7.1.Уровни организации - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука

- Оглавление -


                Представления о закономерностях развития многими авторами разрабатываются в связи с идеями уровневой организации. Процесс развития рассматривается как переход не от части к целому, но от одного уровня интегрированности к другому; причем, формирование новых уровней в процессе развития не отменяет предыдущих и первые не вступает со вторыми в отношения доминирования (управления)-подчинения(исполнения).

                В ТФС разработана концепция изоморфности иерархических уровней. Изоморфность уровней заключается в том, что все они представлены функциональными системами, а не какими-либо специальными процессами и механизмами, например, периферического кодирования и центральной интеграции, классического обусловливания и инструментального обучения, регуляции простых рефлекторных и сложных произвольных движений, и т.п. Системообразующий фактор для всех этих систем независимо от уровня — результат.

 

Просмотров: 848
Категория: Психология, Анатомия, физиология


Другие новости по теме:

  • 2.2.Результат — системообразующий фактор - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 7.2.Историческая детерминация уровневой организации - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 6.1.Идеи развития и системности в теории функциональных систем - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 4. Клиническое приложение уровней развития организации личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 9.4.Системообразующий фактор - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 8.4.5.Значение материала патологии для изучения системной организации поведения - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 6.4.Научение у взрослых как реактивация процессов развития - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 6.5.Селекция нейронов как основа развития и научения - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 7.5.Зависимость системной организации поведения от истории его формирования - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 7.11. Вариативность системной организации поведенческого акта в последовательных реализациях - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 8.1.Зависимость проекции индивидуального опыта от особенностей индивидуального развития - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 4.6.Субъективность отражения и зависимость системной организации активности центральных и периферических нейронов от цели поведения - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 6.6.Формирование элементов индивидуального опыта - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 9.3.Межсистемные отношения - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 2.Теория функциональных систем - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 8.4.3.Использование материала патологии для формирования представлений о множественности "систем памяти" - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 2.1.Что такое система? - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 2.11.1.Положения рефлекторной теории, отвергаемые теорией функциональных систем - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 2.9.Принципиальное отличие теории функциональных систем от других вариантов системного подхода - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 1.2.1. Иерархия информационных уровней - Основные понятия динамической теории информации - Неизвестен - Философия как наука
  • 7.4.Поведение как одновременная реализация систем разного "возраста" - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 5.5.Теория функциональных систем как "концептуальный мост" между психологией и физиологией - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 5.7.Задачи системной психофизиологии и ее значение для психологии - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 3.8.Важность системного понимания детерминации активности нейрона для психологии - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 3. Уровни развития организации личности - Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе - Мак-Вильс Н.
  • 4.1.Активность как субъективное отражение - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 2.12.Поведение как континуум результатов - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 7.14.1. Филогенез - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 1.2.Реактивность - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 1.3.Активность - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь