Замечания относительно общего тона книги - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.

- Оглавление -


Почти все, что можно сказать об индивидуальных паттернах характера и об индивидуальных значениях, даже в контексте принятия основного психоаналитического подхода, является спорным. Многие концепции, центральные в аналитическом мышлении, не только не могут быть систематически экспериментально изучены и оценены, но в силу внутренней своей природы настолько сопротивляются конкретному приложению и использованию, что трудно даже представить, как они могли бы быть эмпирически проверены (см. Fisher & Greenberg, 1985). Многие ученые склонны относить психоанализ скорее к герменевтике, нежели к науке, частично из-за указанного сопротивления данного предмета исследованию научными методами как они определяются современными философами науки (см., например, Grunbaum, 1979).

В концепции столь же абстрактной и сложной, как сам характер человека, многое из того, что нам сегодня известно, было получено благодаря приращению сравнимого и разделяемого клинического опыта людей, говорящих на одном метапсихологическом языке. Я осознаю, что психоаналитики имеют репутацию людей, самонадеянно настаивающих на своих формулировках в отсутствие “твердых” доказательств и даже при наличии противоречивых данных; поэтому я старалась избегать тона самодовольной или снисходительной уверенности. С другой стороны, существует значительное согласие клиницистов во многом из того, о чем пойдет речь в настоящей книге, и я предпочла бы не перегружать внимание читателя перечислением возражений, разночтений, исключений и предостережений каждый раз, когда я делаю те или иные обобщения.

Поэтому я могла ошибиться, сделав акцент скорее в сторону переупрощения, чем переусложнения, трактуя некоторые идеи, возможно, более широко, чем это посчитали бы оправданным многие вдумчивые исследователи и опытные профессионалы. Надеюсь, что я сделала это, по крайней мере, с подобающим смирением. Данный текст адресован начинающим практикам. Мне не хотелось увеличивать тревогу, неизбежно сопровождающую процесс становления терапевта, так как я представляю себе бесконечные сложности этого явления. Все мы обучаемся достаточно быстро, благодаря непредсказуемым нюансам отдельных терапевтических взаимоотношений, внутри которых мы и развиваемся, точно так же, как быстро бледнеют наши самые элегантные и удовлетворяющие нас формулировки рядом с тайной, какой является человеческая природа. Поэтому я верю, что мои читатели смогут развить мои построения.

Просмотров: 869
Категория: Библиотека » Психоанализ


Другие новости по теме:

  • 2. Психоаналитическая диагностика личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • Литература - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • Содержание - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • Введение - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • Приложение - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • Аннотация - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • Предисловие - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • Благодарность - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 1. Зачем нужен диагноз? - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • Часть I. Концептуальные положения - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • Часть II. Типы организации характеров - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 5. Первичные (примитивные) защитные процессы - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 6. Вторичные (высшего порядка) защитные механизмы - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 8. Нарциссические личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 15. Диссоциативные личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 9. Шизоидные личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 10. Параноидные личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 11. Депрессивные и маниакальные личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 7. Психопатические (антисоциальные) личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 13. Обсессивные и компульсивные личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 3. Уровни развития организации личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • От хаоса — к структуре, от симптома — к личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 14. Истерические, или театральные (histrionic) личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 12. Мазохистические (пораженческие, саморазрушительные [self-defeating]) личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 4. Клиническое приложение уровней развития организации личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • Урок 12. Мудрость живая, поэтому она всегда непредсказуема. - Путь Волшебника - Дипак Чопра
  • 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ В ПСИХИКЕ ЛЮДЕЙ - Психогенетика - Равич-Щербо. В.
  • 10. ОБУЧАЯ ЛЮДЕЙ БЫТЬ БЕЗДУМНЫМИ ПОПУГАЯМИ - Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу - Р. Кийосаки
  • § 2. ПОЗИТИВИСТСКАЯ РЕДУКЦИЯ ИДЕИ НАУКИ ЛИШЬ К НАУКЕ О ФАКТАХ. "КРИЗИС" НАУКИ КАК УТРАТА ЕЮ СВОЕЙ ЖИЗНЕННОЙ ЗНАЧИМОСТИ - Философия как строгая наука. Логические исследования - Эдмунд Гуссерль - Философия как наука
  • 2. 3 Если вы не делаете этого, неприятности не за горами! - Шесть способов располагать к себе людей - Дейл Карнеги



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь