|
|
Предметный указатель - Что такое психология Ч.2 - ГодфруаАбстиненции синдром I: 145 Абстрагирование I: 324 Аверсивная терапия, аверсивное обусловливание II: 167, 201-202 Австралопитеки I: 52 Авторитарный тип личности II: 94 Агнозии I: 385 Аграфии 1: 386 Агрессивность I: 24, 44-45 -мотивация I: 289-293 Адаптации синдром (по Селье) I: 262 Адаптация I: 137 -и научение I: 302 -и привыкание I: 192-194 -и творчество I: 414, 415, 438-440 Адреналин II: 239 Акронимы 1: 382 Акростихи I: 382 Активация I: 134-136, 242-243, 265 Алексия I: 387 Алкоголь I: 145, 166 Алкогольное отравление II: 141 Альтруизм II: 78-79 Альцгеймера болезнь I: 385; II: 141-142 Амнезия I: 384-385 -психогенная II: 147-148 Амфетамины I: 146, 167; II: 269 Аналитическая психология II: 37-38 Анатомия I: 87 Анкеты 1:111 Аномальное поведение II: 126-138 пример фрейдистской интерпретации II: 192-193 Анорексия II: 182 Антидепрессанты II: 156, 269 «Антипсихиатрия» II: 189-190 Антисоциальная личность II: 151 Аплизия (морской заяц) I: 404, 405 Апноэ I: 175-176 Апраксин I: 385-386 Артериопатическая деменция II: 142 Артефакт 1:115 Архетипы I: 171; II: 37 Архивизация в памяти I: 353-355 Ассоциативная организация информации в памяти I: 354 Ассоциации идей I: 63, 329 Атрибуции теория I: 267 Аутизм детский II: 178-180 Афазии I: 386-387 Афазия Брока I: 386 -Вернике I: 387 Аффективные расстройства II: 145 Ацетилхолин II: 268 Барбитураты I: 147-148, 166, 167 Барнума эффект I: 126 БДГ (сон с быстрыми движениями глаз) I: 140, 141, 170, 172. 227 Безусловные рефлексы I: 305 Белая горячка II: 141 Беспокойство I: 262 «Беспомощность» I: 340, 341 Бессознательное в повседневной жизни I: 90-91 Бессонница I: 175 Биче тест (шкала) I: 427, 430. См. также Стэнфорд-.бмне тест Бинокулярное зрение I: 191, 192, 214 Биологические побуждения I: 240-242, 245-257, 265 -ритмы I: 337, 340 -часы I: 139, 158-160 Биологический подход в психологии I:69-72 Биполярное расстройство II: 145 Бихевиоризм, бихевиористы I: 87-88 Бихевиористские концепции когнитивных процессов I: 365-366 Бихевиористский подход к аномалиям повеления I: 67-69; II: 134 --к терапии II: 166-169 Близнецы I: 462, 464; II: 220 Богословы I: 60 Бодрствование I: 137-140 Болевые центры I: 269, 270 Боль I: 248-249; II: 224 Боринга рисунок I: 189 Бред II: 183-184 Булимия I: 152; II: 182-183 Бурундуки I: 337, 338 Буфотенин I: 150 Быстроволновый сон I: 170 Вазопрессин I: 247 Валиум I: 148, 166 Варианса II: 290 Вариация I: 28 Варолиев мост II: 248-249 Вдохновение I: 264 Векслера шкалы интеллекта (WAIS, WISC) I: 428, 431-434, 449 Вера в догматы I: 60 Вербальная (словесная) гибкость I: 416 Вербальное восприятие I: 417 Веронал I: 166 Вещество Р I: 248; II: 269 Вживленные электроды I: 70 Викарное научение I: 316, 317, 332 Вкус II: 225-226 -корковые зоны II: 255 Вкусовая аверсия I: 339 340 Вкусовое восприятие I: 214, 215 Власть II: 76-78, 99 Влечение I: 264 -межличностное II: 79-84, 110-111 Влечения, вытесненные в подсознание I: 171 Внешний раздражитель I: 265, 266 Внимание I: 194- 199, 210 Внутреннее пространство 1: 220-222 --картография I: 155-158 Внутренний мир I: 137, 139 --и наркотики I: 153 Военная психология I: I05-106 Возбуждающие средства I: 145 147 Возраст хронологический I: 429, 430. См. также Умственный возраст Восприятие I: 135, 181-238. См. также Зрительное восприятие, Слуховое восприятие -времени I: 215-216 -глубины см. Стереоскопическое восприятие -движения I: 215 -константность I. 188-191 -принципы организации I: 186-188 Впечатление II: 84-85 Время I: 215 Врожденное и приобретенное поведение I: 21, 24-26, 46, 79-80, 302 Врожденные дефекты I: 