ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ

– область доступного ребенку в сотрудничестве со взрослыми. Область выполняемого ребенком самостоятельно получила название зоны актуального развития. З. Б. Р. имеет более непосредственное значение для динамики интеллектуальности развития и успешности обучения, чем актуальный уровень их развития. Понятие введено Л. С. Выготским, показавшим, что реальное отношение умственного развития к возможностям обучения может быть выявлено с помощью определения актуального уровня развития ребенка и его З. Б. Р. Положение о З. Б. Р. легло в основу разрабатываемой в возрастной психологии концепции о соотношении обучения и умственного развития ребенка.