Почему мой ребенок не общается с другими детьми? Советы родителям. Часть 2

Первая часть статьи здесь  https://www.psyoffice.ru/article/pochemu_moj_rebenok_ne_obshaetsja_1/

Почему мой ребенок не общается с другими детьми? 

 Советы родителям

Часть вторая. Когда он хочет больше общаться

     В первой части статьи речь шла о детях, у которых потребность в общении снижена. Теперь поговорим о тех, кто хотел бы общаться больше, но не получается. Причинами этого могут быть:

1.Сильные отличия от других детей

    Помните Муми-тролля? После того, как он посидел под Волшебной шляпой, он превратился в странное существо. И хотя он чувствовал, что он "свой", остальные не хотели этого признавать. Его вид слишком отличался от того, что они привыкли видеть. Так и дети, случается, отвергают непохожих на них.

    Это могут быть физические отличия - физиологические недостатки, очень маленький или большой рост, полнота и т.д. Или затрудненная речь. Или пониженный (а может, повышенный) интеллект. Или даже наличие своеобразных интересов, хобби. И многое другое. 

     Причем, как вы заметили, это бывает не отставание в чем-то, а наоборот, опережение. Такой ребенок тоже будет сильно выделяться на фоне других. Иногда ребенок, чувствуя свое отличие от других, сам может отстраняться от игр (ему непонятно или скучно). Кроме того, может быть отличие, которого вы не видите, а ваш ребенок ощущает.

     Исходя из того, чем он отличается от других детей, попробуйте найти ему подходящий круг общения, с тем же уровнем развития и интересами. Может, надо попробовать общаться с детьми другого возраста (не пугайтесь, если меньшего). Это полностью не заменит общения со сверстниками, но создаст ребенку комфортные условия для развития навыков общения и принесет удовольствие, ощущение равенства. 

     А для того, чтобы наладить общение со сверстниками - попробуйте заинтересовать своего ребенка тем, чем заняты другие дети.

2. Ребенок "не тянет" общение

      Ребенок плохо владеет приемами эффективного общения. Показатель этого - его постоянные конфликты со сверстниками и обиды с обеих сторон. Возможно, он не понимает правил игры или с трудом придерживается их, не учитывает желания других детей, обижается , когда его не понимают или не слушаются .

     Выясните, что именно "пробуксовывает" в общении, и попробуйте помочь: объясняйте правила игр; останавливайте, если он неправильно ведет себя; поясните, почему обиделись ребята. 

3. Ребенку мешают страх и тревога

    В этом случае ребенок скорее всего сам будет отказываться от игр и общения. Часто это связано с каким-то предыдущим неудачным опытом общения, на котором он эмоционально "застрял" и боится снова разочароваться. 

    Но бывают дети, которые испытывают тревогу по малейшему поводу, у них не было явного печального опыта. Просто страшно и все. Может, этот ребенок очень неуверен в себе и заранее боится провала. То есть ожидание неприятностей перевешивает возможное удовольствие от коллективных игр. 

    Необходимо осторожно и деликатно попытаться выяснить, чего он боится. И оказать поддержку. Родитель может попросить у других детей пустить его в игру вместе с ребенком, первым познакомится с каким-нибудь ребенком на площадке и постепенно вовлечь в разговор своего. Хорошо, если мама или папа могут сами организовать общую игру.

 Советы напоследок :

- не сравнивайте постоянно свого ребенка с другими детьми;

- верьте в своего ребенка, дайте ему время и возможность самому найти способы общения;

- помогайте в организации общения;

- разговаривайте со своим ребенком о том, что у него не получается и чего ему бы хотелось. Читайте сказки и истории, где у героев похожие трудности. Или сочиняйте сами: в этом вам поможет книга Дорис Бретт "Жила-была девочка, похожая на тебя...";

- если чувствуете, что вы и ваш ребенок не справляетесь, подумайте: может, пришло время обратиться за помощью к специалисту?

     Общение нужно всем. Если складывается впечатление, или ребенок сам говорит, что ему не нужно ни с кем общаться – не верьте, скорее всего, он защищается от боли и разочарования. Хорошо, когда потребность в общении реализуется в необходимом объеме. А ребенок тренирует свои навыки общения. Помогите ему в этом. Удачи!