420-423 -наклонности I: 25 -рефлексы I: 36, 305 -факторы I: 421 Вселенная II: 71 -единство I: 205 -место человека 1: 205-206 Вторичные половые признаки II: 14 Вуайеризм II: 149 Выборка II: 279 Выводковые птицы I: 34, 331 ^Вытеснение (по Фрейду) II: 133 Галлюцинации I: 146, 155-158, 218-222; II: 127, 181-182 Галлюциногены I: 149-152, 166 Гаметы II: 215-216, 218 Гамма-аминомасляная кислота (ГАМК) II: 268, 269 Гашиш I: 150-152, 167 Генеалогическое дерево I: 27 Генерализация I: 313 Генетика I: 29, 72 Генетическая память I: 326 -психология I: 107-108, 126 Гены I: 29; II: 215. 218-219 Геринга теория I: 184 Героин I: 144, 145, 149, 166 Гештальтпсихология I: 73. См. также Восприятие, принципы организации Гештальттерапия II: 161-162, 195-197 Гештальты (паттерны) у младенцев I.88-89 Гиббоны I: 43 Гиперактивность II: 180 Гипноз I: 162-164, 225, 227 Гипоталамус II: 251 Гипотезы I: 62, 185, 210-212, 389-391 Гипофиз II: 239-240 Гиппокамп I: 399 Глаз II: 230-231 Глухота II: 230 Голдстейна шкала I: 157 Головной мозг II: 244-260 --эволюция I: 42 Голографическая гипотеза I: 400-401 Голография I: 206-208, 231 Голод I: 246-247 Гомеостаз I: 241 Гомеостатическое поведение I: 241 Гоминиды I: 50-52 Гомосексуализм I: 121, 122, 251-253; II: 150, 201-202 -эгодистонический II: 150 Гориллы I: 37 Гортань I: 42 Гравитация I: 222 Группы взаимопомощи II: 171-172 «Группы роста», групповая терапия II: 164-166, 170-175 Гуманистический подход (в психологии) I: 77-78; II: 38-41 --к аномалиям поведения II: 136 Диссоциативные расстройства II: 147-148, 187 ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота) I: 401; II: 215 Добрачные половые связи I: 122; II: 18 Дождевой червь I: 35, 36 Долговременная память I: 350-353 Доминирующие индивидуумы 1: 25; II:99-103 Донаучная психология I: 59-64 Досада см. Фрустрация Достоверность (статистическая) II: 297 Дофамин II: 268 Древесный образ жизни I: 37 Дремота 1: 170 Дуалистический подход в психологии I: 84, 207 Душа и тело I: 84- 85 Естественный отбор I: 28 Дауиа болезнь (синдром, трисомия 21) I: 421, 422; II: 216, 219 «Двойное принуждение» II: 84, 113-114 Двусмысленные изображения I: 216, 217 Дегенеративные деменции II: 141-142 Дедукция 1: 389-391 Декартовский дуализм I: 61 Деперсонализация II: 148 Депрессия I: 139, 200; II: 145 Дервиш-турнеры I: 142 Десенсибилизация II: 166-167, 200-201 Детектор лжи (полиграф) I: 280 Детерминация I: 80-82 Дети I: 88-90. См. также Ребенок; Родители и дети, взаимоотношения восприятие I: 182, 212-215 -импульсивные I: 456 -моторное развитие II: 12-14 -половое развитие II: 16-17 -умственное развитие I: 366-370, 419-430, 442-444; II: 19-23 -усвоение языка I: 391-393 Дети-первенцы I: 254, 425 Детсгво II: 8-9 -стадии по Баллону II: 23-25 Диалог внутренний I: 365, 372 Дисперсионный анализ II: 301-302 Дисперсия см Варианса Жажда I: 247 Желания I: 76, 264 Железы II: 237-240 Женщина и сексуальность I: 250-251 Жестокость 1: 91-93, 292-293 Жизненные кризисы (по Эриксону) II: 43-45 Жизненный цикл, фазы по Бюлер II: 40 Жизнь, системная организация II: 71-72. См. также Продолжительность жизни Жираф I: 29 Забывание I: 348, 356-358 Закон ассоциации I: 329 -эффекта I: 329 'Замещение I: 266 Засыпание I: 169 Звук, физические аспекты II: 233-235 Земледелие I: 43 Зенера карты I: 227, 232 Зимняя спячка I: 160 Зоопсихолог, зоопсихология I: 71, 109-110, 126 Зоофилия II: 149 Зрачок как показатель психологической реакции I: 218-219 Зрелость I: 324; II: 9 354 Предметный указатель Зрелый возраст, половое развитие II: 14-15 --физическое развитие II: 18-19 Зрение II: 230-233 -корковые зоны II: 254-255, 257 -нарушения II: 233 -новорожденного I: 212-214 Зрительная память I: 349-350 Зрительное восприятие I: 182-194 --новорожденного I: 212-214 Зрительные иллюзии I: 185, 216-218 Избегание I: 269 Избирательное внимание I: 195-196 Изоляция, влияние на память I: 220 -и материнское поведение I: 254 -и сексуальное поведение I: 249-250 Иллюзии I: 218. Си. также Зрительные иллюзии; Мюллера - Лайера иллюзии; Понсо иллюзии Имплозивная терапия II: 167 Импринтинг I: 33-34,254, 303-305, 331 Инсайт I: 303, 321-322, 334 Инстинктивное поведение, инстинкты I: 25, 32-35, 76, 338-339 Инструментальные ответы по Стэнфорду I: 230 Интеллект I: 301, 377, 414-477. См. также Искусственный интеллект; Умственное развитие -и первичные способности II: 416-418 -«нормальный» и «аномальный» II: 451-453 -развитие I: 419-423 роль наследственности I: 420-422, 460-467 структура по Гилтону I: 417, 418 -уровни I: 419, 433-434, 439 -шкалы Векслера I: 428, 431-433, 449 Интеллектуалы I: 453-454 Интенциональность II: 40 Интересы I: 194 Интериоризация II: 21 Интрапсихическая терапия II: 158-163 Интроверсия II: 31, 32 Интроверты I: 229 Интроспекция I: 65, 66 Информация I: 281-282, 300 -ее обработка I: 134 «Иные» II: 5, 124 Ипохондрия II: 147, 187
Иррациональные представления II: 135 Искусственный интеллект I: 110, 126, 470, 474-476 Исследовательское поведение I: 225 flepKca- Додсона закон I: 138, 242 Йога, йоги I: 142, 143, 156, 157 Карты наблюдений 1:111 Каталепсия I: 175 Кататония I: 158 Каузальная атрибуция II: 85-86 Квантовая механика I: 181 -теория I: 205 Кениапитек 1: 37 Кессон I: 220, 221 Кибернетика I: 472-473 Кинестезия II: 224 Клайнфельтера синдром II: 219 Клаустрофобия I: 117-119 Клетка II: 215 -деление II' 215-216 Клещи I- 204-205 Клиническая психология I: 102-103, 117-119, 126 Когнитивная психология I: 73-76, 208 Когнитивное научение I: 303, 318-324, 332-333 -равновесие II: 92 -развитие II: 19-26 Когнитивные процессы, развитие I: 365-370 -стратегии I: 320 -способности I: 419 -теории I: 244, 366-370 Когнитивный диссонанс II: 92 -подход к аномалиям поведения II: 135-136 Кодеин I: 149, 166 Кодирование (в памяти) I: 351, 353 Кожная чувствительность II: 222-224 Кожно-гальванические реакции I: 282 Кока I: 165 Кокаин I: 146-147, 165; II: 269 Кока-кола I: 146 Кола I: 165 Колюшка I: 47-48 Кома I: 148, 176 Компьютер и мышление I: 470-477 Конверсионные расстройства II: 146- 147, 186 Предметный указатель 355
Конкретных операций стадия II: 21-22 Конопля I: 150, 151. 167 Константность восприятия I: 188-191 Конструктивизм I: 74-75, 376-377 Контекст и память I: 351 Контр-обусловливание II: 166-167 Контрольная группа I: 144, 126 Конфликты I: 171 Конформизм II: 77-78, 105-107 Концептуальное научение I: 323 Кора мозга I: 173; II: 245-246, 253-260 --при сенсорной изоляции I: 222 --специализация полушарий II: 258- 261 Корреляционный анализ I: 112-113, 126; II: 307-312 Корреляция II: 307 -коэффициент Бравё - Пирсона (г) II: 309-310 - Спирмена [г,~) II: 310-311 Корсаковский синдром II: 141 Кортикостерон I: 464 Косоглазие см. Страбизм Кофе I: 145, 165 Кофеин I: 145-146, 165 Кошмары I: 174 Коэффициент интеллектуальности (IQ) I: 429-430, 433, 434, 442, 463 --у близнецов I: 464, 465 Кратковременная память I: 349-350 Критерий знаков II: 304-306 -рангов II: 306 Критика (ее восприятие) II- I I ' ' ' Критические периоды I: 324 Кровосмешение I: 250 Кроманьонцы I: 41 Крысы, биологические ритмы 1 -материнский инстинкт 1: 48 4У -научение I: 122-124, 463, 464 -удовольствие от электрошока I: 268-269 -язва желудка I: 282-284 Ксенофобии I: 72; II: 94 Культура и школа I: 446 Лабиринт I: 123 Латентное научение I: 303, 319-320 Лекарственные вещества, влияние на плод I: 422-423 Лесбиянки I: 252 Лжесвидетельство I: 387-389 Либидо I: 76, 266; II: 34 Либриум I: 148 Лимбическая система, лимбический мозг II: 245, 251-252 Лингвистическая компетенция I: 372 Личностные черты II: 30-32 Личность, оценка II: 55-60 -развитие II: 29-41 -расстройства II: 151 -типология II: 29-30 Лоботомия II: 155 Ложь I: 280-281 Лососи, миграция I: 47 ЛСД (диэтиламид лизергиновой кислоты) I: 149-150, 166;II: 269 Лунатизм I: 170 Люминал 1: 166 «Люси» I: 42, 50-52 Мазохизм II: 149 Мак II: 148 Маниакальные состояния II: 145, 185 Мантра I: 142, 161 Марихуана I: 150-152, 167; II: 280-289 Мастурбация II: 16 Материнский инстинкт см. Материнское поведение Материнское воспитание I: 277-279 -поведение I: 48-49, 253-254 Медиана II: 286 Медиаторы см. Нейромедиаторы Медитация I: 142-143, 156, 157 -общедоступная!: 161-162 Медленноволновый («медленный») сон I: 140-141, 154-155, 169-170 Медуза I: 31 Межличностная дистанция II: 73 Менопауза I: 251 Менструация I: 251 Меньшинство II. 78 Мескалин I: 149-150, 166 Метадон I: 166 Метакоммуникация II: 82-84 Метапсихика (парапсихология) I: 225 Методы I: 110-117 Миграции I: 41, 47, 160 Мигрень I: 161 Миндалевидное ядро II: 252 Мистические состояния, мистический экстаз I: 155-158, 206 Мнемотехнические приемы I: 350, 352, 381-384
356 Предметный указатель Множественная личность II: 148 Мода (в статистике) II: 286 Мозг, обработка информации, сравнение с компьютером I: 471-474 Мозжечок II: 249 Мозолистое тело II: 251 --результаты перерезки II: 260-261 Монистическая концепция I: 61-62, 84, 207 Морфин I: 149, 166; II: 269 Мотив I: 264 Мотивационная активация I: 239 Мотивация I: 33, 136, 240-292 внутренняя I: 244, 267-268 -гидромеханическая модель I: 265-266 - и память I: 352 -теории I: 290-292 -терминология I: 264 Моторная деятельность I: 173 Мужчина 1: 277 Муча гипноз I: 267 Мутации I: 29 Мысленные образы I: 359, 380-381 Мышечный тонус I: 140, 141 Мышление I: 244, 301, 348, 358-370 -детское II: 50-53 - и речь I: 370 -корковые зоны II: 255-258 -развитие по Брунеру I: 366 367 --по Пиаже I: 367-370 -сравнение с искусственным интеллектом I: 474-475 -стратегии I: 363-365 -формальное I: 389-391 Мюллера - Лайера иллюзии 1: 185, 216, 217 Наблюдение I: 316-318 Надпочечники II: 239 Накопление жетонов (метод терапии) II: 168 Намерение I: 264 Нарколепсия I: 17S Наркотики I: 139, 144-153 -механизм действия II: 269 Нарциссизм II: 24, 151 Население Земли I: 45 Наследственность II: 215-220 -и научение I: 122-126 Научение I: 34-36, 47-49, 302-347 -в лабиринте I: 35, 36, 123, 124 -виды I: 302 303 -оценка результатов I: 325-326 -роль врожденного и приобретенного I: 336-341 --наследственности I: 122-126 -социальное I: 69 -языку I: 372-374 Научный метод I: 62, 64-66, 85 Неандертальцы I: 41 Невербальный язык II: 81-82 Нейродепрессанты I: 147-148, 166 Нейрокомпьютеры I: 475 Нейромедиаторы 1: 70, 145; II: 267-270 Нейронаука I: 205 Нейроны, структура II: 260 -264 -функционирование II: 264-270 Нейрохирургия II: 155 Неонатальный период II: 11 Неотения I: 43 Непараметрические методы II: 302-306 Нервная сеть I: 31 - система I: 75; II: 10-11, 221-222 - вегетативная II: 241-244 --периферическая II: 240 --соматическая II: 241 --центральная II: 246-260 --эволюция II: 244-246 Нервные структуры сна I: 172 Нервный импульс (потенциал действия) II: 264-265 Никотин I: 146, 166 Нирвана I: 162 Новорожденные I: 88-89, 212-215 Норадреналин I: 146; II: 239 «Нормальное» поведение, «нормальный» уравновешенный человек I: 21; II: 175-177 Ночная работа I: 340 Ночные ужасы I: 174-175 Нравственное развитие it: 26-29, 53-55 