Адаптация к детскому саду. 10 рекомендаций.

Адаптация к детскому саду - это непростое время не только для ребенка, но и для всей семьи. Семья встречается с требованиями внешнего мира, которым нужно соответствовать. Воспитательная модель семьи подвергается сравнению с другими семьями и оценивается: «хорошо/плохо воспитанный ребенок», «хорошие/плохие родители» и т.д.

Однако  не зависимо от модели воспитания в семье, есть ряд правил, способных облегчить адаптацию к детскому саду.  Некоторые рекомендации сложились в процессе работы на основе моих личных наблюдений за детьми 3-4 лет.

1. Важна уверенность мамы, что сад полезен для развития ребенка.

2. Пока мама рядом (в группе, на площадке) ребенок не адаптируется, а просто проводит время под маминым присмотром.

3. Расставание с ребенком должно быть спокойным и коротким.

Уговаривания, длительные «обнимашки»  и десятый поцелуй «на прощание» всегда приводят к слезам. Ребенок, видимо, начинает думать, что его оставляют уже «навсегда».

4. Оставляя ребенка в саду, четко сообщите ему, когда его заберут.

Категорией "время" в этом возрасте дети еще не владеют, поэтому опирайтесь на режим дня садика: " ты поешь суп, и я приду за тобой" или "ты поспишь..".

5. Всегда соблюдайте договоренность!

6. Не используйте садик, как угрозу или дисциплинарную меру в домашнем общении.

Не угрожайте ребенку «Вот пойдешь в детский сад, тебя там быстро научат самостоятельности». Но и не обещайте  «В детском саду тебе будет ОЧЕНЬ хорошо. У тебя будет много новых друзей». В детском саду, как и в жизни, бывают разные дни. 

7.Забирая ребенка из садика, спрашивайте его, как прошел день и акцентируйте его внимание на положительных эмоциях/воспоминаниях.

8. Во время адаптационного периода не вводите дома новых требований, не начинайте обучение новым навыкам.

Больше телесного контакта и совместного времяпрепровождения.

9. В выходные дни старайтесь следовать режиму садика в приеме пищи и дневного сна.

10. В присутствии ребенка о садике и воспитателях либо хорошо, либо никак.

Зачастую мамочки сами формируют у детей негативные представления о садике/педагогах, а потом искренне удивляются почему дети не хотят туда идти.

 ПОМНИТЕ.

Острая фаза с активным сопротивлением походу в сад(слезы, крики, причитания по утрам), бывает у 9 из 10 детей. Будьте последовательны и терпеливы - она пройдет.

Залогом успешной адаптации является регулярность посещения ДОУ и Ваш позитивный настрой.