Родители + учителя = будущее ребенка (3)

В прошлых статьях я рассказывала о том, как взаимоотношения родителей и учителей влияют на будущее ребенка (1) и как можно эти отношения выстроить (2). 

Продолжая эту тему, я хочу, чтобы вы подумали о своих чувствах и мыслях, а так же о том, как как ими управлять .

Исследования показывают, что человек в течении суток осуществляет 50 000 неврологических операций. То, что происходит у нас в мозгу, о чем мы думаем, влияет на наши чувства. Если у нас в голове 50 000 негативных мыслей, то наше самочувствие плохое. А если в голове 50 000 позитивных мыслей? Как мы себя чувствуем? Наши мысли управляют нашими эмоциями.

Родителям в этом смысле можно проследить свои мысли о других людях, имеющим отношение к их ребенку. Какие это мысли: позитивные, негативные, угрожающие, устрашающие? Какие чувства вы испытываете по отношению к этим людям? Если мы боимся или мы агрессивны, другие люди это видят в нашем поведении. Мы ведем себя в соответствии с нашими чувствами. 

Мысли  —> чувства  —> поведение

Что значит установить хорошие отношения с учителем? Значит негативные мысли по отношению к нему поменять на позитивные. Чем позитивнее ваши мысли по отношению к взрослому, занимающегося с вашим ребенком, тем лучше будет ваша коммуникация. Ключ к хорошим взаимоотношениям — увидеть в другом человеке что-то хорошее. Это может быть все, что угодно. И через это мы можем направить свои мысли в позитивное и конструктивное русло. 

Мы не можем обмануть свой мозг. И если мы хотим думать хорошо о человеке, нам нужно в это поверить. Мы не можем изменить мысли, прочитав мантру, помедитировав или сделав еще что-то подобное. Мы должны найти в этом человеке действительно что-то положительное и внушающее нам уважение к нему так, чтобы мы могли искренне сказать: «Этот человек хороший. Это мне нравится в этом человеке.» Понимаю, что сделать это нелегко. Мы не так часто видим этих людей, мы не так много с ними общаемся, мы их недостаточно хорошо знаем. Но мы можем начать к этому стремиться и результат вознаградит нас за старание. Этот результат - будущее наших детей. 

Продолжение (4)