Нравственность женская, концепция по Гиллиган II: 28-29 Обезьяны I: 34, 36, 49-52 -детеныши I: 275-276 -язва желудка I: 282-284 -язык I: 371, 372, 393-397 Обобщение I: 324 Обоняние I: 214-215; II: 110-111, 226-227 -корковые зоны II: 255 Образы I: 378-381 Обратная связь и управление физиологическими процессами I: 160-161 Обсессивно-компульсивные расстройства II: 146 Обусловливание I: 329. См. также Оперантное обусловливание; Реактивное обусловливание -классическое 1: 326-329 Обучение 1: 43, 104 -программированное 1: 316 -языку I: 333-334 Общение I: 371-372 Общество и школа I: 445 Общинная психиатрия II: 157 Объединение (группировка) I: 187 «Одержимость бесом» II: 127-128 Оккультные науки I: 201 Онирическая деятельность I: 171 «Оно» II: 132 Оперантная терапия II: 167-168, 202 Оперантное обусловливание I: 306-307, 314-315, 331 -поведение I: 303 Опиаты I: 148-149 Опиум I: 148 Оплодотворение II: 216 Опросники I: 111; II: 56-58 Оптимальной активации теория I: 242-243 Орально-генитальные контакты I: 122 Оргазм I: 270-275 -женский I: 251, 270 -у детей II: 16 Органы чувств см. Рецепторы Ориентировочная реакция I: 194 Орудия, изготовление I: 38, 41, 42, 44 Оружие I: 43 Осморецепторы I: 247 Отрочество II: 9 -половое развитие II: 17 18 -физическое развитие II: 14 Охрана территории I: 47-48 Ощущения I: 63, 64, 86 Память I: 167-168, 210, 301, 348-360, 377-388, 398-405 -и мышление I: 358-360 -извлечение информации I: 355-356 -компьютера I: 471-472 -локализация в мозгу I: 399-401 -молекулярное кодирование I: 403 - расстройства 1: 220, 384-386 -синаптическая гипотеза I: 401 -у пожилых людей I: 351 -физическая природа следов I: 401-405 Панические расстройства II: 146, 185 Папуасы I: 25 Парадоксальный сон I: 140-142, 170, 172 Параметрические методы II: 297-302 Парамеция I: 31 Параноидные расстройства I: 146; II: 144 Паранормальные явления 1: 224 Парапсихология (биоинформатика, ме- тапсихика, псилогия) I: 201, 202, 225-233 Парасимпатическая нервная система II: 243, 244 Паращитовидная железа II: 238 Педагогический психолог I: 104-105 Педофилия II: 149 Первичные половые признаки II: 14 Первичные способности по Тёрстоуну I: 416-417 Перенаселенность II: 77, 97 Перенос 1: 325, 326 Перцептивная бдительность 1: 199 -защита I: 198-199 Перцептивное научение I: 323 Пигмалиона эффект I: 125 Питание, влияние на умственное развитие I: 421-424 Планарии I: 403 «Планификаторы» (в обществе) I: 330-331 Плацебо I: 126; II: 190-192 Плетизмография I: 228 Плод I: 331 -нарушения питания I: 421-422 Побуждение I: 264 Поведение, история и методы исследования I: 19-23 -уровни I: 46 -эволюция I: 30-52 Поведенческая терапия II: 166-169 Подавление по Фрейду II: 132 Поджелудочная железа II: 238-239 Подкрепление отрицательное 1: 312 -по Скиннеру I: 329 -положительное I: 312 Подпороговое восприятие I: 197, 199- 200 Подражание I: 69, 262, 316-318, 332 Подсознательное I: 91 Позитронно-эмиссионная томография II: 270-271 Покорность I: 92-93 Пол, определение у ребенка II: 217-218 -развитие II: 15-19 Половое поведение I: 25, 76, 121-122, 249-253, 266 Половые железы II: 239 -органы I: 272, 273. См. также Первичные половые признаки Понсо иллюзии I: 216, 217 Понятия I: 324, 361-362 -типы I: 361 Популяция (в статистике) II: 279 Порог восприятия I: 196-198 Потенциал действия (нервный импульс) II: 264-265 Потребности I: 79, 91, 194, 264 Похвала (ее восприятие) II: 112-113 Предвидение I: 201, 225, 226 Предсознательный уровень I: 199 Предубеждения II: 93-95 Предшествующий опыт I: 182, 186, 205-212, 339-341 Пренатальный период II: 8, 12, 15 Преформистские теории I: 374 Привыкание (габитуация) I: 