загрузка...

Никандров В. В. Экспериментальная психология. Учебное пособие.

Категория: Библиотека » Психология | Просмотров: 50991

Автор:   
Название:   
Формат:   HTML, DOC
Язык:   Русский

Скачать по прямой ссылке

В учебнике экспериментальная психология рассматривается как самостоятельная научная дисциплина, разрабатывающая теорию и практику психологического исследования и имеющая в качестве основного предмета изучения систему психологических методов. Психологическое исследование представлено как специфический процесс научного познания со своей логикой и фазами развития. В систематизированном виде приведена совокупность используемых в психологии методов. Рассмотрены как процессуально-практические, так и теоретико-методологические аспекты способов получения, обработки и интерпретации психологических сведений. Основное внимание уделено эмпирическим методам психологии.
Книга предназначена для профессиональных психологов любой специализации, а также для студентов, аспирантов и слушателей психологическихвузов и факультетов.

Содержание
Введение 5
Глава 1. ОБЪЕМ ПОНЯТИЯ «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ» 5
Глава 2. ИЗ ИСТОРИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 10
Часть I ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ 14
Глава 3. ВИДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 14
Глава 4. ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 18
4.1. ОБЩАЯ СХЕМА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 18
4.2. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ 18
4.3. ВЫДВИЖЕНИЕ ГИПОТЕЗЫ 21
4.4. ПЛАНИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 22
4.5. СБОР ДАННЫХ 23
4.5.1. Общее понятие о данных 23
4.5.2. Классификация данных 23
4.5.3. Процедура сбора данных 25
4.6. ОБРАБОТКА ДАННЫХ 25
4.6.1. Общее представление об обработке 25
4.6.2. Первичная обработка 27
4.6.3. Вторичная обработка 30
4.6.3.1. Общее представление о вторичной обработке 30
4.6.3.2. Меры центральной тенденции 32
4.6.3.3. Меры изменчивости (рассеивания, разброса) 32
4.6.3.4. Меры связи 33
4.6.3.5. Нормальное распределение 35
4.6.3.6. Некоторые методы статистического анализа данных при вторичной обработке 37
4.7. Интерпретация результатов 38
4.7.1. Интерпретация как теоретическая обработка эмпирической информации 38
4.7.2. Объяснение результатов 39
4.7.2.1. Общее представление об объяснении 39
4.7.2.2. Виды объяснения в психологии 40
4.7.3. Обобщение результатов 43
4.8. Выводы и включение результатов в систему знаний 44
Часть II МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ 46
Раздел А 46
Общее представление о системе методов в психологии 46
Глава 5. КАТЕГОРИЯ «МЕТОД» В СИСТЕМЕ СМЕЖНЫХ ПОНЯТИЙ 46
Глава 6. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ 49
Раздел Б Неэмпирические методы 57
Глава 7. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ (ПОДХОДЫ) 58
7.1. Сравнительный метод 58
7.2. Лонгитюдный метод 58
7.3. Комплексный метод 59
Глава 8. МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ 60
8.1. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ 60
8.2. Качественные методы 65
Глава 9. ИНТЕРПРЕТАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ (ПОДХОДЫ) 68
Раздел В Эмпирические методы общепсихологического значения 71
Глава 10. НАБЛЮДЕНИЕ 73
10.1. Общее представление о методе наблюдения 73
10.2. Виды наблюдения 76
10.3. Интроспекция – специфический метод психологии 81
Глава 11. ВЕРБАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ МЕТОДЫ 88
11.1. Беседа 88
11.1.1. Сущность и специфика психологической беседы 88
11.1.2. Основные способы ведения и виды психологической беседы 91
11.1.3. Особенности беседы с детьми 94
11.2. Опрос 95
11.2.1. Общие сведения об опросных методах 95
11.2.2. Интервью 102
11.2.2.1. Интервью как единство беседы и опроса 102
11.2.2.2. Процедура интервьюирования 102
11.2.2.3. Требования к интервьюеру 106
11.2.2.4. Виды интервью 107
11.2.3. Анкетирование 109
11.2.3.1. Специфика анкетирования как опросного метода 109
11.2.3.2. Анкета 112
11.2.3.3. Виды анкетирования 113
11.2.4. Сравнительный анализ интервью и анкетирования 114
Глава 12. ЭКСПЕРИМЕНТ 115
