|
 Научим зайку математике
Занятие по математическому развитию во второй младшей группе.
(итоговое за 1 полугодие)
Программное содержание:
1.Закрепить представление детей о геометрических фигурах; умение распознавать на ощупь геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, (св-ва фигур)-Блоки Дьенеша
2.Закрепить знание основных цветов: зеленый, красный, синий, желтый,
3.Закрепить счет до трёх(Палочки Кюизенера -состав числа)
4. Закрепить умение детей различать количество предметов и соотносить их с числом.
5. Развивать у детей внимание, логическое мышление, мелкую моторику
6. Воспитывать отзывчивость, желание помогать другим.
Материал:
Игрушка Зайка, мешочек с заданиями: цифры до 3х ,карточки с изображениями предметов от1 до 3х,БлокиДьенеша,палочкиКюизенера,счётные палочки ,сложи квадрат (Воскобовича),Кубики Никитина(сложи узор),собери круг ,карточка с заданием "Каждую фигуру в свой домик"
Ход занятия:
Ребята начался новый день ,мы знаем 4 времени суток. Прошу ответить на несколько вопросов: В какое время суток мамы приводят нас в детский сад?В какое время суток мы спим в д.с.? В какое время суток мамы забирают вас из д.с.?В какое время суток мы спим дома?
Стук в дверь(в гости пришёл зайка с мешком и просьбой научить играть его в математические игры ,которые у него в мешке)
1 Блоки Дьенеша (возьми фигуру и расскажи о ней :цвет ,форма, размер) несколько детей
2 Конверт с цифрами1-3,дети достают из конверта и называют цифру, рассказывают про неё стихотворение, выбирают карточку с изображением предмета соотнося её с цифрой.
3 Палочки Кюизенера (Превратим цифры в разноцветные палочки ,составим цифры 2 и 3 из единиц(состав числа)
Физ минутка Танец зверушек(зайки,мишки,волки,лисы)под музыку
4 Задания за столами(на каждом столе развивающая игра игра:
а)счётные палочки ,верёвочка - сложи квадрат ,треугольник ,прямоугольник и круг
б)Сложи узор(Кубики Никитина)
в)Сложи квадрат(квадраты Воскобовича 1 уровень)
г)Сложи круг(из частей)
д)Блоки Дьенеша-"Засели фигурки в домик"(большая ,красная, квадратная....)
Зайка: Спасибо ребята ,теперь я тоже буду играть в математические игры в ,лесу со своими друзьями
Мне пора ,до свидания!!!
|