145, 192- 194, 303, 304, 404 Привязанности I: 254, 264 Принцип реальности II: 131 -удовольствия II: 131 Приобретенное поведение см. Врожденное и приобретенное поведение Проб и ошибок метод I: 307-309 «Проблемная клетка» I: 308 Продолговатый мозг II: 248 Продолжительность жизни II: 9-10 Проективные тесты II: 58-60 л Проекция (по Фрейду) II: 133 Происхождение видов I. 26-30. Си. также Эволюция -жизни по Библии I: 26 Промежуточный мозг II: 251 Промышленный психолог I: 103-104, 126 Прямохождение I: 37, 41 Псилогия (парапсихология) I: 201, 225 Псилоцибин I: 166 Пси-феномены I: 225, 230, 231 Психиатр I: 102 Психическая стимуляция I: 424 Психические расстройства в детстве и отрочестве II: 178-183 --классификация II: 138-152 --лечение II: 153-175 - - органического происхождения II-141-142 --функциональные II: 142-151 Психическое здоровье и болезнь II: 152 Психоанализ I: 76-77, 171; II: 130-134, 159-160, 192-193 Психогальванометрия I: 228 Психоделитики I: 149-152, 166 Психодрама II: 164 Психолингвист, психолингвистика 1: 372, 391-393 Психологическая активация I: 135 -защита, механизмы II: 132-134, 177-178 Психология (психологические исследования) I: 57-84, 119-120 -личности I: 108, 126 -методы I: 85, 110-117 -разделы I: 102-107 -творчества I: 107 Психолог-консультант I: 103, 119-120, 126 Психолог-эргономист I: 105 Психомоторные навыки I: 303, 320-321 Психосексуальные расстройства II: 148-150 Психосоматические расстройства I: 283; II: 125 Психотерапия I: 103; II: 157-169 Психотропные средства I: 144, 145, 165-167; II: 269 Психофармакология I: 109, 126 Психофизиология I: 70-71, 109 Птенцовые птицы I: 34 Пчелы I: 371 «Равновесие» по Пиаже I: 89-90 Равновесия чувство II: 225 Разброс данных II: 288-294 Развитие индивидуума II: 7-70 --этапы II: 8-10 Размножение I: 160 Расизм I: 460; II: 94 Расслабление I: 154, 155, 162, 222 Рассуждения I: 303, 322-323, 334, 359 Рационалисты I: 62 Реактивное обусловливание I: 314-315 Предметный указатель 359 -поведение I: 303-306 Ребенок, особенности личности I: 455-457 -умственное развитие I: 429; II: 19-23 Резерпин I: 126 Реклама I: 105-106 Религия I: 106 Релятивистские теории I: 375 Ретикулярная формация I: 172, 209, 222; II: 249-251 Рефлексология I: 328 Рефлексы I: 31-32, 208. См. также Условные рефлексы Рецепторы (органы чувств) I: 182, 208; II: 222-223 Речевые сигналы у животных I: 371 Речь I: 41-42, 301, 370-377 -определение 1: 370 -развитие I: 372-377 -расстройства I: 386-387 Решение задач (проблем) I: 362-363, 418-419, 435-436, 473-474 Рибонуклеаза I: 402 РНК (рибонуклеиновая кислота) I: 401-403; II: 215 Родители и дети, взаимоотношения I: 119-120, 457-458 Розенталя эффект I: 115, 116, 125 Роршаха тест II: 58-59 Рост II: 10 Рубина ваза I: 187 Рука, эволюция I: 37, 38 Садизм II: 149 Самоактуализация II: 39 Самовыражение I: 91-92 Самореализация I: 79, 92, 256-257 Самоуважение I: 92, 256 «Сверх-Я» I: 266; II: 130-132 Световые волны II: 235-236 Свободная воля I: 80 «Свое» I: 156, 157 Сексуальные роли I: 276-279 -фантазии II: 47-49 Секты I: 267-268 Семантика I: 372 Семантическая память I: 353-355, 392 Семейная терапия II: 164-165 Семья, взаимоотношения I: 103, 119-120, 457-458. См. также Родители и дети, взаимоотношения