12.1. Общая характеристика психологического эксперимента 115
12.1.1. Определение 115
12.1.2. Основные элементы экспериментального метода 116
12.1.3. Уровни эксперимента 118
12.2. Процедурные особенности эксперимента 118
12.2.1. Предъявление независимой переменной 118
12.2.1.1. Виды НП 118
12.2.1.2. Требования к процедуре предъявления НП 120
12.2.1.3. Планирование эксперимента 120
12.2.2. Контроль дополнительных переменных 126
12.2.2.1. Контроль внешних ДП 126
12.2.2.2. Контроль внутренних ДП 126
12.2.3. Фиксация эксперимента 129
12.3. Виды эксперимента 131
12.4. Эксперимент как совместная деятельность исследователя и испытуемого 138
12.4.1. Доэкспериментальное общение 138
12.4.2. Экспериментальное взаимодействие 138
12.4.3. Послеэкспериментальное общение 138
Глава 13. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 138
13.1. Общее представление о психологическом тестировании 138
13.2. Возникновение и развитие метода тестирования 138
13.3. Классификация психологических тестов 138
13.4. Субъективные тесты 138
13.5. Объективные тесты 138
13.6. Проективные тесты 138
13.7. Компьютерное тестирование 138
13.8. Требования к построению и проверке тестовых методик 138
Глава 14. МОДЕЛИРОВАНИЕ В ПСИХОЛОГИИ 138
14.1. Определение 138
14.2. Немного истории 138
14.3. Понятие «МОДЕЛЬ» 138
14.3.1. Общее представление о модели 138
14.3.2. Функции моделей 138
14.3.3. Классификация моделей 138
14.4. Специфика моделирования в психологии 138
14.5. Основные направления моделирования в психологии 138
14.5.1. Моделирование психики 138
14.5.1.1. Общие сведения о моделировании психики 138
14.5.1.2. Моделирование физиологических основ психики 138
14.5.1.3. Моделирование психологических механизмов 138
14.5.2. Психологическое моделирование 138
Раздел Г Эмпирические методы частнопсихологического значения 138
Глава 15. ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ 138
15.1. Метод семантического дифференциала 138
15.2. Метод семантического радикала 138
15.3. Метод репертуарных решеток 138
Глава 16. ПСИХОМОТОРНЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ 138
16.1. Методы исследования свойств нервной системы 138
16.2. Методы исследования моторики 138
16.3. Методика миокинетической психодиагностики 138
Глава 17. МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ 138
17.1. Социометрия 138
17.2. Групповая оценка личности 138
17.3. Референтометрия 138
17.4. Методика фидлера 138
Глава 18. ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ 138
18.1. Общее представление о психотерапии 138
18.2. Гипнотерапия 138
18.3. Аутогенная тренировка 138
18.4. Рациональная (разъяснительная) психотерапия 138
18.5. Игровая психотерапия 138
18.6. Психоэстетотерапия 138
18.7. Наркопсихотерапия 138
18.8. Телесная психотерапия 138
18.9. Социальная психотерапия 138
Глава 19. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ. КОНТЕНТ-АНАЛИЗ 138
Глава 20. БИОГРАФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ 138
20.1. Общие сведения о системе биографических методов 138
20.2. Психобиография 138
20.3. Каузометрия 138
20.4. Формализованная биографическая анкета 138
20.5. Психологическая автобиография 138
Глава 21. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ 138
21.1. Психофизиологические методы как объективные способы изучения психики 138
21.2. Методы исследования работы вегетативной нервной системы 138
21.2.1. Измерение кожно-гальванической реакции 138
21.2.2. Методы исследования работы сердечно-сосудистой системы 138
21.2.3. Методы исследования работы дыхательной системы 138
21.2.4. Методы исследования работы пищеварительной системы 138
21.2.5. Методы исследования работы глаз 138
21.3. Методы исследования работы соматической нервной системы 138
21.4. Методы исследования работы центральной нервной системы 138
21.4.1. Электроэнцефалография (ЭЭГ) 138
21.4.2. Метод вызванных потенциалов 138
Глава 22. ПРАКСИМЕТРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ 138
22.1. Общее представление о праксиметрии 138
22.2. Общие методы исследования отдельных движений и действий 138
22.3. Специальные методы исследования трудовых операций и деятельности 138
ЛИТЕРАТУРА 138



