб., 1908. - С. 333 – 351 ... 101

ГЛАВА о чувствах и их исследовании ........................... 142

Лазурский А. Ф. Психология общая и экспериментальная. — Л., 1925 ....... 142

Рибо Т. Психология чувств. Ч. I — II. — Киев, 1897  .................................. 142

Выготский Л. С. Лекции по психологии. Т. 2. — М.: Педагогика, 1982 ...... 145

Селье Г. Стресс без болезней. — В ст.: Стресс жизни: понять, противостоять и управлять им. — СПб., 1994.................................. 146

Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция /В. В. Лебединский, О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг. - МГУ, 1990............................. 149

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ............ 151

ГЛАВА о том, что такое мышление и как его можно исследовать  ............... 169

Аристотель. Сочинения. Т. 1. — М., 1976............ 169

Пиаже Ж. Психология интеллекта. — В сб.: Избранные психологические труды. — М., 1969.. 170 Библер В. С. Мышление как творчество (Введение в логику мысленного диалога). — М., 1975 ....... 171

Лазурский А. Ф. Психология общая и экспериментальная. — СПб., 1925 .. 173

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ............ 174

ГЛАВА о некоторых способностях человека и возможности их исследования . 231

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — М., 1989. - Т. 2 …............... 231

316

Ляудис В. Я. Память в процессе развития. — МГУ,  1976 ......................... 232

Лупан Сесиль. Поверь в свое дитя. — М., 1993 .. 232

Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. — М., 1977 ........................ 233

Выготский Л. С. Собр. соч. — Т. 2. Лекции по психологии. — М., 1982 ........................................ 234

Выготский Л. С. Собр.соч. — Т. 2. Лекции по психологии. — М., 1982 ........................................ 235

Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека. — МГУ, 1969.............................................................. 238

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ............ 241

ГЛАВА о мотивах, потребностях и их исследовании .. 284

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ............ 293