-место ребенка I: 455 -число детей и умственное развитие I: 425, 442-444 Сенсибилизация I: 303, 304 Сенсомоторная стадия (по Пиаже) II: 20-21 Сенсорная адаптация I: 193 -изоляция I: 202-203, 219-222 -память I: 348-349, 377-378 Серотонин I: 146; II: 268 Симметрия I: 188 Симпатии I: 71 Симпатическая нервная система II: 243, 244 Синапсы 1: 401, 402; II: 266-267 Синдром адаптации II: 125 -скоропостижной смерти I: 176 Синкретизм II: 24-25, 50-52 Сингаксис 1: 372, 392-393 Склонность I: 264 Скотофобин I: 404 Слепой метод I: 116 --двойной I: 116, 126 Слепота врожденная I: 186, 212 Слух II: 227-230 -корковые зоны II: 255 Слуховое восприятие I: 214 Смерть I: 164-165, 176; II: 46-47 Снедекора тест II: 301-302 Сновидения (сны) I: 141, 169-174, 227 -«вещие» I: 224 Снотворные средства I: 147 Собака, способность к умозаключениям I: 49-50 Сознание I: 64, 65, 86 -активация I: 134-139 -расстройства I: 139-153 Созревание, критические периоды I: 324, 331-334 Солнечный свет I: 183 Соматизированные расстройства II: 147, 186 Соматоформные расстройства II: 146- 147 Сомнамбулизм I: 175 Сон I: 137, 139-142, 154-155, 169-176, См. также Сновидения Социализация II: 41 -43 Социальная психология I: 109 -терапия II: 164-166 Социальное восприятие II: 84-88 -обучение I: 292 -положение I: 425-427; II: 77-78 -развитие II: 41-45 Социальный ранг (у животных) II: 77-78 Социобиология I: 70, 72, 88 Социокультурный подход к аномалиям поведения II: 137-138 Социопатия II: 181 Спинной мозг II: 247 Среднее отклонение II: 289 Средний мозг II: 249 Средняя арифметическая II: 287 Стандартное отклонение I: 433; II: 290-294 Старческое слабоумие II: 141 Статистика индуктивная II: 295-306 -описательная II: 282-294 Статистическая обработка данных I: 226-229, 433-434; II: 277 Ствол мозга II: 247-248 Степени свободы II: 299 Стереоскопическое восприятие (восприятие глубины) I: 191-192, 212, 214 Стереотипы II: 86-88 Стимулы I: 64, 208-210 для восприятия I: 194 Страбизм (косоглазие) I: 214 Стратегии I: 72 Стресс I: 261 263, 284-287; II: 124 125 Структуралистский подход (в психологии) I: 64-65 Стьюдента метод (<-тест) II: 297-301, 316 Стэнфорд-5'мте тест I: 428-432 Субатомная реальность I: 206 Сублимация II: 133 Субъективная психология I: 63 Счетная способность I: 416 Темперамент I: 456 Теория I: 62 -относительности 1: 205 «Терапия реальностью» II: 163, 199 Терапия, центрированная на клиенте II: 160-161, 194-195 Тернера синдром II: 219 Терпение рыболова I: 340, 341 Территория (у животных) II: 72-73 Тест IQ см. Коэффициент интеллектуальности Тест SAT I: 444 Тест Т (Вилкоксона), тест U (Манна- Уитни) II: 306 Тест ТТА II: 59 Тесты I: 103, 104, 111 -валидность и надежность I: 448-449 -на интеллект I: 427-433, 442, 444, 447-451. 461-463 - «нормализация» I: 111 9-Тетрагидроканнабинол I: 150 Тимус II: 238 Токсикомания I: 145, 146, 148 Толерантность (к наркотикам) I: 145 Травестизм II: 149 Транквилизаторы I: 147-148, 166; II: 155, 269 Транс I: 138 Трансакционный анализ II: 163-164 Транссексуализм II: 148 Трансцендентальная медитация I: 142 Тревога I- 262; II: 124 Тревожные состояния II: 145-146 Трисомия 21 II: 216. См. также Дау- на синдром Тропизмы I: 30 Табак 1: 145, 166 Таксисы I: 30-31 Таламус II: 245, 252 Творческие способности I: 438-441 Творческий потенциал I: 301 Творческое мышление I: 436-442 Творчество I: 435—442 Телевидение I: 292-293 Телекинез I: 225, 229 Телепатия I: 201, 225, 226 Тембр II: 234-235 Угасание I: 306, 313 Удовольствия центры I: 268, 269 Узнавание I: 210 Улыбка II: 115-116 Умозаключения I: 36-37, 49-52 Умственная отсталость I: 434, 453 Умственное развитие I: 419-430 --влияние питания матери I: 421-424 ---социального положения I: 425-427 ---числа детей в семье I: 425, 442-444 --концепция Брунера I: 366 367 -—Пиаже I: 367-370 --психическая стимуляция I: 424 Предметный указатель 361 --роль наследственности I: 420-422, 460-461 Умственные потенции I: 416-417 -способности I: 24-25, 113, 325. См. также Первичные способности по Тёрстоуну Умственный возраст I: 427-430 Управление обществом по Скиннеру I: 329-331 Уравновешенный характер II: 175-177 Условные рефлексы I: 32, 36, 68, 303, 305-306 Успокаивающие средства I: 147 Установки II: 88-93 Ухо II: 228-229 Цвет, восприятие I: 183-186; II: 232- 233 --у новорожденных I: 2)2, 213 Целое I: 74 Циркадианные ритмы I: 158-160 Цирканнуальные ритмы I: 160 Чай I: 145, 165 Человек, место во Вселенной I: 38 -умелый I: 37-39 -эволюция I: 37-45 Черепномозговые нервы II: 242 Чувства I: 136 -притупление 1:'282 Фактор G I: 416 Фашизм I: 460, 462 Фенилкетонурия I: 420 Феромоны II: 110 Фетишизм II: 149 Физика, физические теории I: 84, 205 Физиологическая активация I: 135 Физиологические потребности I: 91 Физиологический порог восприятия I: 196-198 Физиология I: 87 Физическое развитие I: 336-337; II: 11-15 Философы древние I: 59-60 Фобии II: 145-146, 185-186 Фонемы I: 392 Фонология I: 372, 392 Формальных операций стадия II: 23 Формирование реакций I: 309-311 Фрустрация (досада) I: 291 Функционалисты I: 65-66, 86 Функциональная ригидность I: 360, 435 Характер I: 456 Хватательные движения II: 12, 14 Хи-квадрат метод II: 302-304, 316 Химиотерапия I: 126; II: 155-156 Химическая чувствительность II: 225- 226 Хомяки, биологические ритмы I: 337 Хотение I: 264 Хоторна эффект I: 116, 126 Хромосомные аномалии I: 421, 422; II: 216. 219 Хромосомы I: 421; II: 215-219 Шизофрения I: 139, 158, 200; II: 113- 115, 142-144 -формы II: 144 Шимпанзе I: 37, 393-396 Школа I: 444-447 Школьная успеваемость I: 425, 426, 444 Школьное образование I: 426, 447 Школьный психолог I: 103 104, 126 Шум II: 77, 98 -99 Щитовидная железа II: 238 Эволюционная теория I: 26-30 Эволюционный календарь I: 40 Эволюция I: 26-52 -поведения I: 30-36 -социальная I: 42-44 -хронология I: 40 -человека I: 37-45 Эвристический метод I: 474 Эгоцентризм (детский) II: 50 Эдипов комплекс II: 60-61 Эйдетические образы I: 379-380 Эйфория I: 146, 147, 151 Экзистенциальная терапия II: 163 Эклектический подход I: 81-82 Экологическая психология I: 106 Эксгибиционизм II: 149 Экспериментальная группа I: 114, 126 Экспериментальный метод I: 113-116, 126 Эксперименты на животных I: 120-121, 463-464 -переменные факторы I 114-115 Экстраверсия II 31, 32 Экстравертированное сознание I 138, 139 Экстраверты I 229 Экстрасенсорное восприятие I 200 202, 225 Электрическая активность мозга I 154-155 См также Электроэнцефалограмма (ЭЭГ) Электрошок I 268-269 Электрошоковая терапия II 154-155 Электроэнцефалограмма (ЭЭГ) I 154, 155, 157, 170 -в парапсихологических опытах I 228 -при сенсорной изоляции I 222 Эгектры комплекс II 35, 61 Эмотивно-рациональная терапия II 162-163, 197-199 Эмоции I 71-72, 136, 240, 257 263 Эмоциональная активация I 239 Эмпатия II 161 Эмпирическое направление I 62 Энграмма I 399 Эндокринные железы II 237-240 Эндорфины I 149, 164, 222, II 192, 269 Эпизодическая память I 353 Эпилепсия I 161 Эпифиз II 240 Эрогенные зоны II 34 Эротические ласки II 17 Эстральный цикл I 249, 337 Этнолог I 86 Этология I 70-72 Эффект аудитории I 125, 325 -зрителя II 79 -ореола II 85 -первичности II 85 -первого впечатления I 126 -плацебо I 116, 126 Эффекторы II 236-240 Эхография II 15 Юридическая психология I 105 «Я» I 156, II 5, 7, 130. 132 См также «Сверх-Я» -идеальное и реальное 11 39, 136 Язва желудка I 282-284 Язык I 371-372 -Бейсик I 472 -дельфинов I 220 -невербальный II 81-82 -обезьян 1 371, 372, 393 397 -пчел I 371 -разных народов I 375-376 Языковая психология I 372 Ясновидение I 225 Категория: Библиотека » Психология Другие новости по теме: --- Код для вставки на сайт или в блог: Код для вставки в форум (BBCode): Прямая ссылка на эту публикацию:
|
|