Связаться с администратором



Похожие публикации:

  • Бурлачук Л.Ф. - Психодиагностика: Учебник для вузов
  • Акимова М.К. - Психологическая диагностика
  • Клайн Пол - Справочное руководство по конструированию тестов.
  • Барлас Т.В. Диагностические возможности Краткого отборочного теста
  • Райгородский Д.Я. - Практическая психодиагностика. Методики и тесты
  • Анастази А. Психологическое тестирование. Книга 1.
  • Степанов С.С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста.
  • Венгер А. Л. Психологические рисуночные тесты.
  • Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Рожанец Р. Б. Методика многостороннего исследования личности в клинической медицине и психогигиене. Введение.
  • Тест MMPI. Выбор утверждений
  • Франселла Ф., Баннистер Д. - Новый метод исследования личности. Руководство по репертуарным личностным методикам.
  • Туник Е.Е.- Диагностика креативности. Тест Е. Торренса. Методическое руководство
  • Поповичев С.В. Легко солгать тяжело
  • Под ред.. Бодалева А. А., Деркача А. А., Лаптева Л. Г. - Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом.
  • Беллак Л., Абт Л.Э., Оллпорт Г.У. и др. - Проективная психология
  • Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Рожанец Р. Б. Методика многостороннего исследования личности в клинической медицине и психогигиене. Аннотация и содержание.
  • Елисеев О.П. - Практикум по психологии личности
  • Эбич А. В. Применение методик транзактного анализа для дифференцированного назначения биологически активных добавок
  • Шапарь В. Б., Шапарь О. В. - Практическая психология. Проективные методики.
  • Тест Роршаха на основе концепции проблемно-решающего поведения.
  • Мельников В. М., Ямпольский Л. Т. - Введение в экспериментальную психологию личности
  • Собчик Л. Н. - СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования
  • Тест MMPI. Измерение результата.
  • Купер Д., Робертсон А. - Психология в отборе персонала
  • Акрушенко А.В., Ларина О.А., Каратьян Т.В. Психология развития и возрастная психология. Конспект лекций.
  • Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Рожанец Р. Б. Методика многостороннего исследования личности в клинической медицине и психогигиене. Об анкетных методах исследования личности.
  • Макаренко Э. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАТ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ.
  • Ильина М. Н.- Психологическая оценка интеллекта у детей
  • Барлас Т.В. Психодиагностика в практической психологии: проблемы и перспективы (полемические заметки)
  • Белопольский В.И.- Зрительно-моторный Бендер гештальт-тест: Руководство
  • Чикер B.A. - Психологическая диагностика организации и персонала
  • Развитие коммуникативной компетентности педагогов как ресурс формирования его психического здоровья
  • Бурлачук Л. Ф., Бурлачук О.Л., Леонтьев Д. А., Крайников Э. В. - Открытый семинар по психодиагностике. Проективные тесты и их практическое применение
  • Кулагин Б. В. - Основы профессиональной психодиагностики
  • Артем Павлов. Визуальная диагностика особенностей личности: 8 доминант
  • Соколова Е.Т. Проективные методы.
  • Мищенко Т.М., Блинков А.Д. Геометрия. 8 класс. Тематические тесты
  • Ассанович М.А. Тест Роршаха на основе адаптированной интегративной системы Экснера: теоретические и прикладные аспекты
  • Комплексная психолого-педагогическая и медико-социальная диагностика, направленная на углубленное, целостное изучение состояния здоровья детей
  • Богуславский. Психология как наука.
  • Белановский С.А. - Метод фокус-групп
  • Щекин Г.В. - Визуальная психодиагностика
  • Два Векслера: сравнительный анализ
  • Гусева И.Л. Математика. 5 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения
  • Гуревич А. М. - Ассессмент: принципы подготовки и проведения
  • Методика многостороннего исследования личности. Проблемы адаптации теста.
  • Мониторинг результатов диагностики адаптации первоклассников и пятиклассников к школе
  • Тест MMPI. Оценочные шкалы теста.
  • Ядов В.А. - Стратегия социологического исследования
  • Быкова Т.П. Тесты повышенной трудности по математике. 2 класс. 1 Часть



  • Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:      
    Код для вставки в форум (BBCode):      
    Прямая ссылка на эту публикацию:      


     (голосов: 0)

    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь