<НА ГЛАВНУЮ>

Обратная связь

Заговоры, гадания, сонник

Семинары, встречи, конференции

Словари и энциклопедии

Направления психологии

Психодиагностич. методики

Игры и упражнения для тренингов

Библиотека

psyoffice.ru » НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ » Психология ребенка

Сформированность учебной деятельности

Ребенку подготовительной к школе группы предложили решить задачу: «Мама съела 3 конфеты, а сын 2. Сколько они съели конфет?»

Мальчик отказался решать задачу, мотивируя тем, что так не бывает.

Объясните причину подобного явления.

Ответ

У ребенка не сформирована учебная деятельность: умение отличить учебную задачу от жизненной ситуации.

Просмотров: 6340
Категория: НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ » Психология ребенка

Другие новости по теме:

«Ты уже большой!»!

Адаптация к школе

Игровые педагогические технологии

Как должен вести себя взрослый когда ребенок выбрасывает игрушки из манежа?

Как отражается на поведении ребенка оценка взрослых?

Какова роль взрослого в период развития дошкольника?

Модель, учитывающая «зрелость исполнителей»

Мотивы поведения ребенка из неблагополучной семьи

На какие особенности формирования личности ребенка необходимо опираться в воспитании?

Наглядно-действенное мышление

Несформированность учебной деятельности, отсутствие навыков самоконтроля

Нужно ли разрешать ребенку помогать по хозяйству, зная, что от его помощи одна помеха?

Нужно ли формировать умение учиться у дошкольников?

Опора на корневую ценность

Особенности мышления у детей раннего возраста

Особенности развития памяти дошкольника

Подготовьтесь к разговору

Последовательность этапов работы с ребенком по овладению способам решения задач

Почему дети лгут?

Почему ребенку трудно отказаться от своих желаний, затормозить свои действия?

Почему ребенок раннего возраста не любит слушать сказки?

Приложение 1 методика SCHOOL

Психологическая готовность к школьному обучению

Развитие звуковой стороны речи у детей раннего возраста

Развитие изобразительных способностей у детей

Решение математических задач у дошкольников

Способность к «расширению» моральной нормы как показатель нравственного развития

Стандартная беседа Нежновой

Формирование представлений о цветах у детей раннего возраста

Эльконин. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте

Сформированность учебной деятельности
---

Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

Код для вставки на сайт или в блог:
Код для вставки в форум (BBCode):
Прямая ссылка на эту публикацию:

Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
Материал будет немедленно удален.
Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.

Locations of visitors to this page

<НА ГЛАВНУЮ> Обратная связь