Короп Наталья Ивановна. Дидактическое пособие «Что? Где? Почем?» Старший дошкольный возраст

Дидактическое пособие «Что? Где? Почем?» Старший дошкольный возрастЦель: В игровой занимательной форме закрепить у детей экономические знания: деньги, товар, продавать, стоимость. Воспитывать у детей интерес к экономике. Учить выполнять задания в условиях соревнования, развивать умение соблюдать правила игры, радоваться успеху партнеров по игре. Доставлять радость и удовольствие от игры.
Игровые правила:
1 вариант. В игре участвуют 4 человека. Дети садятся вокруг стола, на котором установлен игровой барабан. Игровое поле разбито на 8 секторов. В середине находится волчок со стрелкой. В каждом секторе лежит задание с указанием суммы, которую может заработать за правильный ответ.
 Ведущий поясняет, что на заработанные деньги дети смогут купить игрушку на аукционе. Задания, выложенные в секторах, содержат экономическую направленность. Например:
- что такое товар?

- как, одним словом назвать деньги всей семьи?
- где продают и покупают?
- по какой цене выгодно продать: по дорогой или  дешевой?
Дидактическое пособие «Что? Где? Почем?» Старший дошкольный возраст- по какой цене выгодно купить: по дорогой или дешевой?
- когда цены на рынке дороже: когда много продавцов и мало покупателей или наоборот?
- кто является хозяином банка?
- израсходованные деньги – это доход, расход, прибыль?
  Первого игрока можно выбрать считалочкой. Волчок вращает ведущий.
2 вариант. Дети делятся на 2 команды. Выбираются капитаны, которые крутят волчок. За правильное выполнение задания команда получает деньги (карточки с цифрами). Для команд можно задания усложнить. Например:
- вспомнить пословицы и поговорки, в которых затрагиваются вопросы экономики;
- решение экономических кроссвордов;
- решение проблемных ситуаций;
- придумать рекламу товару;
- вопросы-загадки;
- разгадывание кроссвордов.
 Команда, заработавшая больше денег, объявляется победительницей. Ведущий объявляет о начале аукциона. Игровое поле меняется на поле с выставленными лотами в секторах. На аукцион выставляются красивые игрушки. Ведущий вращает волчок и объявляет начальную цену выпавшей игрушки. Происходит распродажа игрушек.
Дидактическое пособие «Что? Где? Почем?» Старший дошкольный возрастАвтор: Короп Наталья Ивановна воспитатель муниципального дошкольного учреждения центр развития ребенка – детский сад № 10  г. Алексеевки  Белгородской области

Просмотров: 877
Категория: По направлениям » Для детского сада » Конкурсы, викторины




Другие новости по теме:

  • Сухова Наталья Александровна. Брошюра для родителей «Советы, что можно сделать или сказать, когда ребенок кричит и не хочет идти в детский сад»
  • Павлова Наталья Сергеевна Колбина Ирина Ивановна Биткулова Светлана Ивановна. Методическая разработка конспекта интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»
  • Егорова Маргарита Александровна. Методическая публикация «Роль семьи в речевом развитии детей дошкольного возраста. Игры и игровые задания для развития речи детей дома»
  • Голюдова Ирина Стасисовна Афонина Юлия Сергеевна. Родительское собрание в форме игры «Что, где, когда?»
  • Люфт Екатерина Викторовна. Родительское собрание в нетрадиционной форме. Игра 'Что? Где? Когда?'
  • Онучина Любовь Галимзяновна. Сценарий интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» по теме «Безопасность на дорогах»
  • Полякова Марина Владимировна. Конспект игры-занятия по экологии в старшей группе «Что? Где? Когда?»
  • Харина Наталья Григорьевна. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА ТЕМА: «Что, где, когда?»
  • Пелихова Анна Николаевна. Конспект сценария интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» по теме: «Россия – Родина моя»
  • Карповец Надежда Ивановна. Методическое игровое пособие — Игры с природным материалом как средство развития способностей ребенка «Веселые семечки»
  • Дубровина Алефтина Викторовна. Познавательно-развлекательная игра «Что? Где? Когда?» (для детей подготовительной группы) Тема: «Деревья и кустарники»
  • Фефелова Оксана Сергеевна. Игра как ведущий вид деятельности ребёнка дошкольного возраста
  • Наталья Бондаренко. Конспект организованной учебной деятельности по английскому языку в старшей группе детского сада на тему Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
  • Назарова Татьяна. Викторина «Что? Где? Когда?»
  • Уткина Ирина Александровна. Викторина «Что, где, когда?»
  • Зеленова Ирина Александровна. Круглый стол для детей и родителей «Что может быть семьи дороже?!»
  • Егошина Ольга Александровна. Обучение грамоте: Что выбрать игру или рабочую тетрадь?
  • Музыкантова Татьяна Васильевна. Блок развивающих игр: «Что? Где? Когда?
  • Русакова Екатерина Владимировна. Открытое итоговое занятие: «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
  • Елена Васильевна Савельева. Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе для детей с ОНР, ФФНР. Игра «Что? Где? Когда» по теме «Весна».
  • Демидова Нина Васильевна. КОНСПЕКТ НОД по ФКЦМ Тема «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
  • Инна Фоменко. Что такое «фонематический слух», как и когда он формируется у детей?
  • Пискарева Елена Аркадьевна.. КОНСПЕКТ НОД С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
  • Бульгина Ирина Евгеньевна. ЧТО? ГДЕ? КОГДА? Развлечение по ПДД в подготовительной к школе группе
  • Тохтасинова Элеонора Амировна. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» в разновозрастной логопедической группе
  • Зыкова Наталия Васильевна. Конспект игровой программы коррекционно-развивающей направленности в специальной группе Центра «Что такое хорошо и что такое плохо»
  • Полякова Людмила Ивановна. ПРИМЕРНЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ТЕМЫ для закрепления домашнего задания с детьми подготовительной группы с ОНР
  • Комиссина Оксана Владимировна. Конспект НОД (подготовительная группа) Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
  • Зимнухова Татьяна Валентиновна. Игра – занятие в старшей группе «Что? Где? Когда?» «Весна – красна».
  • Полищук Елена Владимировна. КОНСУЛЬТАЦИЯ для родителей «Игра – ведущий вид деятельности ребёнка дошкольного возраста дома»



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь