ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

совокупность внешних условий, в которых происходит обучение. Среди организационных форм обучения в среднем и высшем профессиональном образовании различают очное, очно-заочное (вечернее) и заочное обучение, а внутри каждой из этих форм — аудиторные занятия и различные виды внеаудиторных занятий. Аудиторные занятия подразделяются на лекционные, семинарские, практические лабораторные и некоторые другие, более редкие виды аудиторных занятий, напр, практики, коллоквиумы, консультации, зачеты, экзамены и пр. Внеаудиторные занятия — это различные виды домашней (библиотечной) подготовки, проектирование, исследования, кружки и т. д.