Ховренкова Татьяна Ивановна. Календарно – тематический план. Тема: «Семья. Неделя добрых дел (подарки родителям). ОБЖ -один дома». Средняя группа.

Календарно – тематический план. Тема: «Семья. Неделя добрых дел (подарки родителям). ОБЖ -один дома». Средняя группа.

Победитель всероссийского конкурса "Самая востребованная статья месяца"  ДЕКАБРЬ 2017

Программное содержание: 1. Расширение и игровых, проблемных ситуаций, способствующих расширению знаний о семье. 3. Расширение словарного запаса за счёт имён существительных (родители, муж, жена, сестра, брат, дочь, внук, внучка). 4.Развитие логического мышления.

Воспитатель 1 квалификационной категории (с 06. 02. 2017г по 10. 02. 2017г.) Ховренкова Татьяна Ивановна,

МБДОУ «Золотой ключик».

Понедельник

Утро социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие;

 

Скачать планы

речевое развитие; физическое развитие. Игра – беседа «Как я маме помогаю». Цель: развивать разговорную речь детей, воспитывать желание помогать близкому человеку. Д/и «А что потом?» — Закреплять знания детей о частях суток, о деятельности детей в разное время суток, называть в правильной последовательности всё, чем дети занимаются в детском саду.

Д/и «Найди такой же»

Цель: Найти предметы по сходству. Д/и «Вежливость» Цель: продолжать учить детей входя в группу здороваться.

Разучивание стихов к празднику 23 февраля с Данилом, Алиной, Артёмом Н. Утренняя гимнастика (картотека №№4)

С/р игра «Семья»

формировать у детей умение отражать в игре знакомую ситуацию, находить приемлемые для всех варианты её развития, учить искать варианты разрешения проблемных ситуаций с позиции разных её участников.

Внести атрибуты для с/р игры «Семья»: посуду, наряды для девочек, коляски для кукол.

Внести сюжетные картинки «Как я маме помогаю», картинки о частях суток.

Самостоятельная деятельность детей-умение подбирать необходимые атрибуты. Приучать детей к способам безопасного поведения на улице (не ходить по проезжей части дороги, быть рядом со взрослыми, при переходе улицы держать за руку, идти на зеленый сигнал светофора.

НОД

Познавательное развитие, речевое развитие Ознакомление с окружающим миром. «Семейная фотография» О. А. Новиковская з. № 2 Расширять представления о семье. Понимать предложно-падежную конструкцию, типа «Кто Таня для Вани?» Развивать внимание и память – узнавать на фотографиях членов семьи, знать и называть их роли в семье.

Художественно -.эстетическое развитие (музыка) Музыкальное занятие (по плану музыкального руководителя)

Прогулка:

социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие;

речевое развитие; физическое развитие. Наблюдение за солнцем Цели: дать понятие о роли солнца в жизни животных и растений; развивать наблюдательность и умение делать элементарные обобщения.

П/и «Бездомный заяц».

Цель: быстро бегать; ориентироваться в пространстве.

«Беги к флажку».

Цель: учить выполнять действия строго по сигналу воспитателя. Поговорка: «Зимой солнце сквозь слёзы улыбается» Загадки: В золотой карете царь, Ездит так же, как и встарь. Хоть зима, хоть лето, -ездит на карете. Любят все того царя: люди, звери, вся земля. (Солнце)

Опыт- «Свойства солнечных лучей»: познакомить детей со свойством солнечных лучей нагревать предметы.

Труд: сгребание снега лопаткой, расчистка дорожек. Цели:

учить работать сообща; добиваться выполнения задания общими усилиями.

Много снега, негде бегать. На дорожке тоже снег.

Насыпать корм в кормушки для птиц – вызывать желание заботиться о птицах, подкармливать их зимой.

Д/и «Доскажи словечко»: развивать слуховое внимание; учить отчётливо произносить многосложные слова громко. С Артёмом Н., Лизой З., Сашей Т. Игровое упражнение «Пингвины» — Упражнять детей в ходьбе приставным щагом влево и вправо, учить двигаться с изменением темпа движения. Развивать творчество в двигательной деятельности. Формировать правильную осанку. Самостоятельная игровая деятельность. –учить самостоятельно организовывать свой досуг, выбирать игры, договариваться о взаимодействии.

  • Создать условия для самостоятельной деятельности детей.

Выносной материал: куклы одеты по сезону,

лопатки, метелки, ведерки, формочки для снега, ледянки для катания с горки, флажки красные и синие. Корм для птиц, кормушки

Самостоятельная деятельность детей-умение подбирать необходимые атрибуты.

Работа перед сном социально-коммуни-кативное развитие; познавательное развитие. Практическое упражнение «Самый аккуратный»: формировать у детей осознанное отношение к своей внешности, аккуратное отношение к своей одежде.

Чтение венгерской сказки «Два жадных медвежонка»: развивать логическое мышление, жадность плохая черта, ничего хорошего у братьев не получилось от жадности.

Вечер: социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие;

речевое развитие;

художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Беседа «Дом, в котором мы живём» -предложить детям рассказать, в каких домах они живут, обсудить, как сохранить порядок в доме. Д/и «Ты – моя частичка»

Цель: систематизировать представления детей о частях тела, развивать речь, внимание. П/и «Подбери пару» (с мячом) развивать логическое мышление, подбирать пары слов по ассоциации (папа – мама и т. д.)

Д/и «Кто это?» — учить словами называть действия, обогащать словарный запас. Ангелина, Матвей, Андрей.

Гимнастика после сна (картотека №2) Мультзал: мультфильм «Горький вкус справедливости» — формировать у детей начальное представление о здоровом образе жизни.

С/р. игра «Дочки-матери»: побуждать детей творчески воспроизводить в играх быт семьи. Создать условия для

с/р. игры «Дочки-матери» предметы-заместители.

Создать условия в центре ИЗО для выполнения аппликации: заготовки танка на всех желающих, тарелочки с клеем, салфетки, клеёнки, кисточки, образец, на всех

Внести мяч, сюжетные картинки о семье, запись мультфильма.

Прогулка. Физическое развитие, познавательное и речевое развитие. Подвижные игры

«Бездомный заяц». Цель: упражнять в беге в разные стороны, умении ориентироваться в пространстве. Загадка: «Ясными ночками гуляет мама с дочками. Дочкам не твердит она: «Спать ложитесь поздно!» Потому- что мать – луна, а дочурки… (звёзды). Предложить детям вспомнить загадки о зиме. Самостоятельная игровая деятельность

Выносной материал Лопатки, совочки, метелки

Просмотров: 700
Категория: По направлениям » Для детского сада » Перспективные планы для Детского сада




Другие новости по теме:

  • Гужова Оксана Анатольевна. Конспект образовательной деятельности по разделу 'Кубановедение' (ОО - Познавательное развитие, Социально - коммуникативное развитие) по теме 'Кубань моя - мой край родной!'
  • Егорова Наталия Виталиевна. Конспект образовательной деятельности. Рисование. Интеграция. Познавательное развитие. Младшая группа. На тему: «Осенние листочки»
  • Егорова Н. В. Конспект занятия с интеграцией образовательных областей «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие» в подготовительной к школе группе «Осень в березовой роще»
  • Федосова Елена Александровна. Интегрированная НОД по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в группе оздоровительной направленности для детей 3-4 лет Тема: «Прогулка в лес»
  • Багаева Ирина Викторовна. «Моя семья» конспект ИОС в образовательной области «Познавательное развитие» для детей второй младшей группы
  • Сёмина Наталия Андреевна. Программа развивающих занятий «Сказочные игры» (познавательное развитие). Для детей 2-3 лет.
  • Буркеева Эльвира Рахибовна. Речевое и познавательное развитие детей дошкольного возраста методом дидактического синквейна
  • Смирнова Марина Николаевна. Статья «Игровая самостоятельная деятельность детей младшего дошкольного возраста. Развитие и поддержка детской творческой активности»
  • Саломатова Наталья Викторовна. Конспект НОД социально-коммуникативное развитие «Наша Армия» для детей 4-5 лет
  • Устрицкая Юлия Степановна. Консультация для родителей “Пальчиковая гимнастика и речевое развитие детей”.
  • Макурина Галина Ивановна. Конспект ООД для детей старшего дошкольного возраста по образовательной области «Познавательное развитие» на тему: «Как Тимошка здоровье искал»»
  • Нестеренко Галина Ивановна. Планирование непосредственно образовательной деятельности как элемента программы, обеспечивающего требования образовательной области «Речевое развитие» для детей старшей группы «Играем в прятки»
  • Федосова Елена Александровна. Интегрированная НОД по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в группе оздоровительной направленности для детей 4-5 лет Тема: «Веточка рябины»
  • Бабина Людмила Борисовна. Конспект организованно образовательной деятельности «Познавательное развитие» (ознакомление с окружающим миром) Тема: «Моя семья»
  • Тютерева Наталия Валерьевна. «Рабочая программа по развитию познавательно-исследовательской деятельности для детей 6-7 лет», образовательная область «Познавательное развитие».
  • Сорокина Анастасия Дмитриевна. Конспект ООД по образовательной области «Познавательное развитие» для детей 4-5 лет на тему: «Свойства воды»
  • Шишикина Надежда Петровна. Конспект образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» для детей старшей группы. Тема: «Секрет волшебных слов»
  • Морящева Елена Михайловна. Конспект НОД по ОО «Социально-коммуникативное развитие» для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет) «Мы самые, самые…»
  • Фарахтдинова Зульфия Равиловна. Речевое развитие детей 4-5 лет. Рекомендации по развитию речи ребенка в семье. Профилактика задержки речевого развития.
  • Мишагина Надежда Михайловна. Социально – коммуникативное развитие детей дошкольного возраста при использовании средств приобщения детей к социальной действительности.
  • Фирсова Светлана Николаевна. Конспект НОД по образовательной области «Познавательное развитие» для детей подготовительного возраста. Тема: «Безопасный интернет».
  • Алексеенко Елена Владимировна. «Коммуникативное развитие детей 3-4 лет в семье»
  • Гордеева Т.А. Пронина Н.Н.. ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ (МАТЕМАТИКА+ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ+РИСОВАНИЕ) «В КОРОЛЕВСТВЕ КОТА ЛЕОПОЛЬДА» ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
  • Жадан Наталья Васильевна. Конспект образовательной деятельности в области «физическое развитие» для детей старшего возраста «Веселые путешественники»
  • Грачева Татьяна Михайловна. КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ХОДЕ ЭЛЕМЕНТАРНО ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
  • Смогленко Алеся Николаевна. Сценарий НОД по образовательной области «Речевое развитие» для детей старшего возраста Тема: «Осенний огород»
  • Лагута Надежда Алексеевна. Методическая разработка. Сценарий непрерывной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» для детей младшего возраста Тема: «Домашние животные»
  • Токарева Ирина Владимировна. «Нравственное воспитание детей как важный компонент образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в рамках реализации ФГОС ДО.»
  • Жогло Ольга. Семинар – практикум для педагогов «Физическое развитие детей в условиях ДОУ»
  • Ларина Анастасия Владимировна. Конспект НОД по образовательной области «Познавательное развитие» «Ознакомление с окружающим миром» во второй младшей группе «Как звери готовятся к зиме»



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь